第六十八章白二


  第六十八章白二

  白二今年剛滿20,在段宅已經待了十三個年頭了。思兔閱讀

  在他七歲那年糧食收成不好,為了讓家裡人活下去,他便被賣到了這白倉鎮。

  他父母對他也有些不舍,特意打聽了段老爺為人和善,他父母便和他趕了很遠 的路將他賣到了這裡,有多遠他不知道,但他記得沒走多久他的腳就磨破了,後面大部分路都是父親背著他走的。

  這個世界有一個不成文的規定,那就是買賣奴隸一定要賣遠,這樣可以斬斷奴隸與家庭的聯繫,斷絕對方跑回去的心思。

  白二來到這邊後便感覺整個世界灰了下來,每天都有很多工作要做,飯又給的很少,他在最飢餓的日子甚至嘗試過吃草,當然事實證明這沒有任何用處。

  幾年過去後白二對父母的面貌已經記得太清了,平時的工作也學會了偷懶。

  又過了幾年他的力氣漲了上來,雖然人看起來還是瘦瘦的,但已經打得過欺負他的人了。

  「我這輩子就是這樣了,」他在心裡默默感慨,「就這樣一輩子幹活,直到老去。」

  

  雖然也有女奴隸,但他不知道為什麼卻看不上,也許是不願自己的孩子繼續當奴隸,他覺得自己這樣受苦就夠了,沒必要拉更多人進來。

  但就在幾天前,他看到了完全沒有看過的世界。

  成為練氣士的少爺回到家威武霸氣地趕走了可惡的杜老爺,少爺站在廣場上時所有人都看著他。

  少爺那瀟灑挺拔的身姿,與他自己好像是兩個世界。

  之後少爺又為飢餓的民眾們開倉放糧,甚至還有他們一份,之後每天的兩頓飯也比以前多了許多,雖然他還是吃不太飽,但一次吃這麼多飯的幸福還是沖的他頭腦有些迷糊。

  只是少爺的想法有些奇怪,居然要修什麼廁所,鎮子上到處都是泥土路,尿急了隨便找個地方一撒就行了,誰會專門跑去個地方拉屎撒尿?

  但白二心裡還是對少爺充滿感激的,修建廁所時他出了全力,對這個改變他生活的人,白二願意賣力去干。

  但就在今天早上,他感覺他的世界又出現了彩色,小管家居然說幹活就可以擺脫奴隸身份!這份驚喜瞬間充斥了他的身體,直到開始修建廁所,他的心還在砰砰跳個不停。

  「好了,坑已經挖完了。」

  白二擦把汗扔下手中挖土的木棍,對其餘九個隊員道:「小熊,熊二你們倆在這裡吧樹杆折成一樣長的,其餘人和我一起去抱茅草過來。」

  白二對這些周圍人品性非常了解,他有足夠的武力鎮壓這幾個人,但想讓他們真正佩服還得自己努力幹活,給他們做出榜樣來,這樣這些人才會服自己,幹活才會快。

  所以白二今天幹活極為賣力,這廁所的坑至少有三分之一是他挖的,抱茅草時他抱的也比其他人多。

  中午時段墨來廁所檢查,發現兩個廁所都快要完工了,其中男廁所搭建十分好,茅草綑紮結實,茅坑之間位置均勻,為此段墨特地把這名叫白二的隊長誇讚了一番。

  看著對方高興的樣子,段墨心裡也升起淡淡成就感,這個世界因他而改變了,而且是朝著好的方向改變。

  但段墨還是低估了奴隸對於自由的渴望,之後幾天奴隸們確認段墨是真的要給他們自由後,生產力徹底爆發了,以往要十個人處理的田地,現在兩個人就夠了,修路、修廁所(段墨後來發現不夠用,又加了些)、收割水稻……所有工作的速度都提升了。

  照這速度一兩年就足夠他們擺脫奴隸身份了。

  後來這種情況周圍地主豪紳也都看在眼裡,但卻沒人效仿。

  原因很簡單,就是這些奴隸效率提高十倍,哪也是干一兩年的活就走了,那有讓這些人干一輩子來的划算?

  段墨不考慮這個主要原因還是他沒有將目標放在種地上,以後他需要的都是人才,而不是不識字的奴隸。

  查看完各個工程進度,段墨回到段宅和小石、小順、老管家一起吃飯,段墨已經將段宅的吃飯時間改為一日三餐,這幾天大家也都適應了。

  吃飯的時候段墨又將一些事務吩咐下去,現在大家基本什麼都不知道,段墨要詳細解釋其中緣由,等人才培養出來這種情況才會好些。

  目前段墨就主抓兩點,一是基礎建設,二是精神文明建設。

  其他如開工廠之類的先不做考慮。

  基建方面目前是修建廁所,聯通各個村落之間的道路,等秋收完播種完段墨便要開始修建房屋,住房和學堂之類的都要修建。

  精神文明建設這方面,主要通過喝米粥前的講話完成,主要是用於改變眾人觀念,讓居民行為規範,對段墨政策有一個大致了解與認同,方便後續工作的展開。

  另一方面則是朱先生的課堂,通過思想品德和語文課可以極大提高學員的認知水平,並擁護段墨的統治。

  在思想品德課上愛國思想還宣傳不了,但通過一些案例說明別的地主如何殘暴,段墨對他們如何好還是可以做到的,並且效果非常好,這些孩子已經漸漸有了對段墨統治的歸屬感與自豪感。

  這其實也是事實,段墨領民的福利待遇確實要比其他貴族好,不宣傳鎮民也會擁護段墨,如果用精心設計的教材引導一下,這種擁護立馬就會狂熱起來。

  而在語文課上朱先生對學生儒家尊卑貴賤禮制的教導,也會讓這群學生天然服從段墨的領導。

  在自己還沒有強有力的統治前,讓鎮民遵循這個世界的等級制度還是很有必要的。

  教育段墨目前抓得很緊,教材也早將大綱編寫出來,每天晚上和朱先生細緻討論,讓朱先生先無課本教著。

  如果不是自己太忙,身份又不合適,段墨真想自己上去教。

  而令段墨最欣喜的一點是,因為有朱先生長年教學,白倉鎮上的居民識字率非常高,達到了十分之一!鎮子上總共有四百多人能看懂一些常用字。

  十分之一的識字率在這方世界已經算得上是文化之邦,讀書之鄉了,別的與白倉鎮類似的鎮子基本也就貴族家裡有幾個識字的人而已。

  這四百多識字的人將來會很容易就轉換成白倉鎮行政人員,工廠員工,買賣商人……

  目前接受朱先生教學的總共有三百二十一人,年齡從六歲到16歲都有,年齡越小人越多,依次遞減。

  其實段墨知道還有很多家庭並沒有把孩子送到這裡來,年齡越大越能幫家裡幹活,把孩子送來上學就不太划算,況且段墨還要求全日制上課,家長們就更不願意了。

  現在並沒有配套的讀書人的崗位,鎮民們雖然很尊敬以朱先生為代表的讀書人,但依然不覺得讀書會是一個好出路。

  更何況這個世界還有修士這個真正升官發財的道路,讀書人只是配角而已。

  對此段墨也頗為無奈,他已經制定了幾個政策,但要等到以後進行了。


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