第三章 天才？學霸？
嘖！
太爽了！
徐乾從未覺得學習如此輕鬆。
他的腦子像是變成了硬碟，那些平白無故出現的知識點，就像是從網絡上下載下來，被強行塞進腦海，但又很輕鬆的融合重組了。
也就在這時，在黑板上寫完了的曹老魔轉身了，目光一掃，很巧的落在了吳玉瑞和徐乾身上。
「你們兩個幹什麼呢，誰讓你們在課堂上交頭接耳的！」
「站起來！」
曹老魔那大嗓門像個擴音器。
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嚇得吳玉瑞果斷起身。
但她看徐乾竟然還低著頭，心中有些火氣，要不是這個傢伙，她也不至於被吸引了目光。
畢竟是同桌，吳玉瑞踢了一下徐乾。
而有些學生又一次皺起了眉。
「又是這個傢伙！」
「嘿嘿，這可是曹老魔啊，鬧吧鬧吧，繼續鬧吧！」
「反正老子的數學也不好，我也不喜歡數學課，看戲看戲！」
「徐乾，繼續剛啊！」
那些絮叨聲中，多的是幸災樂禍，畢竟曹老魔可不比王玉琴。
「你踢我幹嘛？」
徐乾下意識問了一句，這才發現不少人的目光落在自己身上，最關鍵的是，曹老魔竟然下來了。
徐乾嚇了一跳，趕緊把手機塞進桌框。
「拿來！」
曹老魔走到跟前，大手朝著徐乾伸來，手指上，還沾著粉筆末。
其實教室裡面有白板，而且還聯網了，但曹老魔已經四十來歲，顯然玩不轉白板，也不會弄PPT，所以在他課上，幾乎不開電腦。
徐乾嘆息，看來有點過火了。
不過手機肯定是不能給的，這老傢伙性格執拗，手機給了，怕是要不回來了。
「什麼？」
徐乾起身，一臉茫然，暗地裡卻悄無聲息的將手機給了曹玉林。
曹玉林見徐乾將手機遞過來，連忙用腳往後踢了一下，又將手機遞給後桌。
「手機！」
曹老魔很生氣，後果很嚴重。
反倒是徐乾聽聞這話，一副痛心疾首的樣子，道：「老師，您怎麼能這麼看我，我是上課玩手機的人嗎？」
你可不是上課玩手機，你還吃辣條，睡覺！
同桌吳玉瑞覺得自己太慘了，找個機會換座位吧。
曹老魔也不問了，直接自己動手了，但看了一下桌框，竟然沒找到手機。
他有些疑惑，難道徐乾真的沒玩手機？
「就算你沒玩手機，那這是什麼？」
曹老魔拿出一袋子辣條，還有一個魔方。
旁邊有人笑出聲了。
「哈哈，上課偷吃辣條！」
「徐乾真牛逼啊，在課堂上什麼都干，就是不聽課！」
哎，這位學生還真說對了！
曹老魔也懶得計較了，指著黑板上的題，晃了晃魔方，說道：「上去把黑板上的題答出來，我不止把這東西還給你，你接著睡都沒問題！」
「這可是你說的啊！」
「我說的！」
徐乾二話不說上講台，拿起粉筆就開始寫。
「嘖嘖，裝模作樣，我看啊，這傢伙就是皮癢了！」
「語文老師脾氣好，數學老師可不好糊弄啊！」
「他不會真的會吧！」
「就他？他要是會，我把名字倒過來寫！」
實數a分別取什麼值時，複數z=a2-a-6+（a2+2a-15）i（1）是實數；（2）是純虛數。
嘖，簡單！
（1）複數z=a2-a-6+（a2+2a-15）i是實數；
a2+2a-15＝0，
解得a=3或a=-5.
（2）z=a2-a-6+（a2+2a-15）i是純虛數；
a2-a-6=0
a2+2a-15≠0
解得a=﹣2.
教室裡面靜悄悄的，唯有粉筆在黑板上面留字的刷刷聲響。
一道題目解答完了，徐乾又接著解答下面的題目。
那樣子，毫不猶豫，就好似一看到題目就知道答案。
「這……不會吧！」
「他連思考都沒有，是亂寫的吧！」
「肯定是亂寫的啊，這種題目，再怎麼說也得審題吧！」
「可是……你看於玉輝的表情，那表情不是驚訝嗎？」
「哎，這題目難道答對了？」
「好……好像是對了！」
「嘶！」
第一題，第二題……
一直到四道題全部寫完，也不過過去一分鐘。
徹底解答完畢，徐乾丟下粉筆，帥氣的從講台下來，回到了自己座位上。
一連串的動作，一氣呵成，甚至於讓很多人都愣住了。
要知道，這已經是第二學期了，數學這個東西，已經刷掉了一部分人，因此有一部分學生已經放棄了數學課。
畢竟這學期結束，就要分文理科了，那些準備讀文科的學生已經徹底看不懂黑板上的天書，也聽不懂曹老魔嘴裡蹦出來的中文和數學符號了。
因此，他們其實並不知道徐乾上去寫的對不對。
但也有一部分人還在學習，準備走理科路子，這些題目其實不難，可問題是，這種解題速度，以及那解題時的漫不經心，實在讓人側目不已。
「竟然……真的全是對的！」
「這怎麼可能，就算是我，也不可能不假思索就寫答案啊！」
「難道是看過題目？」
「沒錯沒錯，肯定是看過題目！」
都是一個班的，還不知道對方學習怎樣？
徐乾在班裡就是個吊車尾。
除了那些已經徹底放棄數學，準備走文科的學生之外，徐乾的數學成績也算倒數。
曹老魔有些驚訝的看著黑板上的解題步驟，心中有些詫異。
要知道，這個知識點才剛剛開始講，這些題目對於班裡那些好學生而言也不簡單，怎麼這個他一直沒怎麼注意的學生，可以如此輕鬆解答？
莫非……
是自己疏忽了？
不行，再考考！
「你等等，我再給你個問題！」
曹老魔已經開始寫了。
已知已知x滿足不等式：2（log1/2 x）2+7log1/2 x +3≤0，則函數f(x)=(log2 x/4)·(log2 x/2)的最大值和最小值分別為？
「你上來做一下這道題！」
曹老魔一臉嚴肅，但此時不少同學卻看得一臉懵逼。
函數題？
這絕對是所有學生的噩夢。
就算是那些高一數學不錯的學生看到也覺得頭疼不已。
「曹老魔這是為難徐乾啊！」
「好好複數，怎麼突然跳到函數題了？」
「誰知道呢？哎，徐乾幹嘛非要招惹曹老魔啊！」
「還別說，徐乾先前解題太牛了吧，他數學這麼好嘛？」
「誰知道呢？不過這道題有點難，曹老魔又要打擊人的自信心了。」
不少同學絮絮叨叨。
可偏偏……
「不用了！」
徐乾都沒上講台，就那麼站了起來，口若懸河，滔滔不絕。
「-3<=log/2x<=-1/2。」
「x=2根號2時，f(x)最小為-1/4
x=8時，f(x)最大為2。」
曹老魔錶情瞬間變了，這道題是數學寶典上面的，也就是說，課本上是不可能有的，但偏偏徐乾竟然一口將答案說出來了。
這怎麼可能？
而其他學生看到曹老魔錶情，也是嚇了一跳。
「嘶，口答函數題？你是要逆天啊！」
「不會吧，難道說對了？」
「這……不可能吧，直接說答案？」
「肯定是在哪個練習冊上面看到過這個題目！」
「沒錯沒錯，不然怎麼光說答案呢？」
曹老魔顯然也覺得徐乾肯定是在什麼地方看到過這個題目，而且那個冊子上面還有標準答案，不然的話怎麼一口說出答案的。
哪知道他還沒開口詢問，便聽到徐乾又說話了。
「我們先用t＝log/2x，所以2（log1/2 x）2+7log1/2 x +3≤0變為2t^2+7t+3<=0……」
徐乾開始講述解題步驟。
一時間，再一次鴉雀無聲。
而在這期間，曹老魔臉上的表情越來越驚訝，直到變得凝重起來。
【你的解題速度讓眾人驚嘆，尤其是讓數學老師欣慰不已，邏輯思維-1！】
徐乾：……