第四百一十二章 學習方法
「那個是蘇澈學長麼?」
看到張海濱和蘇澈的身影消失在走廊拐角,有人偷偷問道。
「好像是,長的好帥啊。」
「聽說也很厲害,給學校捐了很多錢,原來學校不是這樣的。」
「那他怎麼不當校長?」
「我哪知道…………」
…………
…………
兩個人離開教學樓的時候,已經響起了上課的鈴聲。操場上的同學紛紛往樓裡面飛奔,那些打籃球的咬緊時間投出了最後一球,決定了勝負。
路過的學生看到張海濱都會打上一聲招呼,叫一聲張主任,張海濱每次都會微笑著點頭示意。也不嫌累。
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張海濱身邊的蘇澈吸引了不少目光,出來打球的大都是高二以上的,所以很多人一眼都看出來是蘇澈。不過還是因為不熟悉,也就沒人跟他打招呼了,只是路過的人都會多看兩眼。
蘇澈沒有張海濱那麼熱情,自然也不會對這些目光有什麼表示了。
等學生都走了之後,張海濱好笑的問道:「教育學生的感覺怎麼樣?」
「不怎麼樣,他們的人生跟我沒什麼關係。」蘇澈說道。
「沒關係?那你先前在各種新聞採訪上面,不停的表達自己的觀點,難道不是為了影響別人麼?」張海濱說道。
「我只是為了別人不被我影響,如果我不說些什麼,很多人反而會跟風。」蘇澈說道:「比如輟學創業,雖然我現在跟比爾蓋茨差了十萬八千里。但媒體都說我是華夏的比爾蓋茨……你想想,有多少人不學習,然後把比爾蓋茨當擋箭牌的?
你可以不學好,甚至殺人放火都沒有關係,但別說是受我影響就行,我不喜歡背鍋。」
張海濱等蘇澈說完,突然來了一句,「我覺得很有成就感。」
「什麼成就感?比如剛才那三個人?」蘇澈問道。
張海濱點了點頭,說:「那三個人,我不敢說他們以後會徹底把煙戒了。這種事情就連成人都戒不掉,別說他們幾個孩子了。
但我知道,剛才被你教訓一番,他們的想法應該會有所改變,至少不會再鍾情於古惑仔了。」
「你就這麼肯定?」蘇澈笑著說道:「學壞容易,學好難。就這三個傢伙,堅持不了幾天,馬上就會打回原形,你知道為什麼嗎?」
「不知道。」張海濱說。
蘇澈說道:「因為困難度不一樣。當古惑仔,在學校里抽菸,裝大哥,很容易就能把名氣傳遍整個學校。我沒猜錯的話,這三個人已經是高一的名人了吧?
光是走到哪別人都認識他或者知道他這一點,就已經能夠充分滿足他的虛榮心了。
如果再有女生喜歡他,有男生怕他,甚至於有機會第一次成功收到保護費。
相比於用自己賺到的錢去買一款最新的諾基亞手機? 前面的都太容易了。因為容易? 所以很好選擇。
我實在想像不到,具備什麼樣毅力的人? 可以高中三年什麼進度條都不看。只為了自己畢業之後能賺到錢? 買到自己想要的手機,就改邪歸正的。
如果他有這個毅力? 一開始也不會踏上這條道路了。
其實學習也是很有成就感的,比起虛無縹緲的創業? 或者工作中累計經驗。這些看不到進度條的事情? 跟學習完全沒法比。
學習,你每做完一道題,都能享受到成功的快感。每攻克一個知識點,你都能明顯感覺到自己距離滿分更近了一步。
月考? 期中考試? 期末考試。這些大大小小的月考,都無時無刻不在幫你確定你的學習進度。
就像遊戲裡面的經驗和等級一樣,這也是遊戲吸引人的原因,因為你的每一分收穫,都能為自己帶來實際的提升? 會明明白白的標記出來,讓你看到。
而出了校園之後? 人生最困難的地方,就在於你不管如何努力? 都看不到自己到了什麼程度。」
「照你這麼說,學習反而應該是一件吸引人的事情了。」張海濱好笑的問道。
「相比起更加直觀的遊戲? 學習就沒什麼戰鬥能力了。不過這也不是絕對的? 你看也有很多人是真的喜歡學習的? 他們就找到了學習中的快感。
對於這種人來說,攻克一道難題,就等於網癮少年遊戲裡面突破了一道關卡。」
蘇澈說道。
張海濱似乎有問不完的問題一樣,他又繼續問道:「那你給我支支招,怎麼才能讓大多數人都體會到學習的樂趣。」
「把學習變成網遊就好了。」蘇澈說道。
張海濱也是一愣,表示自己完全不理解蘇澈的意圖。
蘇澈伸出兩個手指,說道:「第一種方法,也是相對來說更加吸引人的。就是用電腦做出一個系統,給每一名學生生成一個遊戲角色。然後通過每一次課堂練習,每一次月考,期末考試,給人物增加等級,增加戰鬥力………
大概就是真的做出一款這樣的遊戲來,只不過要靠考試成績來提升等級,獲取裝備等等。
總之有點不現實,我就這麼一說,你也別當真。
第二種方法,就有些俗套了。其實就是換湯不換藥,比如讓學生首先意識到,自己身處在一個很大的遊戲當中。學校生活就是遊戲本身,每一個人初始都是一樣的普通人物。
如果有人當選了課代表,不說他當了課代表,而是說他轉職了。比如每做完一本練習冊,老師批改以後,要根據正確率增加或者扣除相對應的經驗值。
當經驗值達到一定程度,就可以提升等級。提升等級可以獲得技能,穿戴更高級別的裝備…………總之就是把遊戲裡的套路運用到學習生活裡面。
把原本枯燥的學習名詞,像是考試之類的,叫成宗師大會,精英大賽。考試排名不叫排名,叫天榜,地榜,人榜之類的。
東西還是那些東西,披上一層外衣就可以了。
當然,實際操作起來,最好不要真的只披一層外衣。還是要讓學生切實的體會到遊戲的樂趣才行,甚至還要不停的更新版本。
不然時間長了,學生又不是傻子,只是形式主義更令人討厭。」
張海濱全程聽完,只覺得自己整個三觀都受到了衝擊。他可從來沒想到,學習還能這麼玩。所以蘇澈腦袋裡都裝的是些什麼東西?
「我可不是第一個想到這些的。」蘇澈似乎看穿了張海濱的疑惑,主動說道:「想法天馬行空的人有很多。隨便叫一個人,讓他可勁的幻想,他都能幻想出來一整個宇宙。
但問題是,這個宇宙的細節,宇宙是如何運行下去的,宇宙常數又是什麼。這些問題他就很難回答了。
就說這種遊戲學習方法,想要落實下來,比真的做一款遊戲還要困難。比如學生提升了等級之後有什麼用?裝備應該以什麼形式表現出來?總不能升級之後獲取練習冊一本吧。
要真這麼搞,保准沒人願意升級。」
張海濱仔細想想,旋即點了點頭:「你說的也有道理,估計得找一堆專業的遊戲製作人來,才能把設定完善。我想就選學校再有錢,也不會在這種事情上投入的。
況且對於學校來說,學習就是學習,又怎麼能跟遊戲相提並論呢。」
…………
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你可以不學好,甚至殺人放火都沒有關係,但別說是受我影響就行,我不喜歡背鍋。」
張海濱等蘇澈說完,突然來了一句,「我覺得很有成就感。」
「什麼成就感?比如剛才那三個人?」蘇澈問道。
張海濱點了點頭,說:「那三個人,我不敢說他們以後會徹底把煙戒了。這種事情就連成人都戒不掉,別說他們幾個孩子了。
但我知道,剛才被你教訓一番,他們的想法應該會有所改變,至少不會再鍾情於古惑仔了。」
「你就這麼肯定?」蘇澈笑著說道:「學壞容易,學好難。就這三個傢伙,堅持不了幾天,馬上就會打回原形,你知道為什麼嗎?」
「不知道。」張海濱說。
蘇澈說道:「因為困難度不一樣。當古惑仔,在學校里抽菸,裝大哥,很容易就能把名氣傳遍整個學校。我沒猜錯的話,這三個人已經是高一的名人了吧?
光是走到哪別人都認識他或者知道他這一點,就已經能夠充分滿足他的虛榮心了。
如果再有女生喜歡他,有男生怕他,甚至於有機會第一次成功收到保護費。
相比於用自己賺到的錢去買一款最新的諾基亞手機,前面的都太容易了。因為容易,所以很好選擇。
我實在想像不到,具備什麼樣毅力的人,可以高中三年什麼進度條都不看。只為了自己畢業之後能賺到錢,買到自己想要的手機,就改邪歸正的。
如果他有這個毅力,一開始也不會踏上這條道路了。
其實學習也是很有成就感的,比起虛無縹緲的創業,或者工作中累計經驗。這些看不到進度條的事情,跟學習完全沒法比。
學習,你每做完一道題,都能享受到成功的快感。每攻克一個知識點,你都能明顯感覺到自己距離滿分更近了一步。
月考,期中考試,期末考試。這些大大小小的月考,都無時無刻不在幫你確定你的學習進度。
就像遊戲裡面的經驗和等級一樣,這也是遊戲吸引人的原因,因為你的每一分收穫,都能為自己帶來實際的提升,會明明白白的標記出來,讓你看到。
而出了校園之後,人生最困難的地方,就在於你不管如何努力,都看不到自己到了什麼程度。」
「照你這麼說,學習反而應該是一件吸引人的事情了。」張海濱好笑的問道。
「相比起更加直觀的遊戲,學習就沒什麼戰鬥能力了。不過這也不是絕對的,你看也有很多人是真的喜歡學習的,他們就找到了學習中的快感。
對於這種人來說,攻克一道難題,就等於網癮少年遊戲裡面突破了一道關卡。」
蘇澈說道。
張海濱似乎有問不完的問題一樣,他又繼續問道:「那你給我支支招,怎麼才能讓大多數人都體會到學習的樂趣。」
「把學習變成網遊就好了。」蘇澈說道。
張海濱也是一愣,表示自己完全不理解蘇澈的意圖。
蘇澈伸出兩個手指,說道:「第一種方法,也是相對來說更加吸引人的。就是用電腦做出一個系統,給每一名學生生成一個遊戲角色。然後通過每一次課堂練習,每一次月考,期末考試,給人物增加等級,增加戰鬥力………
大概就是真的做出一款這樣的遊戲來,只不過要靠考試成績來提升等級,獲取裝備等等。
總之有點不現實,我就這麼一說,你也別當真。
第二種方法,就有些俗套了。其實就是換湯不換藥,比如讓學生首先意識到,自己身處在一個很大的遊戲當中。學校生活就是遊戲本身,每一個人初始都是一樣的普通人物。
如果有人當選了課代表,不說他當了課代表,而是說他轉職了。比如每做完一本練習冊,老師批改以後,要根據正確率增加或者扣除相對應得經驗值。
當經驗值達到一定程度,就可以提升等級。提升等級可以獲得技能,穿戴更高級別的裝備…………總之就是把遊戲裡的套路運用到學習生活裡面。
把原本枯燥的學習名詞,像是考試之類的,叫成宗師大會,精英大賽。考試排名不叫排名,叫天榜,地榜,人榜之類的。
東西還是那些東西,披上一層外衣就可以了。
當然,實際操作起來,最好不要真的只披一層外衣。還是要讓學生切實的體會到遊戲的樂趣才行,甚至還要不停的更新版本。
不然時間長了,學生又不是傻子,只是形式主義更令人討厭。」
張海濱全程聽完,只覺得自己整個三觀都受到了衝擊。他可從來沒想到,學習還能這麼玩。所以蘇澈腦袋裡都裝的是些什麼東西?
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