第29章 真有趣啊
「顧年，這邊。」
喊她名字的是宋桐桐。
顧年朝她的方向走過去，小姑娘的臉紅撲撲的，眸中透著些激動，像極了見到自家偶像的小迷妹：「我看昨天的熱搜了，原來你唱歌這麼好聽！以前怎麼沒聽你唱過啊？」
學校每年都會舉辦活動。
顧妙妙就是憑藉彈得一手好鋼琴，成為了那些男生的女神。
「沒興趣。」
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顧年聲音散漫，帶著些漫不經心。
許是因為昨天看了少年唱歌的視頻，宋桐桐覺得她同桌的聲音真的超級超級好聽！
「那回教室能不能給我唱首歌？我已經被你圈粉了！」
宋桐桐眨了眨眼睛，期待的等著顧年的回答。
宋桐桐的長相很可愛，小圓臉，皮膚白皙，讓人看著就想rua。
顧年無奈的揉了揉眉心：「……賣萌可恥。」
這句話點醒了宋桐桐。
她學著之前向父母撒嬌要零花錢的模樣，雙手合十：「拜託拜託，人家是真的很想聽，求求你了……」
這句話說完，她差點把自己整吐。
好在少年似乎很吃這一套，眉眼間有了鬆動的痕跡。
宋桐桐再接再厲，得寸進尺的拽了拽顧年的衣袖：「好同桌……看在我這麼可憐的份上……你就應了我吧？」
女孩子，真的是很可愛的生物。
太子殿下在答應了女孩的請求後，木著一張臉想。
升國旗耗費的時間並不長，但主席台上有領導講話。
顧年站在班裡隊伍的最後一排，神情懨懨。
宋桐桐因為身高不夠，所以去最前排了，她和班裡的男生都不怎麼熟，甚至和某些人可以稱得上是有仇。
所以她沒有和旁人搭話。
其他班級里有小姑娘的視線似有若無落在她身上，欣賞中帶著些許歡喜。
信仰值又陸陸續續漲了些。
「給我唱歌嘛～」
回到教室後，宋桐桐沒忘記顧年答應她的事情，期待的看著少年。
顧年身上的改變這麼明顯，宋桐桐不是看不出來。
她雖然疑惑，但更多的是高興。
總不能一直受人欺負吧。
教室里的人還沒來齊，顧年彎腰湊近宋桐桐的耳朵，輕聲哼了兩句。
少年即使是唱歌，也帶著些慵懶隨意的感覺。
兩人之間的距離有些近，少年清冷的氣息似乎環繞住了她，宋桐桐的臉不禁變得有些紅，她結巴道：「可……可以了，我們……離……離得太近了。」
小姑娘的耳朵變得愈發紅潤。
明明剛才撒嬌的時候，臉不紅心不跳的，這會倒知道害羞了？
少年低低的笑了聲，逗她：「不是你要聽的？」
聽……聽歌是聽歌……
為什麼要靠這麼近啊，她不聾！
「聽……聽夠了，你能……能不能先起來？」
進來的同學越來越多，顧年不再逗她，坐直了身子。
【信仰值漲了五十點！不過因為這五十點都是出自同一個人，所以額外贈送您五點哦～】
身旁的小姑娘還在努力揉著臉，讓自己臉色看起來正常些。
顧年笑了聲。
不出意外的話，那五十點的主人就是她的小同桌。
第一節課是數學。
數學真的是門很催睡的學科，宋桐桐聽到講台上老師說「這道題涉及的知識點很多，大家認真聽」時，眸中已經有幾分朦朧了。
她強打起精神，盯著黑板。
老師的板書很漂亮，可惜的是她只能看懂第一步。
跟不上的宋桐桐打開教材，翻到最後打算研究下答案，餘光卻瞥到少年認真的盯著黑板，全神貫注的模樣。
「你能聽懂？」
宋桐桐有些疑惑。
就顧年那穩定的數學分數，能聽懂黑板上的這道題？
顧年側眸瞥了眼疑惑的小同桌，淡聲道：「……能。」
她不止能聽懂黑板上這道題，她還會舉一反三呢。
「不用撒謊，我又不會嘲笑你。」
言下之意，就是不相信了。
也不怪宋桐桐，畢竟原主的數學成績實在有些……慘不忍睹。
黑板上的那道題不是基礎題，是道綜合性比較強的大題，其中包含的知識點還挺多的。
兩人之間的竊竊私語吸引了講台上老師的注意力：「看來宋桐桐和顧年同學都聽懂了？」
宋桐桐：「……」
太倒霉了。
前幾天剛被抓到走神，今天居然又被抓到說話。
吾命休矣！
「你們兩個人，誰想講下？」
宋桐桐了解數學老師，如果這道題能回答出來，大家就能相安無事，但是如果回答不出來，她跟顧年都免不了寫檢討的命運。
指望顧年是指望不上了，她還能看懂黑板上的第一步，於是咬了咬牙，剛打算站起來，身旁的人卻快她一步。
宋桐桐：「……」
已經做好寫檢討的準備了。
她沉默的打量了幾眼自己的筆記本，挑選幸運筆記本。
「首先，這道題應該……」
少年的思路清晰，聲音清澈悅耳。
聽他講題簡直是種享受。
宋桐桐詫異的瞪大了眼睛。
顧年……真的會啊？
老師還沒將這道題講完，過程在黑板上只有一半，少年卻絲毫不慌，講到黑板上沒有的過程時，依舊是流暢的。
「綜上所述，結果是根號二。」
看得出來老師對顧年很滿意，從少年講題時就止不住的點頭，如今見他講完，更是溫和的笑了笑：「完全正確，顧年同學請坐……」
宋桐桐：「！」
顧年居然真的會！
小同桌的視線太過灼熱，顧年坐下後對著女孩溫和笑了笑：「信了？」
講台上的老師還在誇獎顧年，無外乎就是「大家向顧年同學學習」「顧年同學這段時間很努力」這兩句話。
宋桐桐小雞啄米似的點了點頭以表示贊同：「信了信了！你好棒！我們不用寫檢討了！好耶！」
女孩的稱讚讓太子殿下滿足的彎唇笑了笑，她剛想謙虛的表示下「這些都是基本操作」，卻見小同桌激動的詢問她：「能不能把輔導班的那個老師聯繫方式告訴我？我覺得我還有救！」
畢竟顧年這種程度的都有救。
顧年：「……」
小同桌的思路……真有趣啊。