第117章 一陰一陽之謂道
第117章 一陰一陽之謂道
第二天一早，鄭校長早早便來到了酒店，然而出乎他意料的是，姚遠竟然比他還早，此刻已經在酒店門前練起劍法了。思兔閱讀
鄭校長也沒有打擾姚遠，而是一邊欣賞姚遠的劍法，一邊心中暗暗感嘆，「看看人家姚道長，都這麼大的本事了還這麼勤奮！」
再一想到自己家那個現在還在睡懶覺的兒子，不由得便氣不打一處來，「等有時間了定要好好教育教育他！」
姚遠自然也看到了一旁的鄭校長，對著他微微點了點頭，便繼續練劍了。
待一整套劍法打完，姚遠這才緩緩收起桃木劍，將桃木劍重新背在了身後。
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鄭校長笑呵呵的走上前來，邀請姚遠一起去吃早餐。
這個時候舒蔓也走了出來，於是三人一起向著酒店的餐廳走去。
鄭校長邊走邊問向姚遠：「姚道長，你想好一會要講什麼了嗎？」
姚遠看了鄭校長一眼，輕輕一笑道：「放心，不該講的貧道不會講的。」
鄭校長一臉尷尬的撓了撓頭，「我倒也不是這個意思，我既然邀請道長講課，自然不會過多約束。」
姚遠笑著點了點頭。
三人一起吃過早飯後，便在鄭校長的帶領下走到了蘇城大學的大會議室。
這會議室面積極大，足可容下幾百人一起聽課，而此刻這會議室內竟然是座無虛席，有的同學來的較晚，沒有了座位，所幸就坐在過道的地面上。
而更讓鄭校長驚訝的是，就連會議室外的走廊上此刻都擠滿了人。
眾人眼見姚遠如約前來，不由爆發出了一陣熱烈的歡呼聲。
鄭校長見狀不由的搖了搖頭，「這幫學生要是平時上課也有這種積極性就好了。」
鄭校長昨晚難得熬了一次夜，把姚遠之前在網上的視頻看了一下，這一看便停不下來了，有著之前捉詭異的經歷，鄭校長自然不會懷疑這些視頻的真實性，他對於姚遠這個年輕的道士，不由又高看了幾分。
因此此刻他就很理解眼下這些學生的心情了。
姚遠在眾人的歡呼聲中緩緩走上了講台，台下的眾多學生不由停止了竊竊私語，一臉期待的看向台上的姚遠。
姚遠輕咳一聲，緩緩開口道：「貧道姚遠，道號無為，雲遊至此，受鄭校長之約，故而來此。」
台下頓時響起一陣熱烈的掌聲，有的性格跳脫的學生甚至在下面大聲呼喊了。
「熱烈歡迎道長來我們蘇城大學！」
「道長，不要給我們講科學啊！我們聽的夠多了！」
「強烈要求道長給我們講如何修仙！」
「對！講劍法也行！」
「講相面吧！我想看看我有沒有旺夫相！」
台上的姚遠輕輕一笑，雙手向下虛空壓了壓，台下眾人頓時停止了喧譁。
教室內重新變得安靜下來，姚遠見狀緩緩開口道：「貧道雲遊便是為了四海傳道，今日自然要為大家講講何為道。」
《老子》有云：「有物混成，先天地生……吾不知其名，字之曰道，強為之名曰大，先天地而生，便為大道。」
「那麼到底何為道呢？」姚遠看向台下的學生。
學生們自然是面面相覷，一臉茫然。
「一陰一陽之謂道。」姚遠緩緩答道，「是以立天之道曰陰與陽，立地之道曰柔與剛，立人之道曰仁與義。」
「道是虛無之系，造化之根，神明之本，天地之元。道無處不在，夫舟浮於水，車轉於陸，此自然道也。」
「道生天地萬物，由無到有，那要如何理解道呢？」
「常無欲，以觀其妙；常有欲，以觀其徼，用科學的說法便是透過現象看本質，要做到常無欲，無欲則靜，靜則生慧，慧則開悟，開悟則明，明則觀妙，其嗜欲深者，其天機淺也。」
台下開始有同學帶頭鼓起掌來。
坐在他身邊的同學正聽得一頭霧水呢，見狀不由輕聲問道：「喂，你們能聽懂？」
「聽不懂！」那些同學一邊鼓著掌，一邊頭也沒回的說道。
「靠！看你們鼓掌鼓的那麼起勁，還以為你們聽懂了呢！沒聽懂你們瞎起什麼勁！」
「雖然我聽不懂，但是我能感覺出來，道長講的很牛比！」
「就是，管他講的是什麼呢，道長牛比就完事了！」
舒蔓此時自然是開了直播的，直播間的水友們聽的也是一頭霧水，彈幕上一大片的問號。
以姚遠的聽力，自然聽到了台下學生們的竊竊私語，他淡淡的笑了笑，沒有繼續講下去，而是轉過了身，伸手拿起桌子上的粉筆，隨即手臂輕舞，便在黑板上寫下了一個龍飛鳳舞的大字—道！
鄭校長眼睛一眯，凝神瞥了一眼，在書法一道頗有造詣的他忍不住在心底叫了聲好！
台下的學生們雖說看不懂姚遠這一字的妙處，但還是能看得出這字寫的極為瀟灑飄逸，別的不說，道長這一手書法是徹底的折服了這幫學生。
姚遠放下粉筆，輕輕的敲了敲黑板，「寧心靜氣，盯著這個字看五秒鐘，你們便會明白我之前所講。」
「要不要這麼神啊？」
「道長開玩笑的吧！那個字我又不是不認識！」
「廢話那麼多幹什麼！道長讓你看你就看就完了！」
台下的學生們不再喧譁，開始按照道長所說，靜下心來盯著黑板上的道字仔細看了起來。
直播間的水友們也停止了刷彈幕，都是一臉認真的看著屏幕。
幾秒鐘後，台下頓時鴉雀無聲，直播間裡更是一條彈幕都看不見了。
在場的所有人都是一副雙目無神的樣子，仿佛陷入了深深的回憶之中。
鄭校長剛開始看那個道字的時候還是以欣賞書法的角度去看的，但等他完全靜下心來，盯著那道字看了幾秒鐘，便感覺他的心神完全被吸引，徹底沉浸其中再難自拔了。
他仿佛看到了幼年時的自己，那是典型的別人家的孩子，各個方面都遠超同齡人。
他看到了寒窗苦讀十餘載一朝高中，欣喜若狂的自己；
他看到了初入社會無法適應一度沮喪頹然的自己；
他看到了毅然再次入學，最終考研成功、一路讀博的自己；
他看到了……
良久後，鄭校長的眼角竟漸漸的濕潤了……
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(本章完)