第三百八十七章 考試用果樹的處理
「加油！加油！」
出於對直播間觀眾負責的態度，阿列與李峰飯後稍微休息片刻，還是找到了吳莎進行一番測試。
只可惜阿列和李峰兩人，拔河卻沒能勝過吳莎的妙蛙種子。
——繩子是妙蛙種子的藤蔓。
阿列與李峰每人一根，扯不動妙蛙種子，反而被它回收藤蔓的力量拖拽著前行。
這也在一定程度上說明，力量的增幅並沒有想像中那麼恐怖。
至少在寶可夢的面前，人類血肉之軀的力量還是過於弱小。
「看來鍛鍊體力比力量靠譜啊~」
雖然大多數情況下，後者與前者通常是綁定的。
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日常鍛鍊提升力量，必然不可能存在體力不支的情況。
至少李峰的體力，比之阿列有過之而無不及。
但是伴隨著機器與寶可夢的普及，人類的力量並不需要太多的要求，更多在意的應該是體力、精力等。
人類應該成為主導者，基礎的體力勞動都可以被物力取代。
為此可能帶來的失業危機，華夏已經開始準備應對方案。
防患於未然，國家理應如此。
——寶可夢星島。
「妙蛙種子真棒~」吳莎又抱了抱妙蛙種子，扭頭看向李峰，「你們這是在測試什麼呢？」
「測試完了~嘖——我還以為有機會擁有屬於自己的寶可夢了。」測試結果無疑讓李峰特別失望，他還妄想自己能夠和寶可夢過兩招。
但從現在的結果來看，幸好他還沒有來得及嘗試武力收服寶可夢。
「想什麼呢？你還想打暈寶可夢不成？」阿列吐槽一聲，卻沒想到無意中點破事實。
李峰當然不會承認。
畢竟打不過，那豈不是顯得他太憨了？
「還真像他會做的事情。」吳莎掩嘴輕笑，又拍了拍妙蛙種子，「我還有點事情，我們要先走了哦~」
雖然只回去一天，但沒有拜託同學幫忙採摘，那就絕對不會有人動他們考試種的果樹。
吳莎回來的第一件事就是檢查果樹，還真被她又發現了一個莓莓果。
包括李峰負責的區域，她也檢查了一遍，可惜並沒有什麼發現。
「那我就不去搗亂了。」阿列先一步堵住李峰的邀請，揚了揚手機，示意自己還要進行直播。
李峰可以忽視這些細節，採摘果實也可以順便吃播，多合適啊？
但吳莎不會讓李峰耍賴，阿列可以去忙自己的事情。
而李峰跟著吳莎一起回去處理果樹，不僅僅只是採摘樹果實驗體，一些慢慢結果不多的，也可以開始移除。
這種通過草屬性寶可夢因子催生的果樹，本質上而言還是屬於透支生長。
雖然不至於傷及根本，但後續生長過程中還是需要補足這部分營養才會正常結果。
否則結的果實又小又澀，也不足以提供誕生樹果的營養。
換而言之，移植的意義不大，不如直接種繼承更多寶可夢因子的種子。
——比如這一批產出的樹果實驗體。
至於果樹將會被拆解，樹葉可以投餵部分實驗體，樹幹可以作為木料用於家具等製作。
當然，這部分工作也可以交由實驗室後勤人員處理。
但他們統一剷除，萬一有遺漏的樹果，那也不會屬於學生。
所以留校或者返校的學生，通常會自己動手。
至少採摘果實需要自己動手，大規模移除果樹可以讓後勤人員幫忙。
一箱箱的樹果實驗體從各班級專屬溫室大棚送到樹果專業實驗室與其他溫室大棚。
通過可攜式寶可夢因子檢測儀，繼承寶可夢因子更多的樹果實驗體可以被製成種子種在星島各處。
其他的只有桃桃果會留下較多送到保鮮冷庫。
而這部分學生培育的樹果實驗體，絕大多數莓莓果與橙橙果實驗體都會繼承口味。
梁星也懶得麻煩後勤人員挑選，只留下一小部分用於製作灼傷藥與解毒劑，其他的都統一送到其他溫室大棚處理漚肥。
這也是梁星實驗室對於味道不是很符合人類口味的樹果實驗體的通常處理方式。
雖然因為妙蛙種子的誕生，特製肥料的促進生長效果沒有那麼重要。
但特製肥料還是可以補充果樹營養，一定程度上也可以緩解草屬性寶可夢因子透支果樹營養的情況。
當然，各班級專屬溫室大棚除外——直接移除不需要緩解。
但其他溫室大棚培育的其他樹果，培育進度遠遠不如這三種樹果。
妙蛙種子適當輔助，結合特製肥料，完全可以實現在不影響後續正常生長的情況下促進生長。
如果能夠在新學期提供更優質的種子，培育效率當然也能更高一點。
嚴格意義上來說，梁星只是給學生提供一個平台，這一切本來就是學生自己的成果。
畢竟這些果樹，同樣也是學生平時實踐課照顧，只是沒有重點培育那麼全方面罷了。
梁星現在不追求齊頭並進，而是按部就班的實現每一種樹果，並且在寶可夢群島進行普及。
後續通過華夏官方以及寶可夢群島的遊客進行推廣，寶可夢與樹果普及也就是順理成章的事情。
梁星實驗室的後勤人員可沒有寒暑假。
這不僅僅是因為很多學生都不會回家，更重要的是後勤人員本身也有很多工作需要進行。
查漏補缺照顧實驗體，星島種植樹果實驗體種子，維護星島各處設施等等。
後勤人員的忙碌，比實驗室學生也有過之而無不及。
所幸工資高，絕大多數也都是體力活，真正的技術活一般也都有專門負責技術的後勤人員處理。
當然，他們的工資還要更高一些，而且相對而言比較輕鬆。
人力有窮盡，但知識受用終身。
哪怕整個行業被淘汰，掌握的知識依然是屬於自己的財富，只是很難找到合適的用途罷了。
但知識領域講究觸類旁通。
只要具備一定知識儲備，學習相關知識也能事半功倍。
梁星實驗室的技術人員，絕大多數都是自學成才。
但也正是因為他們掌握相關知識，否則梁星實驗室的很多設備，他們根本不知道該從哪裡下手。
哪怕有梁星提供維修手冊，一個對該領域一無所知的人，也很難勝任這份工作。
他們自己對照維修手冊進行學習，到現在得心應手。
大的維修暫時還沒有體驗過，但基本的日常維護，很少出現差錯。
寶可夢星島就是一個巨大的機器，助手、學生以及後勤人員都是屬於零件的一部分。
他們的生活推動著梁星實驗室的發展。
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