第一百零六章 巴塞隆納
錦小路浩行與內格羅分開後並沒有回旅館，而是一個人沿著巴塞隆納的街道閒逛。思兔閱讀
他雖然不會西班牙語，但除了英語和日語之外還掌握了法語技能，在加泰隆尼亞這個深受法國文化影響的地區，完全可以暢通無阻。
但任他問了多少人，也沒有一個知道竹子是幹嘛用的，甚至絕大多數人連竹子是什麼都不知道。
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倒是有些人對一副東方面孔的他起了興趣，誤以為他是從古巴逃難來的華人勞工，還問他古巴戰爭打的怎麼樣了。
「……」錦小路浩行知道是自己得不到線索了，不過也不算毫無收穫，他至少明白了歐洲市面上很少有竹子做的東西。
據此推測，這些竹子可能是拿來做一些不為人知的新發明，回頭再去問問主持此次交易的日本商人，他們那邊應該有更多的信息。
不怪他如此上心，最近國家部門改革，再過幾個月民部省就會拆分出工部省，如果這次任務能做好，說不定能在其中謀得一個好位置。
打定主意後，他更多的關心起巴塞隆納本身的風貌來。
之前內格羅帶他逛的時候，去的都是些花園、劇院、飯店以及鐘錶店。
這些都很好，但他更想看看巴塞隆納普通居民的生活。
作為日本睜眼看世界的第一批人，雖然領土剛被中央收走，從領主淪落為華族，但他們對國家的熱愛卻絲毫沒有減少。
他要詳細了解這個國家，確保自己能交給祖國最準確的信息。
從中央廣場出發，他一路朝西北方向走，從剛剛的打聽中他得知那邊是工業區之一。
隨著逐漸遠離市區，各式各樣的店鋪確實在減少，行人身上的衣物也慢慢不再那麼光鮮。
可他的震撼卻在逐漸加深，因為他看到了許多來來往往的女性，穿著和男人一樣的工服，談笑自若的走在街上。
街道雖然談不上整潔，但骯髒程度也完全能接受，最重要的是，路上的乞丐非常少，而且多存在肢體殘缺。
這是他從未見過的景象，即使是在首都東京，路上的乞丐也從來沒少過，每次去往平民聚居區就有很多人畏畏縮縮的試圖乞討，他都習慣了。
這裡卻沒有，當然，他猜測也可能是歐洲人瞧不起亞洲人的原因，即使他穿著一身比較昂貴的西歐服裝，可受限於自己的身形，看起來也不像多有錢的樣子。
這倒是讓他鬆了口氣，萬一都覺得自己有錢，來一夥黑幫把自己打劫了就不好玩了，身邊的唯一一個護衛最多對付兩個人。
更別說他們手裡沒槍，深入這種地區錦小路浩行也是冒了一定風險的。
他不知道，許多混混在馬里奧起義時受僱傭，本身就被處理過。
後面進步衛隊暫代巴塞隆納警察職責時，又將其清洗過一遍，現在黑惡勢力已經很少了。
不可否認還是有一些漏網之魚，但他們都在更遠離市區的地方，根本別想在工業區碰見。
沿路繼續走，錦小路浩行發現女性工人已經非常普遍了，大概每三個人里就有一個女性。
對於這種顯而易見的文化解放，他心中滿滿的都是羨慕。
不過這還是看個人，有的日本人可能就覺得這是不成體統，只能說錦小路浩行比較開明。
逛著逛著他來到了一處大院子外，吸引他來此的是院子裡的讀書聲。
雖然是聽不懂的語言，但孩童的齊聲誦讀在全球都代表著一個意思。
錦小路浩行很想進去看看，但初來乍到他有點怕衝撞了什麼規矩。
好在門口正在掃地的瑪利亞大嬸發現了他，自從莫妮卡的託管所事業越做越大，她也不在家裡洗衣服了，憑藉曾經的關係，得到了一處託管所所長的職位。
瑪利亞審視著面前這個穿著得體，髮型怪異，一直在門口躊躇的異國人，她有些猶豫該怎麼對待……
「別是古巴的叛徒來這裡報復來了！」想到這裡，瑪利亞心裡咯噔一下，萬一託管所里的50多名學生有什麼閃失，她可負不起這個責任。
想到此處，她趕緊喝到：「快離開！」
見對方一臉迷茫，毫無反應，瑪利亞更是緊張，她只會這一門語言，最多還能說幾句加泰隆尼亞語。
既然無法溝通那就只能呼叫援助了，她轉頭就進了院子裡，叫出正在上課的唯一一名教師。
教師一頭霧水的被拉出來：「幹嘛？我還在上課呢！」
隨著瑪利亞大嬸在她耳邊竊竊私語了幾句，路易莎迅速安靜下來。
她先是試著用西班牙語搭話，果然不行，轉而用法語，對方終於有反應了。
「古巴華工？」
「不，不是。」被對方搞得有些緊張的錦小路浩行終於輕鬆了一些，明白對方是又把自己認成帶清人了。
同時他心裡有些悲哀，這世人只知帶清不知日本……
「我是日本官員，來此訪問的，日本！」
「日本……」路易莎咀嚼了一下這個陌生的詞語，確實沒有聽過，看對方面孔，應該是東南亞的某個土邦吧。
她也沒有太在乎，她本來學習就不是很好，不然也不會來教託管所。
再說了——這年頭歐洲人記得歐洲地圖不就行了嗎？
「不是來搞襲擊的就好。」路易莎隨口問道：「有什麼事嗎？」
「這裡是學校？我想進去看看。」錦小路浩行誠懇答道。
「算半個，進來看吧，別嚇著小孩。」路易莎自無不可，她對這個東南亞人也挺好奇的。
錦小路浩行跟著對方走了進去，路易莎回到了課堂上去講課，而他在下面旁聽。
課後，配合路易莎的講解，他總算明白了託管所教育是怎麼施行的。
「不過託管所也只能管一時，政府說預計十五年內完成到正式教育的全面改革。」末了，路易莎補充道。
然而錦小路已經不再聽得進去，他只感覺自己找到了救國良方。
目前的日本教育主要都還是寺子屋和鄉學，政府已經決定下大力氣改革教育，卻一時不知如何是好。
歷史上，日本為了完成「文明開化」的目標，確實是下了苦工的，社會各界也有廣泛的共識。
只不過目標定的太高，脫離了實際情況，一開始就設定了8年制義務教育，全國普及。
結果可想而知，根本難以落實，教育狀況直到1886年新法令推出才得到改善。
所以錦小路浩行看到這麼一條新的發展路線，心中的激動便不難理解。
只不過各國國情不同，日本究竟能不能參考西班牙的方案，還需要時間來驗證……