26，寒假開始了

  26，寒假開始了

  觀看本書最新章節，盡在https://sto55.com

  高中一年級的分數全部都下來，清風不出意料的仍然是全年級第一，數學物理和英語，三科全是滿分，語文化學雖然不是滿分，也是全年級第一。

  公布分數的第2天，寒假就開始了。

  按照提前商量好的，清風仍然住在學校里，於芳芳和李一萌，每天上午下午，補習兩個小時的課程。

  於芳芳和李一萌，經過一個學期的學習，學習成績已經大幅度提高，這次給她們補習，清風只是按照自己的經驗，把一些重點的難點的習題，給他們分門別類的進行講解，但是解題還主要是靠他們自己，清風只不過是在解題的思路上，分析問題的嚴密性上給他們把關，特別是教給他們對待這一類問題的解題的方法和思維。

  現在的孩子，課程的負擔也確實很重，但是這兩個小美女，都是很聰明的，而且基礎知識經過一個學期的補習，已經打得很牢固很紮實了，在這個基礎上進行的補習，主要是提高綜合分析問題解決問題的能力，對各種問題的歸納也成了一個突出的問題，有些題目只不過是多繞了幾個彎兒，其實大部分問題都能夠劃分成幾類，只要把這幾大類都掌握了，再好好的身體，把那些障眼法病除了，所有的問題也就迎刃而解了所有的問題也就迎刃而解了。數理化的問題還是不大的，因為初中的課程相對的容易很多了，以他們的智商和他們基礎知識的牢固程度，基本都已經沒有大的問題了。

  問題還出在語文英語和文科題目上，因為這些問題主要靠平時的積累，這些科目的基礎，不容易得到重視，即使是基礎知識的積累，也是潛移默化的，必須通過大量的閱讀，對於歷史背景和寫作背景清楚了以後，才能夠完整的掌握文章的中心思想，才能夠把文章理解透徹，回答問題，才能夠回答到點上。

  為了解決這些問題，那只能夠增加知識面，增加知識面最好的方法就是學習歷史和地理。清風花了很多的功夫，參考了大量的書籍，以時間為軸，以事件為點，把中國歷史，上下五千年的歷史事件和人物，都總結成一張大表上，又按照這個時間表，分別列上朝代事件和人物，在正式補習前和補習後，按照時間表的順序，給他們補習歷史課程，儘量故事性要強，讓他們在課堂上就有深刻的記憶，然後把文章和歷史背景再結合起來，語文的複習效果就好多了。

  地理主要是表現在一張地圖上，這些地圖可拆可解，讓他們反覆的熟悉，增加了他們地理的概念，把趣味性和知識性嚴密的結合起來，也大大的增加了他們的知識點和知識面，這樣的講解讓他們既形象又愛聽，更滿足了他們好奇的心理，最主要的是擴大了他們的知識面，對於文科的學習起到了釜底抽薪的作用。

  補習的時間當然還是短的，他特別找了一些知識面比較寬的社會性書籍，歷史性書籍，和地理書籍，特別是趣味性特別強的旅遊筆記類的書籍，讓他們讀起來輕鬆而有興趣，在滿足好奇心的同時，增加了知識點知識面。他也特別找了一些優美的散文，和散文集，結合著課文里選擇的典型課文，鍛鍊他們的用詞，修辭和文筆，重點和他們一塊兒讀了余秋雨的系列文集，這些文集，有些是歷史的，有些是地理性的，還有一些是對人物的典型描寫，余秋雨的書中國文脈，成了他給她們增加知識的學習大綱，充分的調動了他們的學習興趣，裡面的歷史事件，人物的傳奇，優美的文字，讓他們流連忘返，也讓自己更加陶醉。

  特別是對四大名著的重點精讀，讓兩位少女，更加著迷，情痴賈寶玉，憂傷的林黛玉，詩詞歌賦的薰陶，明清時代的社會描寫，都讓他們如醉如痴，對中醫藥的理解，對中國文化的挖掘，讓她們感覺到神秘而具有吸引力，曹雪芹優美的文筆，練達的才情，觀察社會的仔細，語言文字的推敲，讓兩位少女更是如醉如痴。

  又引導他們認真的閱讀了《西遊記》，作者筆下的花果山，文字優美境界高雅，對天庭的描寫充滿了浪漫主義，唐僧師徒一路上所遇的磨難，本來都是耳熟能詳的童話故事，也堅定了他們對學習上所遇到困難克服的決心，把童話神話和現實結合起來，讓這些知識點更具有魔力，她們都是用一兩天通讀了全文，大量的生詞，大量的比喻，大段的文言文，還有更多的詩詞，讓她們在理解上遇到了障礙，讓他們學會了用字典，詞典工具書來解決問題，特別是複雜的人物關係，讓他們學會列表弄清相互之間的聯繫，看到故事的情節，看到人物的衝突，看到文學的魅力。

  從寒假放假，到春節前夕，十幾天的時間，清風帶著他們兩個人在知識的海洋里徜徉，在文學的高峰上攀登，在學習中挖掘，在看故事的時候學習，把學習放在娛樂當中，所有的娛樂都貫穿著學習，這種既靈活又有趣味性的方法，很快提高了他們文學的鑑賞能力，也為學習課文打下了堅實的基礎，把那些美妙的詞語，精美的比喻，準確的修辭，儲存在他們的記憶里。

  離春節還有一個星期了，於芳芳的家裡來了一個不速之客，那就是和他同歲的表弟。於芳芳的姑姑，想當年也是貴陽一中的學生，以優異成績考進了北京師範大學，不僅完成了本科學歷，還考上了研究生，拿到了碩士學位，留校當了老師，在職又拿到了博士學位，後來後來又進站進修博士後，一直在研究有關教育的問題。他的兒子和於芳芳同歲，只不過小了幾歲，雖然媽媽是教育學專家，但是這小子淘氣沒地兒，明年也要參加中考了，特意送回舅舅家，讓於芳芳帶帶他，所以於芳芳就帶著他快來補習。初三的學生個頭已經到了1米7，只比清風矮了一點點。

  但是他帶了一些好東西，那就是他媽媽的一些教學參考片，都是一些外甥女原版的教學片，於芳芳看過了，有點兒似懂非懂，以她的英語水平，看這些原版的英語片，英語電影，英語視頻，還是有些困難的。因為於芳芳知道清風正在看原版的外文書籍，所以就拿了幾個光片來，並帶了一個筆記本電腦，讓清風也欣賞欣賞。

  清風用一個晚上把這些光碟都看了，如獲至寶，清風的英語是馮叔叔用原版的900句錄音給他啟蒙的，又用原版的新概念英語給他提高的，所以，英語的聽力水平一點都沒有問題，這些光碟都是原版的光碟，而且都是英語原版的電影，再加上於芳芳的姑姑對這些光碟進行了教學整理，在前面都加了提示，在後面都進行了總結，真是難得的英語原版教材，如果能聽懂的話，對提高英語的聽力水平，無疑是最好的教材了。

  真是想什麼來什麼，語文課的教學用四大名著，和一些趣味性的教材就可以了，因為我們的說和聽都是母語根本就不存在問題，英語就不一樣了，因為他們是外來人，必須在原有的情景里，才能夠更好的應用，這些光碟的到來，就好像是及時雨，他們在補習以外，每天看一個光碟，而這些光碟，一般都要兩三個小時，讓他們一起處在英語的環境裡，沉浸在那些故事情節中，練習自己的英語聽力和英語的表達能力，是再好不過的教學材料，清風充分的利用了這些材料，不僅僅對兩個初中生是一種學習，即使是對自己也是一種提高的機會，特別是聽力水平，更是突飛猛進。

  於芳芳的表弟叫做韓偉，這是一個漂亮的小男孩，學習成績應該是在中等左右，他拿這些光碟來主要是為了看電影，似懂非懂的看裡邊的情節和人物，他最愛看的就是原版的鐵達尼號，那裡邊大段的英語對白，他是聽不懂的，但是故事情節是能看懂的。清風抓住了他的心裡，在看這些光碟的時候，清風有意的向韓偉提一些故事性的問題，韓偉就去給他描述，當然不是用英語，而是用我們的母語來說，你別看韓偉聽不懂英語，當然是不完全聽得懂，但是他的語言表達能力和組織能力是相當出奇的，他能把鐵達尼號各種情節講的生動活潑，而且內容很貼切。清風就用裡邊的對白和英語，給他做註解，給他去做補充，慢慢的也把它引導到英語的環境裡，慢慢的韓偉聽懂了一些，再放一遍的時候又聽懂了一些，清風並沒有刻意的去教他，只是把那些句子放慢了速度讀了一遍，讓他先入為主，在看影片的時候，他就逐漸的聽懂了，以正常的英語語速，慢慢的把片子一遍一遍的放，一遍一遍的聽，竟然是從頭到尾都聽懂了。

  然後再放，放一部特工片，碟中諜，裡邊的打鬥場面，邏輯推理，時時刻刻吸引著他們，放了一遍，他們竟然聽懂了70%，放了第2遍又有所提高，直到放了第3遍第4遍，他們就完全聽懂了。聽懂了倒說出來還有一段距離，清風就讓他們三個人跟著電影裡的對白在心裡默念，如果會了就大聲的念出來。兩部影片以後，他們的聽力不但大大的提高了，而且英語的語言能力也跟著大大的提高了，大部分的日常英語，大部分情節的對白，他們都可以按照影片的速度說出來，這讓清風實在是有點驚奇，這些小孩兒學習語言的能力太強了，有的大段的對白，清風都很難模仿出來，但是這三個小傢伙，竟然能夠惟妙惟肖的模仿出來。

  清風就讓他們三個人一塊做遊戲，把聲音關掉，讓他們按照自己的記憶，給影片配音，然後再把聲音放出來，讓他們自己去對照，找出差距，在做遊戲，反覆的練習，他們三個一點都不顯得疲倦，而且特別的興奮。清風則是黯然片子裡的教學提示，把那些語言點，語音點，和語調的變化，同一個句子在不同環境中的意境根本就不一樣，讓他們體會，讓他們模仿，這種形象教學真的是其樂無窮，效果也是難以想像的好。

  【如果您喜歡本小說，希望您動動小手分享到臉書Facebook，作者感激不盡。】