我本是男兒郎，又不是女嬌娥
一個周日的午後，正是安娜上鋼琴課的時間。思兔閱讀sto55.com稀疏的鳥鳴，一切都顯得那麼平靜。母親午睡醒來之後，便洗好水果走上樓來，打算犒勞辛苦的鋼琴老師和女兒，當她推開安娜屋門的那一刻，簡直驚呆了，安娜正在與鋼琴女老師纏綿，尺度之大令母親不敢想像，誰都沒有意識到站在門外的安娜母親……安娜出生在一個中產階級家庭，從小衣食無憂，快樂地生活著。作為家裡最小的孩子，又是個女孩，自然受到全家人的寵愛。也因為嬌生慣養，安娜從小就很淘氣，甚至被老師看作野丫頭，同學們都說她像個男孩。
日常生活中，安娜也喜歡跟男孩子玩，因為她覺得女孩子看起來都很嬌氣。五歲時，安娜有一天突然在晚飯時宣布：自己以後要當一個男孩子。當時，家裡沒有人注意，只是笑笑罷了。
隨著安娜一天天長大，她的表現越來越像個紳士，她會主動幫助女孩子，還會主動幫媽媽提東西，甚至牽著媽媽的手引她上樓。在學校里，安娜已經成為女孩子中公認的領袖，受到尊敬，而且她還喜歡別人用男子名來稱呼她。
這一切都讓家人感到不解，但卻沒有引來更多的注意，直到媽媽發現了安娜與女教師之間的秘密，才引起警覺。最初，母親帶安娜來醫院檢查，沒有發現性器官存在異樣，的確是女兒身。後來，通過多方診斷，安娜被診斷出患有俄狄浦斯情結（即戀母不戀父），從此她便開始了一段為期兩年的精神分析治療。
雖然在治療過程中安娜的心理、性格得到了成長，意志也更為堅強，但卻始終無法改變其同性戀的性傾向，也無法改變她對父親角色的深刻認同感。
最後，分析師得出結論，安娜的同性戀屬於原發性的，也就是「結構性的同性戀」。既然「無藥可救」，也就只能順其自然。時間飛快地過著，轉眼間安娜從一個小姑娘成為了一名大學生，剛進入校園的那段日子，安娜覺得很尷尬，因為其光鮮亮麗的外表引來了眾多帥小伙的追求，可是她只能不厭其煩地婉拒這些人，勸他們罷手。直到一次聚會上，安娜被一名柔弱的女孩深易性癖產生的原因可能與其幼年時期的生活經歷有關。
深吸引，並有意識地靠近她，這才讓那些男孩子徹底明白，放棄了狂熱的追求。
在接下來的日子裡，安娜一刻也沒有停止過追逐那個女孩，就像一個情竇初開的小男孩，每天等在校門外，只為看心上人一眼。
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而這個叫辛迪的女孩也對安娜很有感覺，從最初的欣賞變為依戀，漸漸地產生了愛意。在這段時間，安娜幾乎像一個家長一樣無微不至地照顧著辛迪，她會每天送花給辛迪，陪著她一起上學放學，還用家裡的錢為辛迪租了一間公寓。可以說，安娜毫無保留地將一切寄托在辛迪身上，這也為她後來的悲劇埋下了伏筆。
安娜生命中最幸福的一段時光很快過去了，隨著兩人大學畢業，安娜托家人幫助辛迪找到了一份工作，而兩人也開始同居。
開始的日子像往常一樣充滿愛意，安娜嘗試像個男人一樣與親愛的女孩做愛，但是經過多次嘗試後都失敗了，心灰意冷的安娜在陽台上不停地抽著煙。
雖然辛迪表面上並不在乎，還故意安慰她，但是安娜很清楚這種隔閡難以彌補，她痛苦極了。漸漸地，安娜開始感到害怕，她怕失去辛迪，她怕辛迪會愛上男人。
時間又過了半年，安娜的顧慮真的發生了，她的哥哥因為工作原因來到了她們所在的城市，並經常過來看望安娜，逐漸與辛迪熟識起來。早已產生倦意的辛迪看到陽光帥氣的大男孩感到很興奮，這也讓安娜妒火中燒。
為此，安娜跟哥哥經常發生激烈的爭吵，但顯然哥哥也對辛迪很有意思，安娜甚至一度想要殺了自己的哥哥。痛苦的日子一天天繼續著，終於安娜攤牌了，她告訴辛迪，讓她在自己與哥哥之間做出選擇。
辛迪很痛苦，她對安娜說：「安娜，我很喜歡你，可是你卻給不了我一個孩子，我是多麼想要一個自己的寶寶啊。我也愛你的哥哥，我真的很痛苦。」
安娜聽完感到很絕望，她留下了一封信便走了。
天才瘋子的燒腦邏輯
安娜的這份同性之愛最終由於身體的局限而以悲劇告終，但是安娜卻比很多同性戀患者幸運，至少她曾經擁有了美好的愛情，雖然時光短暫，卻成為了永恆。
安娜的情況可以歸為一種「性倒錯」，其女性性器官阻礙了她與情人的結合。安娜與辛迪的愛戀完全是精神上的，無法達到肉體與靈魂的完美結合。雖然經過了多種嘗試，但最終還是失敗了。
現實生活中，有一部分人像安娜一樣，存在著「性別身份障礙」，俗稱「易性癖」。他們的性別身份與他們的解剖性別有很大的衝突，這種感覺就像一個人包裹在並不屬於他的身份底下生活一樣。
患有易性癖的人，往往在青少年時期就表現出端倪了，有的甚至表現明顯，然而這些往往不容易引起監護人的注意。
就比如我們前面所說的安娜，如果不是因為母親當場撞見了她與鋼琴老師在親熱，也許永遠都只會覺得女兒不過有些「男孩性格」。可當他們真正引起注意並試圖矯正女兒的性取向的時候，發現為時已晚，因為安娜的心理發展已經趨近成熟，她有了自己的執念，也有了對自己「成為另一性」的強烈認同。