第705章 劉禎拜師


  次日,清晨。思兔閱讀

  劉修帶著劉禎離開楚王府,朝鹿門書院行去。

  拜會司馬徽,劉修沒有帶黃月英。

  這樣正式的場合,黃月英雖然是王妃,但卻不適合出面。

  馬車抵達書院,並沒有驚動書院的人,直接進入。

  劉修先到了龐德公的房間,見到了龐德公。

  劉修先向龐德公行禮,然後拍了拍劉禎的肩膀,劉禎也老老實實的行禮。

  龐德公道:「大王帶著世子來書院,有什麼事情嗎?」

  s🎶to55.co☕️m更新最快,精彩不停

  劉修道:「老師,禎兒的年齡也該正式學習了。我帶著他來,是希望讓禎兒拜司馬先生為師。」

  龐德公聽了後,眼中熠熠生輝。

  按照輩分,劉禎是他的徒孫輩,而劉禎拜司馬徽為師,他不就比司馬徽高了一輩嗎?

  可以藉此打趣司馬徽了。

  當然,這只是龐德公和司馬徽私下裡的玩笑。

  這樣的事情,當不得真。

  龐德公笑道:「禎兒拜德操為師,我是贊同的。」

  劉修說道:「老師支持,事情就更容易了。老師,司馬先生在書院嗎?」

  龐德公回答道:「在書院的,老夫這就安排人請他來。」

  當即,龐德公派人去通知。

  不一會兒,司馬徽身穿一襲青色長袍走了進來。

  劉修微笑道:「司馬先生!」

  司馬徽連忙道:「見過楚王。」

  落座後,司馬徽看向龐德公,道:「龐公,找我來有什麼事情?」

  龐德公道:「是楚王找你。」

  司馬徽的目光,便看向了劉修,而目光又落在劉禎身上。

  思索間,司馬徽心中已經有所想法。

  劉修正色道:「此番來拜會司馬先生,是想讓犬子拜先生為師,請先生為禎兒傳道授業。」

  話語中提及的是拜師。

  拜師和講學是有很大區別的。

  如果劉修請司馬徽為劉禎講學,也算得上老師,卻僅僅與此。

  拜師則不同。

  一旦拜師,劉修就得把司馬徽當作父親對待。

  一日為師終身為父,便是此理。

  司馬徽此刻,卻也在考慮。

  他看了劉修一眼,再看了劉禎一眼。

  作為一個看著劉修成長的人,司馬徽清楚劉修的志向,更明白劉修現在大勢已成,有了角逐天下的資格,更有一統天下的機會。

  劉修膝下,至今只有劉禎一個兒子。

  以後,劉修或許會有其他兒子。

  可下一個兒子和劉禎之間,卻相差太大的年齡。

  這一差距,足以令劉禎地位穩固。

  劉禎現在是世子,將來或許就是太子,甚至是皇帝。

  司馬徽很快就釐清了其中關鍵,他微微一笑,道:「楚王,老夫才能平平,德行淺薄,恐怕難當大任。荊州大儒無數,尤其是書院中,隨便挑選一個,都不必老夫差。」

  雖說司馬徽已經心動,卻還是象徵性的自謙。

  劉禎盯著司馬徽,眼睛一眨一眨的。

  劉修說道:「司馬先生太謙虛了,誰不知道司馬先生創辦的潁川書院培育出無數人才。」

  「郭嘉出自潁川書院,戲志才、荀攸等人也是如此。」

  「各州私學,北方唯潁川書院,南方唯鹿門書院。」

  「司馬先生能作為潁川書院的山長,自有一套傳道授業的本領。」

  「再者,先生才學,誰人不知?誰人不曉。」

  劉修的目光落在龐德公身上,道:「說一句張狂一點的話,本王的老師龐德公名滿荊州,能和他一起的人,能使普通人嗎?」

  龐德公笑了笑,卻並未插嘴。

  最後如何,還看司馬徽自己的決斷,他倒是希望司馬徽接下這個事。

  怎麼看,這都是好事。

  司馬徽面露沉吟神色,但仍然還沒有表態。

  對於傳道授業,司馬徽自然有他的一套本事。

  司馬徽在這方面,有絕對的自信。

  劉修繼續道:「司馬先生,禎兒是我的兒子,但往大了說,他更是楚國未來的繼承人。他的賢明與否,決定楚國的未來。」

  「書院的其他大儒,我不放心。」

  「唯有先生,我能放心。」

  「司馬先生,我交給你的,不僅是我的兒子,更是楚國的未來。」

  劉修拱手道:「請司馬先生能收下犬子。」

  為了劉禎,劉修也是豁出去了。

  司馬徽是有才華的人,唯有司馬徽,劉修才能放心。

  劉禎也是個聰明的孩子,他聽著劉修的話後,竟是主動的上前跪在地上,說道:「先生,禎兒雖然頑皮,但一定會聽話的,請先生收禎兒為徒。」

  說完後,他雙手趴在地上,以頭叩地,非常的認真。

  劉修看到後,臉上也忍不住露出笑容。

  他沒有教劉禎怎麼做,但這小子竟然能自己跪下拜師,著實令劉修有些驚喜。

  司馬徽也不再矜持,道:「起來吧,老夫收下你便是。

  劉修聞言,心中鬆了口氣。

  劉禎卻並未起身,他頭抬起後,又向司馬徽行禮道:「弟子劉禎,拜見拜師。」

  司馬徽頷首道:「好孩子,快起來!」

  劉禎站起身,便站在一旁。

  劉修說道:「司馬先生,關於禎兒拜師一事,我安排在王府進行,你看如何?」

  司馬徽搖頭道:「不必了,沒有必要。」

  對於拜師儀式,他不怎麼在意。

  如果劉禎真的敬重他,尊重他,那麼什麼形式都不重要。如果劉禎頑固不化,無法教導,縱然行了拜師禮,也沒有任何用處。

  劉修再勸,但司馬徽還是拒絕。

  最後,劉修也就不再勸說,他也把讓劉禎向黃虎學武的事情說了,司馬徽也欣然同意。

  習武強身,更磨礪意志。

  這是可以的。

  劉修又和司馬徽商量了授課的安排,劉修打算讓劉禎到鹿門書院找司馬徽,但司馬徽決定到王府授課,畢竟劉禎的年紀太小。

  出府的路線是固定的。

  一旦被有心人盯上,容易出問題。

  事情確定下來,劉修帶著劉禎離開,回去為劉禎讀書的事情做準備。

  回到王府,劉修把消息告知黃月英,讓黃月英準備。

  然後,劉修喊來了黃虎。

  劉修沒有繞彎子,開門見山的讓黃虎教導劉禎習武。黃虎聽到後,拒絕了劉修的提議。黃虎自己都是一個五大三粗的人,讓他教劉禎,他怕教不好。

  劉修見黃虎不同意,直接下死命令,讓黃虎把劉禎當士兵對待。

  黃虎無奈,才答應下來。

  離開王府後,黃虎的腦子裡面就一個念頭,要怎麼教劉禎習武。劉修說讓他把劉禎當普通士兵對待,但這畢竟是世子。

  訓練得狠了,楚王府的幾個女人就饒不了他。

  到最後,黃虎沒想出個所以然。

  他直接不想了,走一步算一步,等傳授武藝的時候再考慮。


章節目錄