第五十七章 概率(求推薦票)


  學生的記憶來的快,去的也快。思兔sto55.com

  中午發生的事情,下午基本上就遺忘了。

  但是這並不妨礙方白在他們心裡埋下一顆種子,這顆種子的名字,叫做愛國。

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  有人問,什麼叫愛國?

  愛國就是愛國,哪有什麼叫做愛國,我愛我的祖國。

  有人說美利堅人民也很愛國。

  他們只是覺得自己是美利堅人民高人一等,所以很自豪,從而表現的很愛國。

  但是中國人的驕傲呢,是刻在骨子裡的,這叫民族自豪感。

  我們以生在中國,長在中國而驕傲,無論中國是貧窮還是富貴,是戰亂還是和平……我們都愛自己的國家。

  方白下午上課的時候,手裡拿著一枚硬幣。

  不停的拋上去,又接在手裡。

  走進教室。

  看著教室里的學生。

  然後在所有學生的注視下,將手中的硬幣拋出,最後接在手中。

  看著面前的學生問道:「我手裡的硬幣,是人頭還是字?」

  「人頭!」

  「字!」

  「人頭吧!」

  「都可以!」

  下面的學生紛紛叫道。

  方白直接揭曉了自己手中的答案:「是人頭!」

  「歐耶!」

  喊人頭的學生紛紛勝利的呼喊著。

  「那再來一次!」

  方白再一次往天上扔了一次硬幣,然後笑著看著面前的學生繼續問道:「人頭還是字?」

  「人頭!」

  「字!」

  「字!」

  「人頭!」

  喊兩個答案的都有。

  方白並沒有在這裡面插播GG,再一次直接揭曉了答案。

  「還是人頭!」

  「啊……」

  「不是吧!」

  「歐耶!」

  學生分成了兩派,猜對的很高興,猜錯的很無奈。

  「再來一次!」

  方白有一次拋出了手中的硬幣。

  然後接在了手中,繼續看向面前的學生:「人頭還是字?」

  「人頭吧……」

  「肯定是字了,這一次肯定是字!」

  說人頭的聲音已經很小。

  但隨著方白的揭開答案,下面坐著的學生發現,朝上的依舊是人頭。

  「再來一次!」

  「再來一次!」

  「咱們再來一次!」

  「沒事,再來一次!」

  方白手中的硬幣連續好幾次都出現了人頭朝上的情況。

  「我就不信了!」

  「這次肯定是字!」

  「都出了好幾把人頭了,這一把肯定是字!」

  「字!」

  「字!」

  「字!」

  到這個時候,所有的學生都喊出了字,而且還在不停的呼喊著,隨著這麼多把都開出了人頭,這讓全班幾乎所有學生都認為,這一把不可能再是人頭了……

  方白微微一笑,再一次解開了謎底。

  依舊是人頭。

  「這不可能!」

  「怎麼可能九把全部是人頭!」

  「這肯定有問題!」

  「方老師你肯定有鬼!」

  「就是就是!」

  下面的學生紛紛叫道,他們怎麼也不敢相信,九把都是人頭朝上。

  「我有鬼,我有什麼鬼?硬幣一面字一面人頭,我還是當你們面拋出去的,我能有什麼鬼?」方白沒好氣的說道。

  隨後將手中的硬幣放在了桌子上。

  拿起粉筆,在後面的黑板上寫上了概率兩個字。

  「今天我們來學習概率!」

  「通過剛剛的投硬幣,相信大家已經明白這所謂的概率是什麼了吧?」

  方白笑眯眯的看著面前的學生問道。

  學生們紛紛搖著頭:「不知道!」

  方白再一次拿出了那一枚硬幣:「你們是不是覺得,我每一把都投出人頭,那麼越往後面,人頭出現的概率就越小?」

  學生們紛紛點了點頭。

  「誰告訴你們的?」

  方白笑著反問道。

  「就是……這不是應該的嗎?」

  「對啊,這是理所當然的事情啊!」

  「這還用誰告訴我們,這是很正常的事啊!」

  學生們紛紛用自己的話反駁著方白。

  「那行吧!」

  「你們看著!」

  方白再一次將硬幣扔到了天上,然後抓在手裡,又問出了同樣的問題:「人頭還是字?」

  「唔……」

  「人頭吧!」

  「字!」

  「反正其中一個!」

  學生們也猜不准了。

  方白沒有揭示答案,而是將身體撐在了講台上問道:「無論是什麼,反正是字和人頭其中一個對不對?」

  學生們理所當然的點點頭。

  「那人頭和字出現的概率是不是一半一半?」方白又問道。

  學生們再次點點頭。

  「也就是說,人頭和字的概率都是百分之五十對不對?」

  「嗯……」

  學生們紛紛點頭。

  「你們看著!」

  方白揭開自己的手,把手中的硬幣露了出來:「人頭!」

  「額……」

  「不是吧……」

  「還是人頭?」

  「人頭?」

  學生們感覺腦袋有點大。

  「繼續!」

  方白再一次將硬幣拋上了天空。

  「人頭還是字?!」

  接住硬幣之後,方白問道。

  「字!」

  「字!」

  「人頭!」

  「人頭!」

  「這回肯定是字!」

  「不,人頭也有可能!」

  這下學生似乎明白了方白的意思。

  方白沒有說話,而是靜靜的看著這些學生吵鬧,在這些學生吵鬧結束之後,才開口說著:「你們想一想,這枚硬幣拋出去之後,有幾種結果?」

  「兩種,人頭或者字!」

  坐在最前面的黃湘妍說道。

  「沒錯,只有兩種結果,那你們想一想,我第二次拋出之後,會被第一次拋出的結果影響嗎?」

  方白笑眯眯的看著面前的學生們。

  所有的學生想了想,都搖了搖頭。

  「那繼續再想一想,我第九次拋出的時候,會被前八次拋出的結果影響嗎?」

  這下有些學生就支吾了起來。

  但腦袋轉的快的學生立即就反應了過來:「不會!」

  「為什麼不會?」

  方白反問道。

  「因為當硬幣拋出之後,結果只有兩種,人頭或者字,無論之前拋出的結果是什麼,都不會影響第二次的拋出,哪怕前八次拋出的都是人頭,第九次拋出的結果也只會是人頭或者字,這兩種結果的可能性,都是百分之五十!」預習過課文的學生立即回答道。

  「沒錯,說的很對,大家給他鼓掌!」方白起鬨道。

  「喔……」

  「啪啪啪!」

  「啪啪啪!」

  全班都給這個學生鼓起了掌,但更多人則是在起鬨。

  「每一把的結果,都是獨立的,而我們始終會認為,如果前面八把出的是人頭,第九把出人頭的概率會很小!」

  「為什麼呢?」

  方白在黑板上寫了九個二分之一。

  「這是思維的錯覺,同樣也是慣性思維!」

  「第一把出人頭的概率是多少?」

  方白指著最前面的二分之一問道。

  「二分之一!」

  學生們齊齊回答道。

  「第二把呢?!」

  方白指向了第二個二分之一。

  「也是二分之一!」

  學生們繼續道。

  「第三把不用說,二分之一,第四把,二分之一……」

  「一直到第九把的二分之一!」

  「然後把它們乘起來!」

  「最後等於五百一十二分之一!」

  「也就是說,想要連續出九把人頭的概率,只有五百一十二分之一!」

  「但是!」

  方白一邊說課,一邊把答案算了出來,最後聲調猛然提高。

  「連出八把人頭,跟這第九把出人頭有關係嗎?」

  方白著重在第九個二分之一下面畫了好幾筆。

  所有的學生這才明白方白的意思。

  這一下,所有人都明白了。

  「沒有!!」

  「好,接下來我們把書翻開,正式來學習,概率這一章……」

  有著硬幣遊戲作為開頭。

  這一節課,學生們學的都非常的認真。

  方白也能明顯的感覺到,自己班學生上課的狀態都很不錯,每個人都在聚精會神的聽課。

  一直到快下課了。

  方白微笑著看著下面的同學:「今天這堂課,我們學習了概率,那麼在國外有這麼一個電視節目!」

  「節目的內容很簡單,就是你直接從三扇門裡選擇一個,其中有一扇門後面呢,有獎品,只要你選到有獎品的門之後,你就可以獲得一百萬美金的獎勵!」

  「這個時候,你選擇了其中一個答案,主持人此時告訴你,他可以幫你排除一個答案,然後讓你在選一次,你會不會把答案換成剩下的那一個?」

  「你們覺得,換還是不換呢?」

  方白在黑板上寫下了三個字母:A、B、C!

  然後劃掉了其中的B!

  「我覺得沒必要換吧,既然已經把其中一個答案排除掉了,剩下的答案里,不是A就是C,那麼A跟C的概率都是百分之五十!」黃湘妍說道。

  「班長說的有道理,我也這麼覺得!」

  「班長說的對!」

  「不對,這個題要是這麼簡單的話,那這一百萬不是誰都可以拿走?!」

  「就是,既然是節目,肯定會有風險,這個題肯定有問題!」

  「不是百分之五十那是多少?」

  「你們想啊,我選了一個答案,無論這個答案是對的還是錯的,B答案都會排除,就說明B肯定是錯的,答案肯定就是A和C,這不是百分之五十的概率嗎?」

  學生們爭論不休,但是方白並沒有出聲。

  他敲了敲黑板,然後才說道:「這道題呢,就當作課堂作業,每個人都要回答,然後把自己的理由寫下來,如果能寫出計算過程,那就最好了!」


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