第771章 小喬的男神
池瑤看著講台上那個一身西裝、魅力射的男人，心神有些恍惚，不禁在想，要是他今天中式長袍或是馬褂，是不是會更有學者的風采。【Google搜索sto55.com思兔閱讀】
想到這裡，她有些激動，下一集的講課讓他試試。
方鏡站右講台邊，面對台上的學生侃侃而談。重點是他壓根就沒有看教案，那份從容，那份自信，又是讓人眼前一亮。
「這是一個三足鼎立的舞台，這裡曾經走過一批個性張揚的英雄。然而，這又是一段被演義籠罩的歷史。」
「三國，究竟是英雄的傳奇，還是智者的比拼？穿透演義迷霧，還原歷史真實。」
「先說周瑜吧。」
「大家讀過《三國演義》，赤壁之戰的主角應當是諸葛亮，周瑜不過是作為襯托諸葛亮智謀形象的配角而已，是一個氣量狹小之人，最後還被諸葛亮活活氣死。」
「今天，我就給周瑜證名，他不可能因為嫉妒別人，而被別人氣死，相反，歷史上的周瑜是一個少年英雄，性度恢廓，雅量高致。」
一石激起千層浪。
講堂瞬間炸鍋。
方鏡的論斷把眾人嚇了一跳。
他怎麼敢的啊。
這是篡改歷史。
在這個世界，大家受小說《三國演義》的影響，周瑜那狹隘的形象早就根深蒂固，從沒有人去仔細研究那段真實的歷史，方鏡的表述，實在讓人難以接受。
以至於現場監控觀察節目錄製效果的池瑤心中也是咯噔一下，為方鏡捏了把冷汗，在場可都是高才生，是名校學生，其中不乏歷史系的學生啊。
方鏡是不是玩大啦。
學生們也在竊竊私語。
「怎麼可能，周瑜就是氣量狹小之人，難道我這麼多年的歷史白讀啦？」
「我承認方鏡有才，可是也不能亂講，這不是胡說八道麼。」
「這不是誤人子弟麼，他，怎麼敢的。」
「飄了，他飄了。」
面對眾人的質疑與不解，方鏡繼續講課。
「他24歲的時候就被孫策任命為建威中郎將，吳中呼為周郎，就是當時他們這個地方的人都管他叫周郎。郎是讚美的意思，周郎就是周帥哥。」
「大家想想看吧，一個24歲的年輕人，擔任了一個地方的高級將領，馳騁戰場，建功立業，而且娶得這個地方最美麗的女孩子小喬為妻，何等的春風得意，作為一個男人還有比這更令人羨慕的嗎？他還需要嫉妒誰，有誰值得他嫉妒。」
學生們瞪大眼珠，不禁代入角色之中，師歌美女的畫面感在腦海中顯現。
「24歲我們怕是剛進入職者，為生計奔跑，人家周瑜早就立功立業，主政一方，寶馬香車美人在懷。」
「方老師這一說，周瑜分是人生大贏家，我要是有個小喬那樣女神老婆，我還需要羨慕誰。」
「小喬的男神！」
「小喬？我們這裡不就有一個，呵呵，前面，花落雁就是這樣的女生。」
「我感覺方老師講得有點東西啊。」
聽有人人喊她的名字，把她和小喬聯繫在一起，坐在階梯教室的二排的花落雁俏臉有些發燙，身子不禁縮了縮。
方鏡也注意到，學生們的目光有時會落在二排那個漂亮得不像話的女學生身上，的確有種驚艷的感覺。
有些人註定是夜空中的星星，黑影里的燈光，那樣的惹眼，那樣的與眾不同。
我方鏡就是。
嗯，這個在美女中依然是拔尖的牛仔吊帶裙的女學生也是。她渾身沒有任何首飾點綴，恰似清水芙蓉，自有清靈卓絕的氣韻。
方鏡繼續說道：「我再給大家講講真正的歷史記載」
「事實上，歷史上的周瑜氣量是非常大的。」
這時，一個情緒有些激動的學生實在忍不住舉起手。
方鏡微微一笑，示意電視台的工作人員給他一個話筒，給一個發言的機會。
「方老師，你說的都是推測，周瑜是不是氣死，有誰知道，你不能否認這個可能，周瑜在三國就是個笑話。」
一些學生紛紛點頭。
池瑤再次緊張起來，不知道方鏡的回答，能不能讓南大的學生信服，能不能讓將來觀看節目的觀眾信服。
方鏡對於這名學生的質疑一定也不生氣，有人質疑更好，節目效果拉滿，池瑤負責的這個欄目能更火，他的目光不動聲色越過學生，落在後排那道靚麗的身影身上。
「周瑜是不是氣死，的確沒人看到。我們應該名明，小說，歷史，都是人所寫，帶有作者各個喜好，但歷史終究有它評判的標準，讓事實說話。」
「《三國志》對他的評價是「性度恢廓」，就是氣量大，品質好；當時的人對他的評價也非常高」
「劉備說他「器量頗大」；蔣干說他「雅量高致」。」
「順便說一句，蔣幹這個人也是受冤枉的，蔣干確實到過周營，因為蔣干和周瑜是同學，但是蔣乾沒有盜什麼書。」
「程普是孫權帳下老將，自恃屢建奇功，資歷較深，有點看不上周瑜，不服氣，多次凌辱，周瑜從不與之計較，最終贏得老將的佩服敬重。程普何許人也？他是最早追隨孫堅創業的將領，是東吳元老，他的話具有可信度。」
「《三國志》中，他是第一個提出「聯劉抗曹」的人，火燒赤壁、大破曹仁都是他的計策。孫權說他：「公瑾雄烈，膽略兼人，遂破孟德，開拓荊州，邈焉難繼。」「孤非公瑾，不帝矣。」
「建安七年的202年，這是周瑜第一次對東吳的發展做出長遠之規劃。後來周瑜在赤壁之戰後提出了一個更為宏偉而驚人的政治綱領，《三國志》記載：今曹操新折衄，方憂在腹心，未能與將軍連兵相事也。乞與奮威俱進取蜀，得蜀而並張魯，因留奮威固守基地，好與馬超結援。瑜還與將軍據襄陽以蹙操，北方可圖也。這一點也不遜於隆中對。」
一條又一條史實被方鏡寫意的敘述，同樣是不堪教案。
嘶！
原本有些不認同方鏡觀點的學生，目瞪口呆，嘈雜的課堂鴉雀無聲。
所有人心中有的只是震撼。
這個方鏡是魔鬼吧。
他的腦袋到底裝了多少書籍，多少歷史！
這特麼真的是在認真研究三國好吧。
掌聲突然響了起來，不知是誰啟的頭，所有人不由自主地加入其中為方鏡鼓掌。
他們被方鏡淵博的學識折服，被他嚴謹的研究方式所折服，被他幽默風趣別具一格的講課風格所折服。
池瑤心中無比的震撼，情不自禁為自己的男人叫好，她的眼裡有光，那道光便是方鏡。
二排的那個女孩更是握緊拳頭，像是下定決心一般。
之前提問的那個男生面紅耳赤，這發現自己是多麼的無知，同瑜才不是笑話，是東吳名將，是美玉啊，這些的書，真的白讀！
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