第六章 涌動
姜凌峰的話，雖然說的有點打擊人，但洪世寬和田華二人並不覺得有什麼不妥。
作為省內設計大佬，又是徒子徒孫滿天下，一般人真的很難請到姜老。
這次人家親自出馬，剛開始兩人還覺得受寵若驚不太敢相信，現在才明白人家過來談項目竟然只是順帶的。
但不管怎麼說，依然值得慶幸，哪怕人家的關注點並不在規劃項目本身。
這事要是被學校其他老師們知道了，估計會很不服氣。
咱們好歹也是二本院校，這麼大的一個規劃項目您竟然還看不上？
竟然還沒有一個李玄璣重要？
李玄璣這麼牛逼麼？
這人到底是誰？
副校長洪世寬也有此一問：「那他現在人在哪？能聯繫上嗎？」
姜凌峰也不賣關子，掏出手機打了一個電話：「……對，小李你好，是我。我已經到銅城了，你現在方便嗎？」
過了片刻，姜凌峰的臉色越來越難看：「嗯？……你現在在哪？師範學院？打算進學校當老師？正在應聘？你、你這簡直是在瞎胡鬧！」
「嘟！」
話到一半，姜凌峰便氣哼哼地直接掛斷了電話。
然後在其他兩人哭笑不得的注目禮下，姜凌峰臉色難堪地擠出了一個笑容：「這個傢伙……好像被你們學校捷足先登了？」
而此時的李玄璣，壓根就不知道因為自己的出現，一股風波在師範學院內悄然升起。
應聘學校老師，完成面試、實操之後，接下來就是試講。
上午實操考核之後，已經安排了幾名老師試講。
李玄璣也跟著旁聽了一會兒，覺得內容沒啥新意，基本上是照本宣科按部就班。
聽課的人員，除了相關考核老師之外，還有一個班的大三本科學生，可以說是真正的實戰考核。
選擇大三學生聽試講課，院裡自然是有一番考量的。
大一和大二的學生的專業知識還未掌握全面，不一定能聽懂講課的內容或者客觀評判試講老師的真實水平。
大四學生下學期基本上都出去實習了，根本湊不齊。
不過也正是因為如此，在大三學生面前講課有一些難度。
如果講的一般，大家昏昏欲睡根本不會給你面子。
上午試講過程中，就出現過有學生直接中途離場的情況，搞的那位試講老師恨不得當場找個地洞鑽進去。
如果講的好，那要看好到什麼程度了。
要知道師範院校的學生畢業之後也是同行，這評判標準可就拔高了不少。
即便有一個人覺得你這老師講的還不如他講的好，照樣也不會給你面子。
除此之外，試講並不是講整整一節課的時間，而是規定25分鐘內完成。
然後休息5分鐘，接下一位試講老師，基本上也就是半個小時換個人上去講。
用半節課的時間講課，想要獲得同學們的認可，難度自然就更大。
上午就有試講老師講到一半超時了，結果被考核老師直接打斷趕下了台。
台下的學生們因為只聽了個一知半解，評價自然也就不高。
而對李玄璣來說，他還多了一個難題。
他的試講時間，被安排在了下午，而且是排在所有試講老師里的最後一個。
之所以是這樣的安排，也許是因為所有面試者裡面就他一人是本科學歷。
又或許，是劉院長的一些巧妙安排。
到時候聽了一天課的學生們早已筋疲力盡，恨不得早點放學離開，哪還有心思聽他講課？
等他上台，課堂效果肯定大打折扣！
但是前世算無遺漏的李玄璣，完全不知道這些。
中午回家吃了個飯後，李玄璣小憩了一會兒，養足精神後便再次返回師範學院。
他打算繼續看看別人的試講情況，自己也好不斷總結經驗教訓以免在試講的時候犯一些低級失誤。
期間叔叔李地全曾興沖沖地跑來找過他一趟。
邀功般地聲稱，經過他不斷宣傳造勢，以及周寧的積極配合，現在全院師生都知道有他李玄璣這麼一號人物了。
至於周寧為什麼會積極配合？
按照李地全的原話是：周老師一向粗枝大葉，是個有什麼就說什麼的率真之人，他對你極為仰慕，還想以後拜你為師，當然不介意順勢推你一把！
好吧，這個叔叔完全不懂人情世故，實在太單純了。
雖然周寧看上去生著一副張飛李逵的粗獷相貌，平常也表現出一副舉止隨便、不拘小節的樣子。
但是李玄璣通過面相卻知道，這些都是對方的一些障眼法罷了。
周寧這個人，說話誇張但其實有自己的原則道理，粗枝大葉但其實是粗中有細，看似自傲其實是有點自卑甚至自閉，看似性急衝動實則是一種手腕手段。
也許就是因為身邊的人看他長的很粗獷，他才將計就計順著別人的以貌取人，將自己偽裝成了現在這個樣子。
甚至有時候，連他自己本人都有些相信了。
總之，李玄璣這輩子雖然不想再當什麼易術宗師，但看人極準的手藝還是沒落下。
叔叔李地全離開後，李玄璣便接到了姜凌峰院長的電話。
然後以應聘師範學院老師為由，他委婉拒絕了對方的見面邀請，為此還被對方罵了個狗血淋頭。
不過李玄璣完全不知道，此時姜凌峰其實就在師範學院，而且正跟著洪世寬副校長怒氣沖沖地往美術學院教學樓這邊趕。
重新回到試講教室，卻發現這裡已經人去樓空。
找路過的一名老師打聽了一下才知道，試講教室臨時改到了階梯大教室。
這個變故完全是李玄璣引起的。
聽說系裡來了個帥氣又牛逼的男老師，下午沒課的老師們，尤其是女老師們，紛紛蜂擁而至。
這倒也罷了，連繫里的學生們也坐不住了。
不管是沒課的還是曠課的，尤其一些在校的大四學生，也來了不少人。
他們聽到的說法是新老師的實踐經驗非常豐富、專業技能極強，所以覺得去聽聽李玄璣的課，說不定對他們畢業後有用。
他們才不管又沒有被安排聽試講課，反正即便不讓進教室，在走廊里圍觀一下也是好的。
結果在李玄璣來之前，試講教室內外就已經擠滿了人。
這其中也包括劉院長以及本來沒打算過來的副院長阮高明，院長當中也就王金國沒來湊這個熱鬧。
最後看這情況實在不像話，劉院長和阮高明商量了一下後便當場決定改換大教室上試講課。
始作俑者李玄璣因為被安排在最後試講，所以是掐著點來的，沒有遇到這一幕。
階梯教室在教學樓的五樓頂樓，李玄璣一邊順著樓梯向上走去，一邊一路打聽確認教室地點，最後七拐八彎總算找到了地方。
然後剛一推開教室大門……