第五十七章:到底是誰擁有系統?


  「朕這個女兒,是個喜歡詩詞的孩子,就從你開始吧。」

  【狗日的朱老四,求求你做個人吧。】

  【有本事招親,沒本事叫女兒露面?】

  【這是讓我賭你槍里沒有子彈嗎?】

  站在大殿中間的眾人見朱老四開口,以為直接點了馬文才做駙馬,

  紛紛鬱悶地低頭,又惡狠狠地怒視著他,

  他們心裡很不是滋味。

  他們不是不如馬文才,而是沒有能跟馬文才相媲美的寵信罷了。

  見朱老四開口確實讓馬文才吟誦詩詞,頓時心思又活絡了起來,

  這些時日,以他們對馬文才的了解,不說是知根知底,但對他的長短還是有數的。

  

  一個連鄉試都沒考中的人,能有什麼才學?

  眾人只是瞥了他一眼,便沒當回事。

  公主是我的!

  眾人皆在心裡這麼想。

  殿內眾人的目光紛紛落在了馬文才身上,

  【你贏了!】

  他享受著眾人的注視,神色中透著目中無人,望向老神在在的朱老四,著開始念誦了起來:

  人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。

  等閒變卻故人心,卻道故人心易變。

  驪山語罷清宵半,淚雨霖鈴終不怨。

  何如薄倖錦衣郎,比翼連枝當日願。

  此詩一出,

  殿內安靜至極,針落可聞。

  坐在桌前的大臣們傻了,

  準備看他笑話的,青年才俊們懵逼了,

  僵硬的一點點轉過頭去,愣愣的看著傲然而立的馬文才,

  反了,

  徹底反了,

  這劇本不對啊,

  這個環節,馬文才不是用來充數的嗎?

  怎麼現在反而是他們變成充數的了。

  隨口便能吟誦出這種千古流傳的名句,還如此的應景,此等才能居然連鄉試都考不中?

  眾人腦中閃過一絲靈光,

  莫非是陛下.....

  想到這裡,一個個全都頹廢地低下了腦袋,

  心裡酸溜溜的,

  這偏袒也太嚴重了吧,根本就沒得玩啊,

  弄了半天,他們只是走個過場,來見證下馬文才的賜婚,

  不行,

  回去之後,

  一定要把自己的叔叔忽悠進宮!

  【這詞一出,在座的沒有一個能打的了。】

  【趕緊的朱老四,快把公主帶出來給我瞧瞧!】

  【我等著驗貨!】

  「愛卿,果然不凡!」朱老四拍了拍他的肩膀哈哈大笑,「才高八斗啊!」

  「臣,當不起陛下如此誇獎,臣沒這麼厲害,也就七斗半吧!」

  眾人被堵得一句話都說不出來,

  這小子戰鬥欲有點強啊!

  「諸位,若是沒有其他詩作,那馬文才便是朕的女婿了!」

  「陛下...」張輔家的孩子伏身行禮。

  「怎麼?你還有佳作不成?」

  朱老四偏過頭,眼神冰冷的掃過他。

  張輔家的孩子張了張嘴,想說出心中的不滿,但面對朱老四那冰冷地眼神,硬是說不出口,

  「小臣...臣沒有...」

  「如此甚好!」朱老四點了點頭,

  「今日馬文才的表現,甚好,朕很滿意,」

  「待永泰及笄禮完成,朕便下旨賜婚!」

  鄭和立馬出列,行大禮說道:「臣,叩謝陛下隆恩!」

  「免禮吧!」

  朱老四朝他點了點頭,

  「朕有些乏了,今日的晚宴就到這裡吧。」

  「愛卿,隨朕一同去皇后那裡,見見你那心上人去吧!」

  話還沒說完,便起身就走,

  留下一臉懵逼的群臣,

  陛下,

  我們還沒動筷,

  這就結束了?

  【心上人?】

  【這是明牌了?】

  馬文才快步追了上去,

  「陛下,永泰公主可是冰冰?」

  朱老四停住腳步,轉身回頭,看著他平靜地說道:

  「是!」

  馬文才臉色陡然一沉,

  「那我們橋上的相遇是不是也是你安排的?」

  「是!」

  馬文才攥緊了拳頭,

  「這麼說,這一切都是你安排好的?」

  「沒錯!」

  「你個王八蛋!」

  馬文才一聲暴喝,快步沖了上來,卻被隨行的紀綱給攔住了,

  小馬大人也太虎了吧!

  連王八蛋這樣的話都能說出來,是不想活了嗎?

  朱老四那是誰?

  大明皇帝!

  而且是馬背上長大的皇帝,

  怎麼可能讓馬文才如此放肆而不管,

  還是太年輕了,恃寵而驕!

  「你們都退下去吧!」朱老四一臉淡然地說道。

  「這....」

  紀綱在兩人之間掃了掃,有些猶豫不決,

  不怕一萬,就怕萬一,

  真要出個什麼事情,

  他也得跟著陪葬!

  「退下去!」朱老四用不容置疑地語氣說道。

  「臣遵旨!」

  「朕知道,你對朕很不滿,覺得朕是在操控你,」

  【不,讓我更加憤怒的是明明是我擁有系統,怎麼反而感覺你更像是擁有系統的人呢?】

  朱老四好不容易醞釀出的情緒,差點就被這句話給破功了,

  「朕說個故事給你聽吧!」

  朱老四眺望著被燭火點亮的宮城,好似這方天地盡數擠於胸間,頂的他腹內翻江倒海。

  【呵呵,老套的橋段,你這故事還沒開頭,我就已經猜的差不多了。】

  ..........


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