第143章 生動的一課
在倭國，人命不值錢，但這些識字的學生卻很寶貴，御田鍬殺了兩人後，見還不能達到目標，便毅然決然地放棄了，從那個年輕的侯爺冰冷的眼神中可以看出，倭人的命在他眼中與畜生無異。思兔sto55.com
御田鍬離開後，司馬洛無所謂地嘟囔了一句：「怎麼不全殺了再回去呢？」
倭國人的決絕，司馬洛的心狠，令在場的所有人都嘆為觀止。
司馬洛來到看熱鬧的蓋蘇文身邊笑道：「老蓋，你感受如何？」
蓋蘇文拱了拱手道：「司馬兄，在下佩服，無毒不丈夫，司馬洛有梟雄的一絲樣子啦。」
司馬洛大笑道：「老蓋，你這樣搞很沒意思啊，我司馬洛的為人你可以打聽一下，爛好人一個，為了一個歌伎我就敢對一個千年世家下手，所以在我這裡人命很值錢。」
「為什麼他們的命就不值錢了呢？」蓋蘇文指著地上的兩具屍體問道。
司馬洛摸了摸鼻子道：「因為那個歌伎是大唐人啊。」
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又是這一套該死的理論，蓋蘇文的鼻子都快氣歪了，司馬洛繼續問道：「老蓋，你喜歡三國麼？」
蓋蘇文點了點頭道：「在高麗，有很多人都喜歡三國那段歷史。」
「那你最喜歡三國的哪個人物？」
蓋蘇文雖然知道這裡面必有陷阱，但還是老老實實地回道：「蜀國丞相諸葛亮。」
司馬洛故作高深地點了點頭道：「鞠躬盡瘁，死而後已，確實值得令人敬佩，老蓋，你知道我喜歡誰麼？」
「哼，司馬洛，你有話直說，別繞彎子。」蓋蘇文很不耐煩地回道。
司馬洛尷尬地撓了撓頭道：「老蓋，這是貴人之間一種說話的方式，你得學習學習，你這樣真是大煞風景了。」
「哈哈，我只相信我手中的刀。」
「快閉嘴吧，別在這裝豪邁了，我告訴你，我最喜歡的人便是魏國遼東刺史毋丘儉，他雖說在國內不如關羽、周瑜等人出名，但就憑他在高麗勒石燕然，就值得我們這些晚生後輩學習啦……」
當毋丘儉的名字從司馬洛口中說出後，蓋蘇文便離開了，至於後面的話，蓋蘇文就當做狗吠了，毋丘儉確實是高麗人民心中的一根刺，現在高麗民間許多神話故事中的大魔王都是以毋丘儉為原型的。
蓋蘇文走了，王大刀也將那些倭人的屍體處理掉了，處理的方法很簡單，那就是送去藥廬交給孫思邈，孫思邈要做研究。
司馬洛來到李綱面前恭敬地行禮道：「讓李師受驚了。」
李綱嘆道：「老夫不知道你為什麼對外族人有這麼深的仇恨，但這件事，老夫覺著你做得對，從此以後，昭城書院不能招收外族弟子，這是新校規，老夫會寫進去，但老夫也要多說一句，君子以厚德載物為仁，這樣的事情老夫絕不允許發生在大唐人身上。」
「李師放心，弟子記下了。」
等到李綱散去後，圍觀的學生還沒有離去，昭城書院就這一點不好，學生們喜歡詰問先生。
司馬洛苦笑道：「知道你們要問我什麼？我的回答是做這件事情，我心中無悔，這樣吧，我給你布置一個課外實習，二年級的學生大多都是出自世家，我希望你們回到家裡，去找一下長輩，把家史好好讀讀，看看五胡亂華的時候，外族人在中原都做了些什麼？」
「諾，先生。」眾人轟然應道。
二年級的學生也就是昭城書院的第一批學生，除了長孫沖、鄭昌、侯傑幾人外，其餘人都是那些世家的質子，他們現在都是做為世家名義上的家主而存在的，既然是家主，那麼看一下家史也是理所應當的，應該不難辦。
這些世家大族都經歷過那段暗無天日的時段，他們的家史上一定會有詳細記錄的，甚至比皇家收藏的記錄都要全面。
鄭昌是根正苗紅的嫡子，他的父親鄭善果是鄭氏的家主，現在他們父子倆徹底倒向了朝廷，雖然在世家中風評不好，但不得不說這些年鄭氏的勢力大大增強，在關東已經超過了崔家，隱隱有「關東第一世家」的勢頭。
鄭昌回到家後，立刻便找到了自己的父親，要求看家史，鄭善果愣了愣道：「昌兒，你確定要看？」
鄭昌認真地點了點頭道：「這是先生布置的課業，孩兒必須完成。」
「有教無類、因材施教，當時把你送去昭城書院看來是送對了。」說完鄭善果從密室里取出來了一本家史遞給鄭昌道：「昌兒，這本家史按說只有未來的家主，也就是你大哥可以看，今日見你求學心切，為父便破例一次。」
「多謝父親。」
很厚的一本家史，同時也是一本血淚史，五胡亂華時期，漢家衣冠南渡，而北方則陷入了連綿不斷的戰亂中，匈奴、鮮卑、羯、羌、氐相繼禍亂中原，尤其是羌族最是殘暴，俘虜漢族女性，閒時為妓，戰時為軍糧，史稱兩腳羊。
看到這裡，鄭昌已經怒不可遏，身邊跟著的小廝進來喊鄭昌吃飯，立馬就挨了一個大耳光子，被攆了出去。
直到武悼天王冉閔的出現，鄭昌那種悲愴的心情才慢慢傷心，讀到高興處，鄭昌不禁大聲背誦冉閔的《殺胡令》。
鄭善果聽了兒子高昂的聲音，不禁滿意地點了點頭，山東世家之所以看不上皇室，其實就與其有關，世家與胡人有不共戴天之仇，而李家卻帶有很多的胡人基因。
第二天上課的時候，很多學生們的眼睛都是紅的，一看就是沒睡好或者壓根就沒睡。
司馬洛嘆了口氣問道：「諸位同學，昨晚不好過吧？」
鄭昌站出來說道：「學生昨日錯怪先生了，請先生恕罪。」
司馬洛擺了擺手道：「記住一句話，非我族類，其心必異，事實勝於雄辯，天下人都拿修築長城來指責秦始皇，他們應該到北方去看看，要是不屯重兵，那麼五胡亂華的慘劇就會在秦朝發生。」
「多謝先生教誨。」
司馬洛繼續說道：「其實我一直在想我們昭城書院的辦學宗旨，今天看見你們的表現，我覺著我想到了。」
「先生，是什麼？」眾人七嘴八舌地問道。
「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。」