第5章 不一樣的使命
「對兩個小學生扣10學分？」
教育部長霍利群在面對教育部主任李宏意的報告時，推了推眼鏡，表示出質疑的神情。思兔sto55.com
霍利群65歲，他擔任教育部長二十年，目前飛船上至少三分之一的人都受過他的教育，是「鄭和」號上當之無愧的教育專家。因為人口原因，並非只要有出生兒就安排上學，而是一波年齡相近的湊在一起組成一個年級，為了以示區分，小學班不分學年，而是直接以屆來命名，如果不出意外，這一屆人將在一起度過漫長的教育時光，直到他們成年才會根據不同的專長分配至不同的工作崗位。
「是的。」教導主任李宏意的回答聲音有點小，因為其中一個孩子是他的兒子，因為他媽媽早逝的原因，對這個兒子他一直很寬容，好在飛船的體制內也不會出什麼事兒，沒想到居然發生了在校期間脫離監管這件事。
根據白老師的報告，這兩個孩子利用自己班委成員的身份擅自離開自習室時長達2個小時之久，因為錯過了一節手工課這才被發現。
最重要的是他們還早戀……
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霍利群並沒有馬上發表意見，他的表情有些不尋常，年輕時就受教到霍教授的李宏意知道，那是他在沉思的表情。
「你覺得這樣合適嗎？」霍利群問。
「這沒有什麼合適不合適的，學校有規定，他們就該受到相應的懲處。」李利群不假思索地回答。
「規定之外呢？」霍教授問了一個奇怪的問題。
「規定之外？」李宏意沒想過，他吞吞吐吐地說：「沒想過……」
「那麼他們脫離監管後做了什麼。」
李宏意突然想到一件奇怪的事，馬上說：「根據白老師的報告，他們的行蹤並沒有被監控錄下來，我們向工程部門證實過了。」
「監控出問題了？」霍利群眉頭一挑問道。
「大概是吧。」
「哦？」霍利群一愣，接著問道：「那就是沒有證據證明他們做了什麼。」
「是的！可是根據推測……」
「對小孩子的教育也是要有理的據的，根據什麼推測嘛……」
霍利群部長明顯在為孩子開脫。
李宏意知道，那肯定不是因為自己的原因，這屆學生本身就有些複雜，再有三十年就是登陸日，而他們那個時候剛好40上下，正是年富力強的黃金時代，人類登陸格利澤581g，並且成功將人類文明帶到外星，如果說誰會青史留名，肯定出自他們這一屆學生中。
「宏意，你要知道，既然沒有證據證明他們在脫離視線時間內做了什麼違紀違規的事，為什麼要扣這麼多學分，要知道10分可會影響一個人的未來的，小學班長擔任艦長政委的人可不在少數。」
「這個我知道……可是早戀的事確實是事實呀！」
「你沒玩過過家家嗎？」霍利群不以為意。
「可是……」
「怎麼又吞吞吐吐的？」霍利群重重地說。
「老師您開玩笑了，過家家是學齡前兒童玩的遊戲，李天宇他已經不是小孩子了，而且他還寫了情書……」
霍利群滿是皺紋的臉突然變得有些怪異，終於他還是憋不住了，爽朗的大笑打破了這位老教育工作者平日的嚴肅。
「哈哈哈……這孩子……」
「老師……您笑什麼……」在霍利群面前，李宏意也只是個孩子，他垂手立在一邊，恭敬地看著笑得像個小孩子一樣的霍部長不知所措。
「李天宇最近在看什麼書？」
「啊……」李宏意一愣，他明顯沒想到霍老居然會對一個小學生看什麼書感興趣。
「我看看。」李宏意抬從手自己的ID腕錶中放出3D投影，從借閱圖書一欄調閱出一排書目，一列書中赫然列著一本書——《海蒂性學報告：女人篇》
霍利群吃驚地摘下眼鏡，仿佛隔著那層鏡片看不清自己這位下屬的表情一樣，驚訝地問：「他已經看得懂這些東西啦？」
「這小子！怪不得！回去我一定好好收拾他。」李宏意氣得火冒三丈，他覺得今天手真的很癢。
「怎麼收拾？」霍利群仰身靠在椅背上，饒有興趣地看著這位生著莫名之氣的父親。
是啊……怎麼收拾？
打一頓？
身為教育專家，這種簡單粗暴的教育方式不應該出現在自己身上的，李宏意暗暗糾結。
「主任！您有必要來一趟。」通訊器里傳來白老師的聲音。
「出了什麼事？」
「關於53屆學生的事。」
李宏意只覺得額上青筋暴跳，正在研究自己寶貝兒子呢，53屆又出了什麼事兒？
「自習課上李天宇在向小學生們宣講超越他們年齡認知的知識……」聽得出，白老師肯定有羞於啟齒的內容。
「我和部長正在談論這件事，把監控接過來吧。」
投屏放來了李天宇那一副超越同齡人瀟灑洋溢的身姿，只見他站在講台前侃侃而談：「事實是性的本身並沒有錯，需要改變性態度的是社會自身，我們的社會在嚴格的軍事化管理下明顯保守，缺乏靈活性，這樣不利於多樣性社會結構的建立，也容易埋下對立與衝突的伏筆。」
與以往一團熱熱鬧鬧不同的是，台下的小朋友們個個是一副呆若木雞的表情。
「他居然在小學生中間傳播這些東西……太過分了我非得……」李宏意火冒三丈，與其說教，還是輪上兩皮帶更舒服。
「你非得怎麼樣？」
霍利群顯然也被李天宇這番不屬於小孩子的言論給驚了不小的一下，但是他從裡面發現了問題。
「借他ID的是你吧，要是這麼說你這個監護人才是負主要責任的。」
「這……」
這倒是事實，李宏意想，他的責任他肯定不會迴避，回去之後一定要重改密碼，讓他再也碰不得那些書。
然而這個想法還沒落地，就聽見霍部長說：「借ID也沒什麼，反正書庫里的書都是公開的，無非是早一點看和晚一點看嘛。」
「……」李宏意覺得今天無論說什麼都會遭到反駁，自己無比尊敬的師長無疑是在拉偏架。
「我想我們有必要針對孩子教育問題進行一次改革了。」霍部長突然改變了語氣。
「改革？」李宏意明顯沒想到，話題會轉得這麼快，怎麼就一下子牽涉到教育改革了呢？
「對！就是改革。」霍利群站起身，倒背著雙手來回踱了兩步，然後鄭重地說：「我們的教育目的是什麼？」
「是為了我們的下一代擁有操控飛船前往格利澤星球的能力。」
「不！是為了建設新家園，讓我們這些在宇宙中飄零了近二百年的遊子完成我們祖輩的夢想。」
「那和我們的教育有什麼關係……」李宏意的話還沒落，自己就想明白了，是啊和自己這一代人是沒什麼關係，但是和下一代有關係啊！
思維就是一層窗戶紙，捅破了就豁然開朗了，操控飛船的能力固然是教育的一部分，但這部分對他以及他的父親、祖父、曾祖父很重要，但是對下一代人，他們是要離開飛船的。
「人類之所以能戰勝嚴酷環境，靠的從來不是一兩件先進工具，而是創造力！」霍利群嚴肅地說：「我們這兩代人強調的是紀律性、執行力和團隊精神，而下一代人必須擁有超越我們的創造力，這是他們的使命，是讓他們從人工智慧的襁褓中走來的！」
「那我們該怎麼辦？」
「讓他們去想，去做，我們在背後默默支持他們就好了。」
李宏意再從投屏上看自己那個調皮搗蛋的兒子時，眼裡多了一絲欣慰，他們兩代人的使命是不一樣的，也許自己的兒子真的能永遠銘刻在新家園的歷史榜首。
不過那些還很遙遠，眼下白老師的報告可怎麼辦？