第三百四十九章 製作寶可夢圖鑑
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對於平行世界的人類而言，寶可夢是完全陌生的物種。
雖然皮卡丘與訓練家的默契可以解釋血脈傳承招式及其名字的來源。
但梁星不需要解釋這個問題，助手們壓根沒有問過。
大家都理所當然的接受了梁星交給他們的資料，並且當成教材指點學生。
沒有人考慮過梁星的資料是否有錯漏，仿佛一切都是那麼順理成章。
按目前梁星發下來的資料，助手們暫時只有皮丘、皮卡丘、雷丘、小拉達、拉達以及獨角蟲的相關招式與種族值等信息。
當然，種族值並不是按遊戲中的數據記載，而是劃分為若干檔次。
充其量也只能大概確定寶可夢身體素質各方面的潛能。
目前只有徐鳳擁有的雷丘除外，皮卡丘的綜合種族值最高。
生命力、攻擊、防禦、特攻、特防、速度六種屬性，對應檔次依次為343336。
同樣為最終進化型的拉達卻只有243235，幾乎全面劣勢。
而小拉達的232114更低，但阿列的皮卡丘卻一度被小拉達打敗。
種族值的存在更多是參考價值，主要是輔助確定寶可夢的培養方向。
攻擊潛能更好，著重練習物理攻擊性質的招式；特攻潛能更高，便專注能量的運用與掌控。
這很容易理解。
當然，非要不足尋常路也可以。
只要願意付出更多的努力，一切皆有可能！
「你好厲害啊！」得知小拉達與皮卡丘的種族值對比，阿列不禁對小拉達刮目相看。
雖然他一直都覺得自己這隻小拉達特別強，但數據說話，它被收服後也能夠一直堅持與皮卡丘對抗，這足以證明它的堅毅。
「會不會記錯了啊？而且，這些數據是怎麼測試的？」
李先班屬於新學期最先接觸詳細數據的一批人，阿列回到實驗室後，肯定要找小夥伴討論一下。
但話音剛落，齊天毫不猶豫的質疑他。
「小手獸幫我記的，不可能記錯！」阿列數碼暴龍機不離身，有皮卡丘可以輔助充電，小手獸24小時待機毫無壓力。
「李老師說資料是你舅舅給的，應該不會錯。」
相比助手，阿列等人對梁星的崇拜與信任更加盲目。
至少助手是真正見識過太多梁星解決問題的方式，也從來都沒有真正遇見什麼事情能難倒梁星。
哪怕華夏要開發月球，梁星也能夠迅速提供技術支持。
在梁星實驗室，沒有人會懷疑梁星提供資料的準確性。
「星舅？唔——那可以理解。」
六種屬性，細胞活性測驗可以確定生命力情況，力量測試對應攻擊，抗擊打測試對應防禦，能量的運用與掌控對應特攻，抵抗能量侵蝕對應特防，長短跑與障礙跑都可以測試速度。
齊天這麼一思考，好像也不是不能接受。
至於各個檔次對應的具體標準，資料上沒寫，他們也沒有注意。
只有寧靜隱隱覺得哪裡不對，但具體哪裡不對，她想不明白~
所幸阿列的小拉達與眾不同也不是什麼壞事。
只是有了數據參考，今後的訓練過程中，他可以明顯看出小拉達更加刻苦。
而皮卡丘也不再因為贏得越來越輕鬆而沾沾自喜。
「皮卡？」
皮卡丘當然能聽懂阿列和小夥伴的對話，但它的詢問，小拉達卻充耳不聞。
咚咚咚——
「不好意思，打擾一下。」
寶可夢專業的學生已經越來越熟悉寶可夢培育的操作，實踐課的自由活動時間越來越長。
通常情況下，大家會圍在老師身邊了解本次實踐的相關內容，但也有學生會自己去觀察寶可夢實驗體。
齊天等人就屬於這種情況。
只是阿列找過來後，小夥伴們明顯沒有什麼心思再觀察實驗體了。
突然有人敲門，屬實把沉思的幾人嚇了一跳。
「子謙舅舅？」齊天最先開口。
「嗯~有點事情想問一下你們。」
換做以前，梁子謙肯定會直接去找梁星。
但現在他的性格沒有那麼孤僻，找齊天和他的小夥伴也能夠解決的問題，那就沒必要麻煩梁星。
坦白而言，聽梁星的教導，他只會覺得每一個步驟都理所當然，梁子謙卻很難聽懂。
他屬實是沒有辦法，否則很多研究都沒辦法繼續。
「什麼事情吖？我們肯定幫忙！」三個舅舅裡面，齊天其實與梁子謙並不太熟。
但舅舅找他幫忙，他當然義不容辭！
如果實在做不到，他肯定會要找梁星告狀。
——梁子謙欺負他！
「嗯——謝謝啊~」梁子謙撓了撓頭，「想要問一下寶可夢的資料，你們知道嗎？」
「欸~？你們專業也要學這個嗎？」齊天知道梁子謙和梁子龍都在其他專業，但沒有聽說他們也要學習寶可夢對戰啊！
「是要做一個寶可夢圖鑑，這幾天的實踐作業。」
相比寶可夢與樹果專業照料寶可夢與樹果實驗體的實踐課，機械專業的實踐課作業一般都不是當天交。
通常機械專業會有好幾節課連續都是某一產品的製作。
中間間隔的時間，學生可以去找其他專業的學生協助，也可以獨立鑽研。
只要能夠完成作業，一般不會限制過程。
而這次的寶可夢圖鑑要求其實不高。
梁星只要機械專業完成框架，但梁子謙卻不這麼認為。
通過智能化種子辨別寶可夢，對應顯示相關資料的功能很容易實現。
梁子謙不想因為運行錯誤而扣實踐平時分，最簡單的辦法就是全程參與。
梁星實驗室的專業只能確定重點研究領域，尤其是選修沒有專業限制，跨專業精通並不是什麼值得大驚小怪的事情。
況且程序設計也確實不難。
對於梁子謙而言，最大的障礙反而是社交。
所幸找到了齊天，資料也算是準備齊全。
真正動手花不了多少時間。
正好機械專業與寶可夢專業都是6個班。
雖然寶可夢專業的特招生稍微多一點，但機械專業的助手肯定也要做一個樣品進行講解。
所以基本可以保證，每一個寶可夢專業學生都可以擁有寶可夢圖鑑。
只是有些人的作業可能寫的不是很好。
梁星要求按上學期成績發放寶可夢圖鑑，倒霉的多半也是那些名次靠後的學生。
畢竟免費，湊合著用一下吧~
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