第13章
初試之後，方提學便在學廟布置成的臨時衙門裡判卷，不再見任何人。思兔閱讀sto55.com祝訓導與那幾個生員也能松心幾天，便湊到宋時住的客棧里，叫他默出文章來大家替他看看。
考後默題，這都是書生的基本操作。宋時不光默了文章，還把提學面試他的試帖詩默下來了，問眾人他這詩能不能折服提學。
祝訓導聽說他還叫提學拎上去作了詩，都不急著評文了，先給他吃了顆定心丸：「提學大人定是看中了你的文章，不然只叫你交上卷子出去便罷，何必專門出題目聽你作詩呢？」
幾名才子也都懂這個潛規則：「能叫考官特地叫上前面試的，不是那年紀極小，叫考官稀罕的神童，就是文章作得絕好，叫他生了愛才之心的。宋兄定然是觸動大人憐才之心了。」
「不光文章，我看這詩作得也好，開篇便氣勢奪人，雲抱青山之景如在眼前。」
前些日子他沒考這場院試，書生們還一口一個舍人地叫著他，如今才剛過初試，這群人就已經把他當作同輩朋友看待，叫起「兄」來了。再看他的詩文，也不再抱著前輩點評後輩的心態，而是帶上了欣賞才子華章的濾鏡，贊那首應制詩「清辭麗句」「韻雅音和」。
宋時上輩子活了二十多年都沒寫過哪怕一首現代詩，這輩子竟然寫古詩寫得這麼溜，也覺著自己可了不起了。
他心裡暗暗得意，假意謙虛了幾句：「不過是應制詩，哪裡談得到什麼文采？若有些可圈點處，也都是為我見過黃……見過雲掩青山的真景。來日咱們回到武平，再到城外青間作文會，到時候宋時還要領略諸位兄長的詩才呢。」
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做才子的談起詩來，自然興致越濃。也不用哪天去看了山才作，都就著方提學這題目，各自試作了賦得體，一起吟誦點評。
有作「缺處峰都補，閒雲尚在山」的，有作「何處閒雲起，蒼然似遠山」的，有作「高下難齊處，蒼蒼幾點山」的……一個個評起來都道詩有蓬萊清韻，人是仙班侍筆。
一群人商業互吹了許久，過足了詩癮，又去點評宋時的文章。那道中庸題他作得簡嚴典正，是論禮的昌明之作，自然搏得一片誇獎，但春秋題卻引起了一番議論——
這文章作得太簡樸了。
八比議論竟只敷衍書義，專依宋齊兩事議論，典故皆取自經傳，是文風尚古，還是所學太少，不得不恪守經傳？
這話不好直說出來，卻有人忍不住提點他，如今時興的文風是融合經史典籍，先發性理之議，再選著十三經、二十史文字乃至唐宋八大家名文註解自己的議論。似他這樣先敘後議，以經傳為本的寫法不合時俗了。
宋時在考場上都敢按著自己的本意寫了，對著不能判他卷子的人更沒什麼不敢說的，開口先引了朱熹的話給自己撐腰：「朱子曰：胡《春秋傳》有牽強處。我立論不依胡傳，但依左傳而已。《春秋》直書東周故事，雖然以用辭為褒貶，但治春秋時還是應當視其為史書，以事見義，而非先立個天理人慾之說，以經文強注理學。」
他在一篇二十五塊的明清經學博士論文裡看到胡應麟論《左傳》的一句「直書其事，臧否自形」，忽然就被這句話戳到了心裡。後來他自己作春秋題時也不自覺地帶上了這種態度，就按經中語義解釋，避免先預設自己的立場，再挑著經籍中的強行證明自己的理念。
這麼貴的論文，寫出來的東西能有錯嗎？！
本來後人解讀前人文字就是做閱讀理解，你不多看史料，用不同史料相驗證，還要強行讓前人按你的三觀和思路寫史書，那注出來的能是人家的本意麼。這不就跟某年高考，強行分析作者家的窗簾為什麼是藍的一樣嗎？
他跟眾人講了講不以經學為義理作注、而要考據經文本義的想法，又怕自己還是個童生，人微言輕，就借朱熹的評論作代言：「聖人只是直筆據見在而書，豈有許多忉怛？」
一名治《春秋》的劉廩生問道：「這倒偏向漢朝經學之說，莫非是令先師桓公所授？」
那倒不是，桓先生教他《春秋》時也是依胡傳教他。他主要是從前世帶來了實事求是精神，覺得實征考據更可信，不能像別人一樣深信索隱派研究出來的理論。
宋時輕輕搖頭，感嘆道：「我這幾年讀多了朱子文章，略有所感而已。往後若有機會，倒該把春秋、三傳對照著細讀幾遍，或許更有收穫。」
或許回頭搞幾個表格，統計一下事件、時間、文字用法，能分析出來更多東西？
要是這時代也有統計軟體就好了。
他搖了搖頭，不提自己的計劃，指著默下來的文章開玩笑：「這篇文章不合俗流，恐怕也難合提學大人眼緣。到時候大人若不憐我的才，那就只能靠幾位賢兄在歲考時一展才華，叫方大人憐惜你等，放咱們一同回縣裡了。」
領頭鬧事的趙悅書倒對他十分信賴，笑道：「怎麼會。宋兄文章有國初雅正風氣，方大人必定會取中的。我現在只愁有宋兄珠玉在前，我考試時作不出這樣的文章，方大人恐怕更會以為我不用心學問，專愛與人打架了。」
宋時想起桓文來，不覺有些頭疼——就說他來這一趟禍害了多少人吧！要沒有他搶人，這群書生能跑外縣打架嗎？這群人可都是他爹的政績，萬一有哪個被提學大人擼了，他爹這個縣令臉上也不好看哪。
提起歲考，這些書生也愁，給宋時押了幾道複試的策問題便各回去，抓緊最後幾天時間複習。
宋時對著他們押的題目苦苦做了兩天文章，複試場上……果然跟初試一樣沒押中。好在方大人出的是經史策，問氏族之學，這個要從姬周寫起，正好在他擅長的範圍，倒不怕考不過。
他潑潑灑灑地敷衍了一千五百餘字，信心滿滿地出了考場。
到了發案那天，他帶著武平縣七八名生員、十七八名家人，赫赫揚揚地擠到長案前，二十幾雙眼一塊兒看著圈案，眨眼就數出了他的名字。
院試第三名。
五經房中春秋房的經魁。
不愧是進士的弟子！
趙悅書等人比宋時還激動，險些把榜撕了，高聲吩咐跟來的家人：「中了！宋兄中了！快回武平縣報信！」
宋時討了提學大人的歡心，他們在長汀縣掀車打人這事就算翻過篇了，老大人定然不會再責罰他們了！
周圍眾人見宋時身材修長、膚色白皙，口音是純正的北方官話，不像本地書生，也都十分理解他們的激動——一個長在北方的考生回福建來還能考到前三，不容易啊。
可惜歲考在即，這幾個書生身上還懸著罪責，不敢像平常一樣去酒樓慶賀。宋時也不需要去酒樓慶賀，這個成績就足夠他暈陶陶的了，他辭了眾人，把自己關在客棧房裡，頂著高溫蒙上被子，打著滾兒品味了一下午成績——
他一個高考成績勉強上六百，大學也就是個211工程的普通學生，居然在福建考了前三！還是考古文和古詩考出來的！
雖然不是案首，經魁也是很值錢的啊！前三名明年都不用考科試，可以直接下場考鄉試了！
他在床上折騰了半天，才爬起來給父親寫信通知這個好消息。不過他暫時不回武平，要等趙悅書等人歲考之後一道回去。
歲考卻比他們院試容易，只考一天，考完後督學還要面閱諸生，指點卷中優劣。這一回因為宋時考得好，方大人果然輕輕放過了眾書生，沒對他們多加訓導，只按成績分等，一二等的都許他們從甬道通正門出去，算是顯耀他們。
提學檢閱過諸生，這群書生總算自由了。
眾人約好了回去就找地方飲酒慶祝，然而他們臨行去辭別提學時，方大人卻拉住宋時的手，含笑問他：「你令尊就是從前任廣西容縣大令的那位宋令不是？我聽說宋令最擅長承事上司，接待賓客，如今汀州府歲考已完，我正要去各縣巡察縣學、社學事宜，索性便先隨你們去武平。」
……
諸生幽怨的視線悄悄轉向宋時，無聲地詢問他是怎麼招得提學大人如此喜愛，一時半刻都不肯離開他。
——肯定是他們在容縣做官時，下縣巡查過的巡按、提學御史和路經本縣的官員、進士們在官員之間給他們揚名了。
宋縣令能在這兩項上出名，當然是因為有他這個搞旅遊出身的兒子。
宋時上輩子就是旅行社高層，這輩子剛出生時還背了十幾篇旅遊線路、產品設計類的論文和期刊文章。出生十多年來反覆背記、反覆在記憶中理解，就是再難懂的東西也都能開悟了，設計出的線路貼合各類來訪者的需要，保證踏進容城的上官、遊客就像參加了豪華純玩團。
不，再豪華的旅遊團也比不了他們縣的接待團！
旅遊團都是一個導遊對應一個團的遊客，他們這是一個遊客對應一個團的導遊！而且是針對客人不同需要，配置了不同旅遊項目和導遊！
針對回鄉掃祭時路過本地的官員、進士等，多請才子、山人作陪，帶他們遊覽真武閣、開元寺、楊妃故里、都嶠山等古蹟、山水；對於來檢察的提學、巡按御史，則以縣內游和高檔宴席為主——比大鄭做菜技術先進了數百年，以炒菜為主，煎炒烹炸、蒸烤燜燴兼備，冷飲熱菜齊全，使用天然蝦粉、蘑菇精、雞精調味的高級宴席。
在廣西吃過的幾位御史都讚不絕口。後來宋縣令大計和考滿兩次都評了「稱職」，宋時不禁暗地懷疑過，這麼高的評價都是靠這高級宴席刷出來的。
只是想不到，這名聲竟都從廣西傳到福建提學御史的耳朵里了。
宋時心中充滿專業能力被肯定的自豪，目不斜視，只當作看不見那些生員哀愁的神色，朝著方大人深深一揖，熱情地應下了他的要求。
作者有話要說：忉怛：【刀達】憂愁焦慮