第109章 實習生批評門診醫生!


  院辦人員傳出消息,省衛健委領導和院領導正在商量一件大事:

  為江寒專開一個診室!

  

  開一個診室,算大事嗎?

  根本不算大事。思兔閱讀

  開間診室而已,也不是建一個樓,桌椅、電腦、檢查床什麼的,花不了幾個錢。

  但是專為某一位醫生專開一個診室,這就是大事了!

  為醫生專開診室,必須是聘請的名醫,專門設一個診室,收費標準高。

  這種名醫往往特別忙,各種活動特別多,這種專家號得提前預約。

  這種稀缺的專家號,號販子盯得最緊。

  經黃牛黨一轉手,價格能翻好幾倍。

  現在,院領導想為江寒專開診室!

  為一個實習生開診室,不說在省醫是破天荒頭一遭。

  哪怕放到全國,也是絕無僅有的頭一例!

  此事還在研究之中,就已經在省醫掀起了軒然大波。

  一個實習生能有單開診室的待遇,堪比中醫大家!

  江寒何德何能?

  有人不服,有人佩服。

  各種群里都熱烈討論起來。

  細數之下,大家駭然發現,從醫術上來看,江寒完全配得上這種待遇。

  有人提出來省醫獎勵給江寒的100萬元和一套別墅。

  大家馬上釋然。

  與物質、金錢的獎勵相比,一間診室真算不了什麼。

  對這些議論,江寒還不知道,他正帶著郭新方和鄒康兩個助手去門診樓的中醫科診室。

  郭新方近來表現不錯,終於獲得了出診的資格!

  根據《門診醫師出診管理制度》,普通門診安排高年資住院醫師以上出診。

  在中醫科,郭新方是最年輕的住院醫。

  能夠獲得出診的機會,郭新方興奮至極。

  進入中醫科診室,郭新方坐在桌子前。

  江寒和鄒康在郭新方後面坐下來。

  時間到了,開始準備接診患者。

  等了大概在10分鐘左右,來了一名患者。

  一個三十多歲的女人帶著一個10歲左右的女孩進來了。

  女孩正在上五年級,長得很文靜。

  剛坐下,女孩就時不時地把舌頭伸出來,馬上又縮回去。

  「孩子怎麼了?」郭新方問道。

  女人板著臉,拿出了一堆檢查報告。

  女孩叫盧梓涵,得病有一年了。

  輾轉了多家醫院都沒有效果,最後在人介紹之下,才來到省醫中醫科。

  沒想到省醫中醫科現在也有人推薦了。

  郭新方不由心裡一喜。

  「醫生,我老公在銀行,我在信託公司,就只有這一個女兒。以前,梓涵是我們的驕傲,聽話,懂事,但是一上五年級,就得了這個病。」

  「女孩兒家,應該是溫柔可愛,落落大方,但老是伸舌頭,算怎麼回事?」

  「帶她出去表演,一邊彈鋼琴,一邊吐舌頭!真把我的臉給丟盡了呀!」

  郭新方說道:「嗯,我先看看病歷。」

  謹慎起見,郭新方仔細翻看著其他醫院的診斷報告和治療情況。

  女人對病歷很是熟悉,郭新方看到哪裡,她就解釋到哪裡:

  「市一院太過份了,我們去檢查,他們說是大腦發育異常!水平太低了。我和我老公,學歷都不低,身體都很好,女兒大腦怎麼會發育異常?」

  「我女兒聰明得很,拿過全市小學生作文大賽一等獎,全市小主持人大賽一等獎,小學生英語口語大賽一等獎,腦子發育異常,這不是笑話嗎?」

  郭新方把這個檢查結果直接略過。

  「這個是市中心醫院的,給我們檢測了一下微量元素,說是缺鋅,我們喝了葡萄糖酸鋅,病情沒有絲毫減輕!」

  郭新方把市中心醫院的診斷放到一邊。

  「這是你們省醫的,說我們梓涵總是伸舌頭,是抽動症。」

  「醫生,抽動症你知道吧?」

  女人的問話,讓郭新方不由得尷尬起來,抽動症,他還真不了解。

  女人沒注意到郭新方的表情,繼續說起來:

  「我專門查過了,抽動症,也叫抽動-穢語綜合症,是一種複雜的慢性神經精神障礙,以多發性不自主的抽動為特徵。這就更離譜了。我女兒,怎麼可能有精神障礙?」

  女人把所有的診斷全都否定了。

  郭新方心裡真沒底了,這是什麼病?

  從腦海中搜了搜,醫書里好像沒有這種舌頭亂伸的記載。

  郭新方是第一次出診,就遇到了這種情況。

  不由自主地轉頭:

  「江醫生,抽動症,在中醫叫啥?」

  女人有些生氣,我女兒的病這麼嚴重,你居然還有心教育實習生?

  「郭醫生,抽動症,在中醫上可歸於疳證、虛煩、不寐、妄動、妄為等範疇。」

  郭新方點點頭:「嗯,不錯,繼續說。」

  女人想說話,又咽下了。

  「中醫對其病因的認識分為先後天因素和後天因素。先天因素是:孕婦妊娠期間的健康狀況,是不是曾經用過藥物,還有難產、早產、剖腹產所致的小兒顱腦外傷或缺血、缺氧致患兒身體虛弱,陰陽失調。」

  「後天因素呢?」郭新方此時已經不自覺地改變了狀態。

  從門診醫生的模式切換到了江寒助手的狀態。

  江寒也樂於解釋,如果郭新方聽懂了,或者是患者聽懂了,那就可以算作是「普及中醫知識有成效」。

  普及中醫知識見效,每人可為自己提供5點經驗值。

  江寒繼續回答:「後天因素也有很多,比如飲食不當,營養不良,可造成孩子氣血虧虛,心肝失養,血脈不暢;情感不舒,精神抑鬱,可造成肝氣鬱結,肝鬱日久,化火動風;情緒過於激動,陽亢無制,均可造成氣血逆亂,而心神失養。」

  郭新方滿意地點了點頭。

  但系統沒有任何提示音。

  如此看來,自己所講的知識,郭新方並未理解透徹。

  郭新方都沒理解,更不用說鄒康和患者母女了。

  江寒問道:「郭醫生,你聽懂了?」

  郭新方臉一紅,點點頭。

  江寒沉下臉:「我看你,根本就沒有懂。」

  郭新方的臉更紅了,江寒怎麼看出來了?

  因為郭新方剛進診室的時候很興奮,面對患者的病症無頭緒,心發慌。

  剛才問江寒,並不是請教知識的,而是想讓江寒說出來怎麼治,具體就是開什麼方。

  所以,對江寒說的這些,郭新方並沒有認真聽。

  不認真聽,當然也就談不上懂不懂。

  女人這下子愣了,這什麼情況?

  郭新方是門診醫生,剛才居然不是考校實習生的!

  實習生居然不是回答問題,而是問門診醫生有沒有聽懂!

  這還不算,這個實習生還批評門診醫生根本就沒有聽懂!

  到底是怎麼回事?

  是門診醫生的水平太低,還是實習生的水平太高?


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