第九百四十三章 千禧年最熱話題（下）
老村長連宋老師都不叫，數十年前的乳名都吼出來了，顯然氣得不輕。思兔sto55.com
看到宋老師一臉尷尬地站在門口，宋老師的老伴遲疑片刻，開口說道：「老宋，你和老叔的話我都聽到了，我們是不是考慮一下？我退休兩年了，等今年八月份，你也退休後，我們還真是沒什麼事可做了。你看，咱家曉萍又在外地工作，孩子也有人家公婆幫著帶，咱們也不好得過去湊熱鬧不是？」
宋老師回頭看著老伴，撓撓頭笑道：「這倒也是，怎麼著咱家姑娘也是嫁出去的，住女兒家也不是個事。這在家也有點無聊，突然間無所事事了，也不太好。」
「回村子裡去吧！我也是多年的老教師了，回村里住，平時幫村子做個代課老師，幫幫老村長的忙，也盡一份自己的心意。再說了，村子裡空氣清新，正適合安家養老呢！」老伴勸道。
宋老師遲疑地說道：「我不是不想幫這個忙，可是，我們這個時候答應老村長的要求回去，學校里那些老師會不會說我倆是貪圖網絡上爭論的正凶的『圓夢教育助學基金』的獎勵？」
「老宋，這些就讓他們『仁者見仁，智者見智』算了，咱不圖那個錢，也不圖那個名。為村里盡就力，心安就是。」
「那就這樣，反正家裡也沒什麼人，等我退休就一起回村里去，以後咱倆就在村里養老好了，一村子都是本家人，咱倆老了後也能有個照應不是？再說，如果真能每年掙上那筆『圓夢教育助學基金』的獎勵，我倆也有十萬了，咱們工資也不低，咱們自己用不著，還可以捐給村子裡學校，辦罷些教學用具，再建個小圖書館給村里也好。」
「隨你好了，咱們還能在村里留個好名聲呢。我也是你們宋家的媳婦嘛！」
「對對，等修家譜，說不定還要為你這個媳婦立傳呢?」
「你趕快回話吧，別讓老叔著急了。」
「好，咱也來個夫妻雙雙把家還。天上的鳥兒……」
……
在某縣教育局辦公室，一個肥頭大耳的中年男子端坐在寬大的辦公桌後邊，看著手裡的文件漫不經心地問道：「小朱，你們有沒有了解過，這個『圓夢教育助學基金』到底是那路大神，從那裡弄來這麼多錢？他們這樣另起爐灶弄這些助學獎勵，這不是擾亂咱們正常的教學工作嗎？」
另一個中年男子獻媚地笑道：「劉局長，這個基金是從上邊往下走的，連省里、市里都不知道背後是什麼人在搞，也不經過縣裡和咱們教育局這口。」
「小朱，我們縣一共有多少合適的基層教師符合他們那個評定條件？」
「劉局長，您平時工作忙，也沒時間看那些報表。今天上午我剛剛統計過，咱們縣是個典型的山區縣，除了在縣城的一中，一小，二小的任課教師外，其餘的老師只要連續工作滿五年的，年考評達到優良的都符合他們的條件，全縣共計有1540名教師。」
劉局長半眯著眼睛，滿臉深沉地沉吟道：「那就是說，即使每人只拿到5000元的什麼『教師』獎金，這個基金會每年也要發放七百多萬獎金？
「七百七十萬，局長的數學功底真好。我也是用計算機統時後才算出來的。」
「他們打算什麼時候發這筆錢？」
「按照他們的章程，每學年評定一次，統一發放一次。今年是第一次，計劃在9月10日教師節那天發放。以後也這樣。」
「這個事嘛，我們縣那些獲獎的老師，他們的成績是在****下獲得了，每年的優良評定也是我們在做的。榮譽他們得了，這個獎金嘛，得適當的統籌提留點。也不要太多，到時每人提留1000元作為局裡的辦公經費，給局裡添幾輛越野車，以後下鄉也方便點嘛。」
「是這個理，可是，他們的錢不從咱們帳上過啊，都直接打那些獲獎老師私人銀行帳上去了。」
「哪些人獲獎了，讓他們自己主動上交不就行了，他們能在年終考評得個優良，也是要經過我們的。不上交的，心中沒有集體榮譽，下年度就不給他們評優良，看誰敢不交？小朱，要多動動腦筋，想想辦法。實在不行，按獲獎名冊從工資里扣除嘛。」
「這不好辦，那些要想得到獎勵的，都是自己通過網絡上申報，他們自己核實情況後直接發放的。按他們的規定，申報的時候採用的是實名密碼申報，他們派自己的人去核查。發放的時候只公布全國獲獎人數和各省獲獎人數。網絡上並不公名單，這樣一來，連誰領取過獎金我們都不知道，到時候獲獎的人不承認自己申報和獲得過獎勵，不交也沒法強制要求啊。」
「你不會以教育局的名義去找他們查咱們縣的具體名單嗎，他們怎麼能這樣做，無組織無紀律了。這些人辦點事怎麼能如此黑暗，這不是暗箱操作嗎？」劉局長一聽，勃然大怒。
「我們一個小小的縣教育局想要查獲獎名單，人家能理會我們嗎？」小朱滿臉委屈地說道。
劉局長勃然大怒，一拍桌子吼道：「他們這是在搞那種口袋裡賣貓的事，不公布各市縣名單，誰知道是不是真的？這事有貓膩，一定有貓膩。」
「國家、省一級的審計局、團委、教委等相關單位有權限組織核查小組核查，倒也不能說有貓膩。」小朱小聲說道。
劉局長不滿地說道：「辦法總比困難多，想辦法，這事你好好想想辦法，沒王法了。」
……
「汪老師，你們的那些視頻下載量非常大啊，書賣得很是火爆。」
「現在時興國學熱嘛，這些老祖宗的文化精品，大家多學學還是好的嘛。」
「有沒有出新--書的打算？這市場需求很旺盛的。」
「早有計劃了，這個《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》，真正能讀得懂、學得好的人不多了，我們早組織了一批大家，整理編寫、錄製教學學習資料，快要上市發行了。」
「其他傳統經典準不準備重新進行整理？這些也可能大賣的。」
「是得好好規劃一下，別到時候找不到有名望的大家來坐陣，這圖書資料弄出來賣不出去就虧了。」
……
「你們幾個，想辦法組織一批網絡抄作高手，我有用。」
「要多少？」
「越多越好，最好是分別找，分成幾派，用不同觀點在網上去炒那個『圓夢教育助學基金』，重點炒他們提到的傳統文化部分，一定要給我炒熱了。」
「這還要炒嗎？都已經快炒糊了。」
「要引導，引導懂嗎？不能讓它糊了，要炒的恰到好處，然後，讓大家都去學習傳統文化，我們的圖書，音像才好賣，要大賣特賣。」
「還是領--導站的高看得遠，高，實在是高。」
「這麼好的熱點、賣點不利用那是傻子，他們搭了這麼好個大台子，我們不唱好這場大戲怎麼對得起觀眾。哈哈哈哈哈哈哈」
……
「都什麼時代了，還想用這些老古董來教育孩子，這如何培養跨世紀人才，如何與國際接軌？大城市裡都開始有雙語學前教育了，請的都是外國人親自來上課。小學生也必須強化英語學習，學古文有什麼用？」
「這種方法教育出來的學生，如何參與未來的國際競爭？」
……
千禧年元旦之後，不論是網絡上還是日常生活中，「圓夢教育助學基金」這個名稱，成了使用率最高的詞彙。