第142章 賈傑敏停止補習。潭琴試圖放飛
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李國強說，能阻止人去可否阻止心留下。
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聽得出來，他還是為她酸楚了一把。思考著，她說她離去恐怕他也沒心思聽進去了，不如就到此為止。
他要她再聊一會兒。閉合書本，她說如果聊天可以讓你減少心裡的酸楚，那麼就聊一會兒。
遲疑著，他說，其實她錯看了他。為她這樣的女生而泛酸，這是男人的悲哀。
賈傑敏詢問是「哪樣」的女人？
李國強說：「這個你應該心裡比我清楚。」
賈傑敏說，不清楚。
稍加沉默。李國強說，其實，胡麗琴將招蜂引蝶看成了人生的一盤大菜。
賈傑敏：「男孩子們不都是渴望被招惹嗎？」
李國強笑道：「那要看什麼樣的男孩子了。」
賈傑敏：「我以為像你這樣的男孩子都喜好的。」
無可否認，從外表上打量，李國強與胡麗琴同屬一類人。他們都非常注重打扮，且李國強身穿的綠白花襯衣是這個時代少有的色彩，更別說下身那一條顯眼的喇叭褲了。
李國強說，那是你錯誤的判斷。女子懷春，男人傾慕，這是正常的情懷。男人喜好風騷的，那是一時衝動的念頭。但是，若品味起來還是矜持有內涵的更耐人尋味。看似膚淺之人能夠說出如此論調，這讓賈傑敏另眼打量。賈傑敏尋思著詢問：
「那麼，在你看來胡麗琴屬於哪一類？」
李國強稍加猶豫。
李國強回答：
「她愛穿著打扮，當然，書本自然就讀不進去；而你文靜安詳，自然學習上就能用功一些。」
在接下來的日子裡，賈傑敏隔三差五的到李國強家為他補習。她舉一反三地講解，演算，證明，可李國強卻收效甚微。不久後的一次小測驗令賈傑敏開始懷疑是她的水平有限。賈傑敏懷疑李國強的腦子不是用來記事的，她出的測試題是她剛對他演講的。李國強卻推算得一塌糊塗。
證明題靠的就是定理的運用，因此，她給他下達的任務就是熟背定理。他卻回答說，看到這些定理一個頭兩個大。她忽然意識到，再這樣繼續補下去，似乎不在既有意義。她告訴他，今後不會再踏進他的家門了。他忙一把抓住她的手腕懇求說，他才學出了一點幾何的味道。
男同學抓住手腕，這是她與異性的第一次接觸。羞得她一把掙回手腕。對於男女之事，她猶如一個不開竅的木呆雞。她真就弄不明白，胡麗琴對李國強一個眉飛色舞的眼波是從何發源而來？而她緊張、惶迷的不安又是為何？她像她請教。
她告訴她，那就是他的一時衝動。胡麗琴：
「其實，李國強還是適合我來對付……」
賈傑敏諮詢的是不一樣的心理反應。胡麗琴卻交待結果。舊話重提。宣誓「主權」？賈傑敏似明白又一知半解。既然如此，又何必貓捉老鼠，半棄半抓？賈傑敏覺得感情不可隨便使用，可一旦使用，便應全身心投入。
胡麗琴嘲笑她「老土」。她強調笑說，即便是在舊時代，也沒有你這樣死腦子的人。她向她說明，人的感情不是一層不變的，外界人的約會會褪色，當然，我也沒有必要還要去繼續等待。仿佛就像一個既定坐標，賈傑敏認定的方位即便是漆黑的，那也必須持守等待，或者加以改變。胡麗琴的情感世界仿佛就像活潑的氣體。
現實俗語：一山看比一山高。賈傑敏指出胡麗琴中了這毒。
胡麗琴笑道：「人當然得爬上了眼前的這座山才能放眼更高的山，否則，當你還站在地面時，怎麼可能看得見大山背後的大山？」
賈傑敏對感情的事懵懵懂懂，當然也就不能駁斥。儘管如此，她還是覺得她不對。胡麗琴潛在李國強僅是據點。賈傑敏忽然看到了李國強歡笑後背的悲哀。既然一切都指向一個既定方向發展無可更改，那麼，賈傑敏的補習勢必付之東流。賈傑敏還是讓她好好珍惜眼前人。胡麗琴明確李勇夫妻大有輕視的眼色，註定不會和他有結果。另一方面，胡麗琴不願意為了一棵樹木而放棄整片森林。胡麗琴強調變幻赴約的心情很是美妙。怦怦跳動。下一刻會發生什麼？暗夜會讓你惴惴不安中充滿迷幻充滿乾渴充滿期待……
胡麗琴搖頭只說哪怕是使用再多的言語都無法表達那種小鳥仿佛掙脫鳥籠翱翔藍天的自由感。輕瞥一眼。又指出哪怕是她成績好可能也描繪不出來那一刻的心情。賈傑敏大為詫異。胡麗琴似乎說明情感世界的保鮮依靠的是保持怦怦跳躍的心臟。賈傑敏指出她父親過世後她母親的獨守。胡麗琴說她已經過時了。嗓子乾澀。賈傑敏：
「那麼，無論你一路多麼人海如潮，最終你走進家庭還是面的一張面孔。」
胡麗琴：
「正是如此，現在才要趁著青春年華好好挑選。不普片撒網，怎麼能重點拿魚？」
賈傑敏尋思是否有這樣的可能，當你站在這座山上試圖跳躍，那座山落空這座山塌陷？胡麗琴愛妮眼神指出賈傑敏詛咒。不過她說不怪她。詛咒並不是通過她一張凡口便能變真。胡麗琴說明這裡引用了一個比喻，愛情並不等於現實山峰。又說明只有在攀越途中眼睛被迷惑方能反饋到底是那座山峰適合。在此過程中絕對不能像你那樣毫無聲息，否則，你想明白了攀爬上去，那裡早已經名山有花主了。所以，確保萬一而萬無一失最有效的手段便是，不斷攀越，占領。
賈傑敏沒有直接經驗。暴風驟雨般的家庭生活衝擊著她追求寧靜的理念。賈傑敏認為胡麗琴似的理論並不一定能得到幸福。因為還有一句「挑花了眼」等待後面。人一旦「挑花了眼」被表面現象迷惑，又怎能穿刺內心？所以，感情重在責任心重在培養重在認定了便要堅定不移。
胡麗琴竊笑她幼嫩。胡麗琴指出人有一顆詭詐欺騙的心。走「心」里道路枉然。賈傑敏說正因為人心有詐，一旦我們認定，引導改變才顯得尤為重要。
胡麗琴只喜歡收成不喜歡工程。
閨蜜。交談前她們是兩個完全不同的個體，交談後胡麗琴還是胡麗琴，賈傑敏還是賈傑敏。胡麗琴影響不了賈傑敏，正如賈傑敏影響不了胡麗琴一樣。或說，人之落寞正是由於世界熙熙攘攘人之異樣的腦電波發射異同，所以，人類有了孤獨感；又或說，人類團體的凝聚力正是由於一個個熙熙攘攘個體所發腦電波的聚集共鳴？
那麼，共鳴著何必異同？
那麼，這雜亂迥異調和著又分裂著、分裂著又組合著、組合著又風化著的思想程序到底何出？
賈傑敏開始對大腦思維著迷。人的縱向坐標決定了橫向思維。無可置否，每個孩子的成型基本源於發源地。賈傑敏忽然為楊江英感到揪心。鄧艷芬一點不會受影響。汪文玉早已練就了鋼筋鐵骨。
胡麗琴……
——賈傑敏不敢想像也不願想像。她但願她沿著她那遍天空飛去充滿蔚藍。
賈傑敏還是告訴胡麗琴她心底的不適。她說她的飛躍她模擬起來會寒顫。人若一味地放任便喪失了尊嚴。
胡麗琴輕佻說明李國強正是她輕佻認識。
胡麗琴的邏輯是，胡麗琴輕佻認識引薦賈傑敏認識，就等於賈傑敏輕佻。
賈傑敏先讓她說明認識過程。胡麗琴講述：
原來，李國強搬家從門前而過，胡麗琴打量在眼。只恨父母左右在旁不能搭訕。
老學校片區公用公廁。胡麗琴出來。李國強進去。胡麗琴不舍等待門前。李國強出來後二人便搭訕認識。
賈傑敏說，那可是總站最骯髒的公廁，你竟然能……
眼含譏諷，胡麗琴點頭。她指出她也清高不到哪裡去。因為她通過她間接認識了李國強，因此也是一類人。
賈傑敏將故事情節想像在浪漫的邊界。她一廂情願以為因為路過口渴討要水喝而認識。胡麗琴道出，那是你自以為是的想像。胡麗琴竊笑她假正經。
「假正經」仿佛就要崩潰。幾何證明。胡麗琴成為必要條件。胡麗琴佐證賈傑敏等於。胡麗琴輕浮送上門。賈傑敏也輕浮上門。賈傑敏即為「假正經」。
賈傑敏暗自在心底決定。
妊娠的終結藏匿著陰暗。潭來弟蹩腳說明欲將潭琴送回貴州老屋待產。潭琴發瘋似地捶打下腹。潭來弟不得不妥協。
潭來弟私自出具了證明。潭琴上醫院做了手術。卻也是開了學。潭來弟對學校謊稱闌尾炎手術。
趙俊對於上進同學總是給予厚望。趙俊家訪。邱陽芬陪同。趙俊安慰潭琴好好養病。表示待身體恢復幫助補課。潭琴上學期全級排名第三。趙俊明確只要繼續保持考入大學應該不是問題。
潭琴五味雜陳。可以說正是在楊翠娥時而清洗時而糊塗的罵罵咧咧聲音中；在瀰漫著濃郁消毒水味的慘痛的割據中；在由遲鈍裂開的漸模糊漸清晰的潛意識中，她似乎參悟了極不願正視的人性的逾越。曾經的她多麼幼稚，滿以為潭來弟恩寵並存念好書便是她的全世界。可是，事實並不像她想的一樣。她忽然間覺得她的世界坍塌了。她玄幻五彩斑斕的世界頃刻之間化為烏有。她曾經最追崇的人親手搗毀了她的空中樓閣。潭瑩工作後不想回家。楊翠娥歇斯底里發狂時，潭華總是眨巴著一雙眼睛尋思。潭榮甚至於詢問。無疑，這一切家庭關係的詭異都是給潭琴傷口上撒了鹽。潭秀曾經親和的眼神似乎也飽含敵意。潭琴暗自消化情緒又努力平復。微微而笑。瞳孔里還是沒能隱藏憂慮。她不想表達。她不知道她頃刻間倒塌的空中樓閣是否還能重建。潭來弟一路激勵。不!她心底就是拗動著一股反向力。
潭琴沉默。趙俊回頭對邱陽芬說：
「你可要努力了，這次中考你可是拖了我們班的後退。雖然高中勉強錄取，但再這樣下去只怕也只是混個畢業證了。」
邱陽芬低頭。趙俊：
「我還真就不明白，你倆在班級里要好，回家也一道。潭琴努力的時候你幹嘛去了？」
潭琴說她媽媽做洗衣工，很累。她要幫助漂洗。
邱陽芬忽然揚起頭說不想念書了。趙俊沒有詫異。一個差等生出局，班級的平均分數線會得到提升。趙俊只是不明白為何邱陽芬之前不決定卻在開學之後決定。邱陽芬說明靖城絲綢廠開始招工。趙俊詢問家長的意見。邱陽芬說家裡兄妹八人，能出去一個減少家庭負擔，他們還能有啥意見。
潭琴點頭。潭琴：
「這個倒是呢!」
邱陽芬：「我們家姊妹多，可是還會像她家把她當寶貝兒女似的對待？」
苦澀。潭琴暗自消化。顏面上卻要，笑。
坐了會兒話。趙俊出門。臨行前又一再囑咐要好生養病。邱陽芬將趙老師送出門。回過身來進到屋裡。她說她發現趙老師的目光意味深長。
潭琴輕蔑瞥去。她說她瞎琢磨。
邱陽芬舉手保證。又說趙老師定是喜歡你。八車隊這麼些同學的家沒有去家訪，這不剛開學，卻唯獨來了你家。
趙俊目光熱烈。潭琴能明顯感覺。趙俊上學期分配到校任初三班歷史課程。本學期卻擔任高中部班主任。潭琴心底是憂是喜是不知所措。歷史課時，趙俊一雙炙熱目總是不離左右。那個時期的潭琴依然以潭來弟為生活的中心驕傲著。邱陽芬也不是頭一次揣測。這一次的反響卻不一樣。潭琴突覺覺得心理撞進了一頭小鹿。畢竟，趙俊可是學校出眾的美男子啊!
但是，潭琴即刻心底泛起苦澀。她止不住想往卻又有些不敢正視。但是，一隻被束的風箏卻欲掙脫心底的牢籠擁抱藍天。潭琴只好說邱陽芬瞎咧咧。
邱陽芬明確；他打量你的眼神隱秘又甜蜜。
紅霞上臉。潭琴既心顫又隱痛。潭琴：
「人家是大學畢業的高材生，我是啥？別瞎琢磨了。」
邱陽芬急切分辨：「你不信？」
又說：「你看我們初三畢業的兩個班級，梁秋燕熱烈地追求他，而張梅霞與楊雪就不用說了。她倆是明目張胆的將可口的飯菜送去趙老師的宿舍，可趙老師沒多看她們一眼。」
又說：「新學期開學你沒有去上學，你沒見他走進門時眼睛只落在你的空位上。儘管他掩飾，但還是有幾分失魂落魄的樣子。前幾天撞見我又向我解你的情況，今天實在是憋不住才與家訪之名來探望你。瞎子都能感覺到，這不是喜歡是啥，他咋不去我家家訪，不送水果給我吃？」邱陽芬猶如像機關槍掃射。
通紅的蘋果在桌。潭琴放大著紅潤充血的心思心又有些不是滋味兒。咯噔……!心底滑動。潭琴完全能感受邱陽芬吐露。女同學喜好議論。趙俊成為熱題。前有張梅霞、楊雪二蝶並列，後有梁秋燕告誡趙俊屬於她。因此女同學私下將其稱呼為多情的「石榴」。當然，成績方面，張梅霞、楊雪並列在前。潭琴稍稍落後。潭琴偶爾也會幻想。僅僅是漂浮一掠。張梅雪婀娜多姿，站立在同學群體大有鶴立雞群之勢。鵝蛋臉。水泉眼。或許，過於標誌的標誌讓人感覺靠不住？潭琴這樣想。潭琴一張蘋果臉雖無鵝蛋臉標準卻天生甜蜜。或許，正是處事的冷靜低調匹配甜美的笑容矜持的儀態，從而使得趙俊滋生異樣。
潭琴能感受到各自渾然天成的獨特氣質。潭琴恍悟；另類的與眾不同卻也另一敲門磚。
冷靜低調。潭琴非常明白這僅僅是假象。因為真相完全地交給了潭來弟。在這之前，無可置否，潭來弟是這個家庭神一樣的存在，是她迷戀的整個世界。可是，這個世界瞬間坍塌。潭琴需要找到新的埠。猶如乾渴的魚苗兒必須依靠水域。邱陽芬議論。潭琴春心撥動。趙俊挺拔如松，燦貌若潘安，一口裸露的小米牙張顯在似笑非笑間，虎牙堅守，俊朗俏皮。孤舟入海。猛然搖晃。潭琴的小舟被藍鯨鼎立。不錯!這頭藍鯨正是趙俊。
病體未愈。心若朝霞。款款深情。微微蕩漾……
此去，她會令全班女生刮目相看；此去，她會將那惡人塵封進泥潭遺拋；此去，她會駕馭她的童話進入王國穿上水晶鞋；此去，她會迎接那春暖花開的勝地真實綻放……
但是，烏雲上了心頭。但凡她想到她的「病」，她的心還是過不了她這關。過不去的關必須邁過。否則，無形套牢的繩索會成為永遠的繩索。她必須打破他在家標新立異的地位而由心底的另一尊神來取代。否則，他投放的繩索將會越來越緊固。
邱陽芬希望說些閨蜜話。潭琴眉頭蹙緊手壓胸口。邱陽芬不解闌尾手術如此反應。潭琴說好像之前喝到了漂浮蒼蠅的玻璃杯。邱陽芬還是不解。邱陽芬：
「既然看見了蒼蠅，那為何還喝？」
(本章完)
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