第二百一十八章 我只懂教書育人
開學典禮之後，當所有人都還沉浸在所謂的熱血沸騰之中的時候，方白已經換下了自己的衣服，穿上了一身便服。
有很多時候，人類都在逢場作戲，什麼時候穿什麼樣的衣服，做什麼樣的事情……
換上便服的方白，整個人都輕鬆了很多。
夾著書本，然後來到了教室里。
剛進教室，高二（6）班的學生似乎還在回味剛剛的激動，每個人的臉上都寫著『我要好好讀書』，但方白知道，這只不過是熱血上頭的結果，當熱血消退，這群孩子該幹嘛還是得幹嘛。
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不過前排的幾個學生倒是顯得有些沉悶。
黃湘妍看著自己的桌面不知道在想什麼。
方白伸出手，輕輕的在她桌子上敲了敲：「想什麼呢，都上課了，還在走神！」
黃湘妍這才驚醒，有些不好意思的笑了笑。
不過隨後她看到方白之後，似乎又想起了什麼，連忙開口道：「方老師，我能問你一個問題嗎？」
方白笑著點點頭：「當然！」
聽到老師的肯定回答之後，黃湘妍這才開口道：「老師，我想問一下，你對我們國家的教育怎麼看？」
「我對我們國家的教育怎麼看？」
方白重複著呢喃了一聲，倒也是愣住了一下。
他看著面前的黃湘妍，眼睛眨了好幾下：「你怎麼會想到問這個問題？」
黃湘妍有些支支吾吾, 便是說道：「就是, 我最近看到很多過去的新聞，就是之前有很多成績特別好的人，然後在高考中故意落榜……用這樣的行為來反對我們國家的教育制度……」
方白愕然的愣了一下，隨後嗤笑了一聲：「那你覺得, 我們國家的教育制度好還是不好呢？」
黃湘妍呆住了, 悻然道：「這個，我沒有想過這個問題！」
方白點點頭, 將自己的書放在了講台上, 然後看著面前的這群學生道：「那這節課，我們就來探討一下我們國家的教育以及國外的教育吧！」
「那老師, 您不上數學課了嗎？」
黃湘妍有些驚訝。
「數學課什麼時候都有時間上, 一節數學課耽誤不了多久！」方白無所謂的擺了擺手道。
相比上數學課，方白一直覺得，讓學生的意念通達才是更重要的事。
看到方老師又要講東西，班上的學生頓時就安靜了下來。
「剛剛班長同學給老師提出了一個問題, 她問, 老師是如何看待自己國家的教育的, 那這個問題呢, 老師把它升級一下, 同學們覺得, 我們國家的教育跟國外的教育有沒有可比性, 或者說, 同學們是如何看待這所謂的教育的？」
方白用粉筆在黑板上寫下了大大的『教育』兩個字。
「老師, 我覺得國外的教育很人性化，他們因材施教, 然後上課氛圍很輕鬆，而且每個人都可以去學自己想學的東西！」
李時光直接舉起了自己的手, 然後大聲回答道。
「很好，不錯, 下一位！」
方白對著李時光笑了笑以示鼓勵。
「我覺得我們國家的教育就挺好的，至於可比性, 我也不知道有沒有可比性, 但是我覺得國外的那些未必就是真的！」
在李時光坐下之後，張靜又站了起來說道。
「國外的素質教育就很棒，看網上說，他們的大學進去很容易, 但是出來就很難，不像我們國家的大學, 進去還要參加高考，但是大學考試每年都有作弊的！」
「國外的教育推行民主教育吧，我們國家是應試教育！」
「對啊對啊，分數才是最主要的！」
「這麼一說，好羨慕別人啊！」
「唉，沒辦法，我們國家人太多了！」
「而且教育資源不平衡，落後地區的學生可能連個老師都沒有！」
「這看起來好不公平啊……」
「我覺得這種制度確實有些弊端！」
下面的學生七嘴八舌的議論了起來，所有的話方白都聽在了耳朵裡面。
等這些學生爭吵了一遍之後，方白用戒尺在黑板上敲擊了幾下。
「我大致聽清楚了你們的觀點，你們想不想知道老師是怎麼認為的？」
方白詢問道。
所有人都望向了方白，然後點了點頭。
「那如果我告訴你們，你們的觀點其實很危險，你們會有什麼樣的感受？」
方白笑眯眯的問道。
所有人都驚愕住了……
「不相信嗎？」
方白笑著又問道。
很多人都點了點頭。
「先拋開我們今天的這個問題不談，來說一說你們的認知，你們就真的以為國外的教育很好嗎？你們是怎麼了解的？是通過什麼渠道了解的？誰告訴你們的？」
方白雙手肘撐在了講台上, 然後手背托著自己的腦袋，看著下面的學生問道。
「自然是，網上查的……」
下面有人小聲回答道。
「網上查的！」
方白重複了一聲，「你們忘記我那個視頻了嗎？」
「那個反賭視頻，你以為看到的，就是真的了？」
「你們沒有想過一個問題嗎？就是你看到的，其實都是別人想要你看到的，你以為那些記者報導的就一定是真的？」
「你以為你了解的就一定是真相？」
方白玩味的舔了舔自己的嘴唇，然後滿臉都是嬉笑的意味。
方白這幾個問題，直接把所有人都問懵了。
因為在他們的認知里，似乎，好像，大概，也許……從來都沒有懷疑過自己看到過的事物的真實性。
人們總是這樣，對自己看到的東西深信不疑，覺得眼見為實。
方白的這些話，對這些剛接觸網絡的學生，造成了很大的衝擊，可以說，已經對他們的觀念產生了些許影響。
「在這樣的情況下，你們去了解國外的教育，你們說國外的教育好，好在哪裡呢？」
「如果你們真的去了解一下，你們就知道，那些有錢人家的孩子上的都是貴族名校，他們從小接受的就是嚴格的貴族教育，每天有著無比苛刻的時間作息，甚至可以說，你們的辛苦程度還達不到他們的一半……」
「你們說他們是所謂的素質教育，但是你們看不到他們沒錢人讀的是什麼樣的學校，你們說他們大學容易進去，但你們沒考慮過什麼樣的人才容易進大學！」
「國外到處在宣傳他們光輝的一面，素質教育，民主人權，自由主義，聽起來很美好的樣子……」
「我在外面的時候，我會跟別人說我打學生嗎？」
「嗯？」
方白聳了聳自己的肩膀，不懷好意的看著教室里的學生們。
下面的學生紛紛翻起了自己的白眼，但是這麼一想，他們又覺得方老師確實說的有道理，誰在外面會宣傳自己的黑歷史？
誰在外面不表現出一個正人君子的形象？
「然後我們再回到我們自己國家的這個教育……」
方白用戒尺指了指黑板上的『教育』二字。
「剛剛黃湘妍說，她看到之前有很多學生非常優秀的人，用不參加高考來反對應試教育……」
「這純屬腦子有病！」
方白的這句話，讓全班都驚愕住了。
「你們知道國家為什麼要提供義務教育嗎？」
方白反問道。
「這個我知道，為了提高識字率，計算能力，建立基本三觀和提高國民素質，其次就是減輕家庭壓力，為了防止有不正當分子蠱惑未成年人，保證群眾教育路線，最重要的，義務教育，國本之策！」
林白雲舉起了自己的手回答道。
「很好，說的不錯！」
方白點頭然後拍起了自己的手，全班也跟著鼓起了掌。
「也就是說，國家花錢培養了你，你享受了來自國家的福利，這個時候你跑過來說，國家的這個事情有問題……」
「你真的是可以呀！」
方白冷笑道。
隨著方白這麼一說，全班的學生都呆住了，這麼一想的話，似乎這個反對應試教育的人，確實腦子有病……
「無論這個義務教育有什麼問題，或者說應試教育有任何的問題，都輪不到我們去說三道四！」
「第一，我們國家的高考制度雖然令人詬病，但你們並不知道的是，這是最適合我們國家的教育制度！」
「因為人口多，沒有辦法，但是我們國家做到了讓每個孩子有學可上，其次只要你努力學習，必定有出路，最起碼高考做到了對每個孩子的考試公平！」
「第二，我們國家僅僅只花了幾十年，就趕超那些發展了幾百年的經濟強國，成為全球第二大經濟強國，這無疑在證明我們國家的教育是正確的！哪怕在這個過程中確實有一些小毛病，但那又如何？」
「第三，單談教育，沒有哪個國家對教育的支持做到了這種程度，義務教育免費，你們覺得你們上高中國家沒有補貼錢嗎？錯了，只要你們上學，國家就在給你們補貼錢財！」
「在這種情況下，那些反對應試教育的人不是腦子有病是什麼？」
方白義憤填膺的猛拍著桌子吼道。
以前在讀書的時候，方白也覺得應試教育不公平，對那些極具天賦的人不公平，但是自己的國家做到這種程度已經很公平了，最起碼每個人都有書讀，每個人只要努力讀書，就一定有回報。
再看成果，國家經濟直接趕超無數人，從最開始國內無數牛鬼蛇神都有，再到現在一片太平……
教室里所有人都被方老師嚇住了，但是也感受到了方老師那顆濃濃的愛國之心。
「其實我並不反對那些去國外讀書的人，人家有錢，這有什麼問題，這當然什麼問題都沒有，但是你一邊在國內讀書，一邊罵著國內的教育，這屬於什麼行為？」
方白繼續問道。
但此刻，教室里已經沒有人敢做聲了。
「所以，我奉勸在座的各位一句，學會感恩，這種制度在這裡，最起碼我們是享受這種待遇的，你們去看看周邊的那些小國，有些人想要享受義務教育都做不到！」
「就比如說黃湘妍說的那幾個不參加高考的人，難道不愚蠢嗎，你們真以為國家需要你們做什麼嗎？」
「高考改變的又不是國家的命運，是你個人的命運，你何必跟自己過不去呢？」
「你在這種制度下，就應當遵守！」
「至於它好還是不好，這跟你有什麼關係嗎？它妨礙你進步了嗎？」
方白輕言細語的對著班級里的學生問道。
教室里所有人都不做聲了。
「對自己負責任一點，別老想著這些有的沒的，我們國家無數人用自己的經歷驗證了這種教育制度是沒有問題的，現在國外有很多國家都想要學習我們國家的教育制度！」
「有些時候，你們的想法都還不夠成熟，看待很多東西，都別太早下結論，就好像那些原本可以考一個很好大學的人，他們用不參加高考去反對，這難道不是因為衝動嗎？」
方白繼續說道。
「我其實很喜歡網上的這麼一句話！你們會看到一群不懂政治的人在那裡高聲闊談政治，卻看不到一群不懂物理的人在那裡討論物理。」
「同理，教育也是一樣的，你們這個階段甚至連教育是什麼都還沒弄懂，就在這裡談論這所謂這個教育好，那個教育好，你們覺得，這合理嗎？」
方白笑著反問著教室里每一個學生。
「那方老師，你很懂教育嗎？」
陳月憋不住了，小聲問道。
方白搖了搖頭：「我的話，我只能說不太懂，我只懂得教書育人，你問我懂不懂教育，我反正沒有那些更懂的人懂！」
方白說完這話，還指了指上面。
所有人都會心一笑，都明白方老師的意思。
他們都知道，方老師這是謙虛了，但是同時心裡也漸漸明白，很多事情都沒有眼前看到的那麼簡單……
方白說完這句話，想了想，還是把黑板上的兩個字給擦掉了：「其實作為一個老師，我真的不是很懂教育，但是我知道，如果這件事情沒有好處，別人不回去做，沒有人會做所謂費力不討好的事！」
「既然這件事有好處，別人還在堅持做下去，那麼一定有意義，這些事我們就沒必要去操心了，因為哪怕我們操心了，也未必能懂其中的含義！」
教室里大部分人都點了點頭。