第六百三十一章 學校的將來何去何從
「我一直相信，騰哥的人品是頂呱呱的。思兔閱讀今天的經歷，讓我更相信我的判斷，也使我感到十分的慶幸。一個強大的，人品一流的騰哥，被我找到了。騰哥，我喜歡你，我愛你。我知道，現在要你說愛我，還不現實，但我願意等，願意陪著你慢慢等。」林秀紅說罷，站起來，走到施遠騰的身邊，摟著施遠騰，吻了過去。
倆人擁吻一會，施遠騰問：「秀紅，你行不行？」相對與久旱的林秀紅，施遠騰的控制力更強。
「沒問題，我們都是學醫的，還不知道這些地方的黏膜，是最容易自我修復的？來吧，我要。」林秀紅十分大方，也十分渴望。
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施遠騰與林秀紅相擁這，走進臥室，又是一場驚天動地的秋風秋雨。對於完全放開的林秀紅，施遠騰也感到吃驚：長期運動的人，果然不同。
倆人折騰了很久才停歇，筋疲力盡的他們，很快便沉睡過去。
第二天早上八點多，施遠騰與林秀紅幾乎同時醒來。林秀紅似乎意猶未盡，她一側身，又抱著施遠騰。施遠騰微微一笑，用手輕輕地在林秀紅的鼻子上颳了一下，說：「起來吧，何市長在等著我們呢。想吃，今晚再餵飽你。」
「好，你說好的，可不要反悔哦。」林秀紅也許是壓抑太久了，這份欲望，顯得特別的強烈。
倆人起床，洗漱完畢，便一起到樓下的早餐店，每人各吃了一大碗的牛腩面。昨晚的運動，使他們消耗很大，麵條的分量雖然很足，但他們還是三下五除二，幾下扒拉，便全部吃進肚裡了。
「騰哥，會不會遲到？」在去鳳歇市的路上，林秀紅問。
「不會，很近的，而且走的是高速，一會就到。」
「嗯，這就好。早上差點誤事，看來，我得收一收。」在施遠騰面前，林秀紅已經完全沒有拘束感。
「沒事，你做的挺好。我一說，你馬上明白，這個要表揚一下。」
「如果這些道理都不明白，我就不配和你在一起。」林秀紅的自律性，不是一般的強。
很快，他們來到市政府辦公大樓前。施遠騰停好車，便與林秀紅一起往裡走。一邊走，施遠騰一邊打電話給何至忠。
「何市長，早上好！我們已經到了大樓下面，您在幾樓辦公？」
「教授，我在二樓辦公，您到二樓，問一下，他們會告訴您的。」很顯然，何至忠正忙著。
施遠騰與林秀紅來到二樓，問了一下保安，保安馬上說：「是施教授吧？何市長在等著您呢，這邊請。」說罷，保安將他們一直帶到何至忠的辦公室門口。
施遠騰輕輕敲敲門，何至忠的聲音馬上傳了出來：「請進！」
施遠騰與林秀紅推門進去，何至忠正與一位背對門口的男人在說著話，看見施遠騰到來，馬上向施遠騰迎了上去。
施遠騰與何至忠緊緊的握著手。
「教授，很久沒見，怪想您的。以後呀，您可要多點回來才行。」何至忠首先開口。
「何市長，我也很想念您呀。上次一別，快一年了，最近還好吧？」
「還好，其它都好，就是有件事情，等著教授回來指導和幫助。」
「何市長客氣了！來，我介紹一下，這位是省醫醫務科科長林秀紅博士。秀紅，這位是鳳歇市的何市長。」
「哎呦，省醫的林博士，太好了，歡迎你到鳳歇市。」聽到施遠騰的介紹，何至忠感到十分高興。
「謝謝何市長！很高興能認識您！您叫我小林或者秀紅就可以了。」林秀紅雖然沒有經歷過社會的風雨洗禮，但在省醫，當著醫務科科長的職務，少不了迎來送往的事情。對於林秀紅而言，應付這樣的場合，綽綽有餘。
「這不行，你大老遠過來，還是個大博士。這樣，我叫你林科長吧。來，林科長，我介紹一下，這位是鳳歇市衛生學校的校長李國棟，李校長。」何至忠將李校長介紹給林秀紅，是有道理的。因為，施遠騰與李校長本來就認識，用不著介紹。
「李校長您好！很高興認識您！」
「林科長好！歡迎您來鳳歇市，歡迎您到我們學校指導工作。」李國棟這話，說的十分得體。
「李校長客氣了！參觀學習可以，指導可不敢當。」林秀紅趕緊回答。
「李校長您好！剛才您背對著門，我認不出您，實在失敬。」施遠騰握著李國棟的手，說。
「哎，施教授這話，可就客氣了。您幫了我們學校的大忙，為我們學校解決了大問題，我都還沒來得及向您表達謝意呢，實在抱歉啊！」李國棟的話，沒有半點不對。如果不是養老院將學生承接下來，如果不是養老院每年提供固定的支持，學校要辦下去，確實難以為繼。
「李校長這話不妥。我們這是校企合作，互利共贏，說不上什麼誰幫誰。」施遠騰也直來直去。
「來，大家都來沙發這邊坐，慢慢聊，慢慢談。」何市長邀請他們到圍著茶几的沙發上坐好，然後準備動手煮水泡茶。
「哎，這個使不得。何市長，泡茶這事，還是我來。」施遠騰馬上站起來，從何至忠手上接過開水壺，取水、煮水、泡茶。林秀紅看得出，何市長與施遠騰的交情，確實非同一般。
「好，這個是施教授的強項，我可不敢在施教授面前擺顯。」何至忠笑著說。
施遠騰將茶泡好，然後分別為每個人端上一杯。
「教授，這次找您，是關於衛生學校的事情。相信教授和林科長都知道，一座城市的文化底蘊，與教育有著密切的關係。」
「以前，鳳歇市衛生學校以他們培養出來的高素質的學生而聞名。現在，社會的風氣的變化，這些窮家子弟雖然成績好，技術好，素質好，但也無法找到合適的工作。如果不是教授的養老院出手，衛生學校早已經關門了。」
「現在，學校的教學質量不斷提高，教師的隊伍很穩定，學生的就業有保障。李校長的意思是，要想長遠解決學生的就業問題，必須提升學校的等級。」