第四百六十一章 阿柏蛇實驗體
華夏傳統，寒假時間通常只有一個月左右。
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梁星實驗室2月底便開學了。
經過一個學期的鍛鍊，一年級的新生已經可以開始接觸培育新的寶可夢。
通常情況下來說，一般是延續對應班級培育的寶可夢。
實在無法接受這種實驗體的，也可以申請培育其他班正在培育的寶可夢。
當然，相應的考試排名也會參加其他班。
因為存在基本分的差別，通常只會在培育同一種寶可夢的實踐考試中進行排名。
而且由於學生人數的增加，學分獎勵也出現細微變動。
目前實施的學分獎勵規則，已經統一修改為第一梯隊10分，第二梯隊9分，並以此類推，直到第十梯隊1分。
每個梯隊人數不同，第十梯隊基本都是吊車尾。
——不巧的是阿列便在第十梯隊。
「及格了就行。」他甚至沒有等到公布成績便回家過年，這次回來才正式查看成績。
不幸中的萬幸，理論考試也及格了~
「60分萬歲~」齊天看了阿列一眼，笑著嘟囔一聲。
直播間還真有人聽清齊天的嘟囔，自然而然的引發一陣嘲諷。
但阿列不在乎，甚至理直氣壯。
——既能賺錢，又能第一時間接觸新品種寶可夢，那便足夠了~
他小時候便是學渣，得虧梁星實驗室以實踐為主，許多理論都可以在實踐中得到應用。
況且直播過程中，一些理論翻來覆去的被提及，自然而然的也能記住。
否則阿列還真不可能留在梁星實驗室。
「阿柏蛇這個學期能培育成功嗎？我想要一條。」
阿列忽視直播間的嘲諷，打趣般玩鬧的觀眾自然而然的停了下來。
只剩下些許惡意刷屏的情況，根本無法掀起風浪。
但阿列此時更關心道館挑戰，並沒有理會直播間的情況。
只有他的小手獸勤勤懇懇的幫忙禁言，直播間的彈幕環境才能如此平和。
事實上，如果不是為了節目效果，小手獸甚至可以封禁剛剛的刷屏。
只不過直播這個行業，這種情況並不見得就是壞事。
至少星島實驗室的所有學生之中，依然只有阿列的熱度最高。
其他學弟學妹們，基本望塵莫及。
所以阿列並沒有擔心過直播的問題，他更在意寶可夢的實力測評與培育難度。
畢竟還有世界訓練家大會等待大家的參加，以梁星的性格，阿列充分相信他絕對不會吝惜獎品。
「應該可以吧？」
能否培育成功這種事情齊天不能確定，不過由於實驗體蛇毒的重要性，衛敏班培育阿柏蛇實驗體的數量極多。
坦白而言，寶可夢培育本身與運氣確實有很大的關係。
而培育數量越多，相應的成功概率自然也會上升。
當然，茫茫多的寶可夢因子，單純靠運氣基本不可能實現族群的擴張。
按部就班的培育才是一個寶可夢族群擴張的基礎。
而衛敏班也不是單純憑數量，這一次寶可夢專業培育的幾種寶可夢之中，阿柏蛇實驗體的繼承度普遍高出10％左右。
得益於衛敏班的努力，其他班的學生也不太好意思偷懶。
而只要班上有那麼幾個這種勤奮的人，自然而然的促進整個班的學習熱情。
梁星實驗室的學生，絕大多數曾經都是學霸。
一旦他們捲起來~
阿列這種凡人可沒有與之競爭的資本。
所幸梁星實驗室日常教育的核心——人的競爭對手只有自己。
只要能夠勝過往日的自己，那便沒有什麼事能夠難倒你！
阿列便是遵循這個標準，能夠存下錢便是勝利~
與此同時，寧靜正在培育室收集蛇蛋。
衛敏班的學生可一刻都沒有鬆懈！
即便回家過年，也大多會拜託同學，亦或是小白II型充氣機器人幫忙照顧實驗體。
寧靜屬於算好了時間的那種，開學提前幾天回來正好可以趕上實驗體繁殖。
這一次的幾十顆蛇蛋算是本學期的第一批，寧靜不僅需要負責孵化，還要安排選中的實驗體進行配種。
啪——
支棱起來的阿柏蛇實驗體盯著寧靜，結果被一巴掌拍到頭上。
這些兇惡的毒蛇，在衛敏班學生的手上卻顯得那麼溫馴。
屬實是咬不壞防護服，寧靜每次進出培育室都會提前換好衣服，自然無需懼怕。
「你再看！」寧靜指著重新支棱起來，齜牙咧嘴的毒蛇。
它可聽不懂人話，一心只想著對付寧靜。
可是只要克服心中的恐懼，又有防護服的保護，寧靜可絲毫不怕它。
正好這部分毒蛇都還沒有收集蛇毒，寧靜便一把薅住，摁著它順便就把蛇毒給一起收集了。
「你再看！」
這下再指著它，它老實了。
齊天與阿列趕到培育室的時候，看到的正是這麼一番景象。
齊天見怪不怪，已經完全習以為常，甚至他比寧靜還要熟練。
這種一條毒蛇的情況，他甚至不需要防護服就可以徒手制服。
當然，平時安全第一，他一般也不會真的徒手抓蛇。
「這一批怎麼樣啊？」直到齊天發出聲音，寧靜才發現他們。
「還沒檢查呢~你們來的正好！可以幫我一起檢查一下。」培育室有檢測倉，從蛇蛋便可以大致估計孵化後的情況。
寧靜並沒有抱太大的希望，但這種事情說不準的~
明明寧靜只是為了挑選新一批實驗體，卻意外發現第一顆蛇蛋的情況便稍有不同。
「好像~有點希望？」
雖然並不是100％繼承，但隔著蛇蛋，本身這種方式檢測的結果就不可能到100％。
只是具體是否培育成功，還得等成功孵化。
不過有孵化倉的協助，蛇蛋孵化並不需要太長的時間。
這一發現無疑成功激發齊天與阿列的鬥志。
只可惜那或許真的是運氣，其他的檢測結果完全符合他們的預期。
所幸這些較高繼承度的實驗體也可以推進培育進度，倒也不算一無所獲。
而且這個時間孵化成功，至少還有一次機會。
「明天我應該還有~」
「那行~我的大概還要幾天，先幫你照顧一下它們吧。」
「嗯~」
其實他們培育的很多都不是選中的那條實驗體後代。
但這並不影響真正培育成功的學分獎勵。
某種意義上來說，這也是衛敏班學生努力培育的動力之一。
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