187，與狼共舞（六十七）
187，與狼共舞（六十七）
楊傳紅出去挑紅酒了，這就給了柳思思機會，很快點完了菜以後，柳思思把菜單子給高明看了一下，含情脈脈的說，「哥哥，你看看菜單子行不行啊？別光顧的我們幾個人吃好了，你有沒有喜歡吃什麼菜呀？」
高明一隻手在桌子下面握著柳思思的手，一邊和顏悅色的對他說，「柳妹妹點的菜都是我愛吃的，趕緊的下單吧。」
說完了，就把菜單子遞給了劉敏，劉敏就拿著菜單子也出了房間去找服務員了。
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柳思思為了掩飾桌子下面和高明的親密動作，就問賀天天說，「你們入學有半年了吧？現在考試是不是很緊張啊？進入大學以後適應這個環境了嗎？」
柳思思上邊說著話，下邊小手已經搭在了高明的腿上，並不停的滑動著，高明也把手放在了柳思思的後背上，順著他的脊梁骨，慢慢的撫摸著，柳思思笑著看了看高明，高明投桃報李的衝著他微笑。
賀天天回答說，「可不是嘛，高等數學和大學物理這兩門課學起來有點難，我原來數學的基礎就很差，所以高等數學學起來就比較吃力，好在劉敏的數學基礎好，這些天經常和我一起做練習題，有很多問題老師講過了都不理解，經過劉敏的幫助，我反而更學得進去了，為了迎接考試，做了大量的練習題，不知道考試會不會難呢？如果出了難題，我還是很麻煩的，所有的課程里最怕高等數學過不去了，如果第1年就掛科，可是開了一個不好的先例啊，師姐有什麼好辦法嗎？」
柳思思在下邊和高明做的小動作，兩個人確實是有點兒柔情蜜意了，最開始與楊傳紅爭風吃醋的那種情況，已經完全拋諸於腦後了，現在就是在幻想著和這個中年人發生點什麼故事，所以曖昧的動作也是越來越放肆了，高明強忍著自己的衝動，用他那雙大手在柳思思的後背上輕輕的拍了一拍，那意思是讓他這個時候放過自己。
柳思思笑眯眯的說，「天天，高中數學平時學起來很難，考試的時候不是很難的，哪個老師也不願意自己的學科，掛科的學生很多，所以在考試的時候會高抬貴手的，你現在只要是做了大量的習題，各種題型都見到了，考試的時候就不會很難了，高等數學主要是把公式記牢了，各種題型都見一下，到時候套用公式就行了到時候套用公式就行了我勸你最後一道大題就放棄了，前面的題做的更有把握一些，考試及格通過還是沒有問題的，要想取得一個好分數，那可就有點難了，能夠解開最後一道大題的人，那數學功底都是不錯的，根據你說那種情況，最後一題也別空著，能做多少就做多少，寫了什麼文字，老師都會酌情給你一點兒分兒的，也不能夠完全的放棄。」
王詩雨插話說，「相對於高等數學來說，普通物理學對於我來講難度更大一些，原來物理方面我在高中的時候還可以，怎麼到大學裡學普通物理學反而遇到了麻煩了呢？這些文化課真的是很有難度，雖然老師反覆的講解，也沒少複習，也做了很多的練習題，就是不能夠提高，好像有一層窗戶紙沒有捅破一樣，都已經一個學期過去了，情況還是沒有好轉，這門課要學一年的，不知道下學期考試的時候會怎麼樣。」
柳思思對王詩雨說，「王詩雨，普通物理並不是很難啊，既然你高中階段物理課上的不錯，怎麼會遇到大學物理的難題呢？許多實驗，你是不是沒有參加呀？原理和實驗是相輔相成的，有的時候原理弄清了，忽略了實驗很可能就會影響你正確的理解，做習題的時候可能就會遇到困難，平常你喜歡不喜歡實驗課呢？」
王詩雨皺著眉頭說，「師姐，我們班的男生是特別的討厭，一有實驗課還不夠他們張羅的呢，哪裡輪得上我們這些女生動手呢，所以在實驗課的時候興趣就不高，那些男生想被自己的學識做實驗的時候，圍著老師轉，不給我們女生機會呀，所以在物理學原理的理解上，沒有實驗，親自動手，總是理解的不透，這和高中階段有著很大的差別，那個時候我們學習好的學生，老師都特別的重視，實驗都會讓我們親自動手的，所以學起來就更有興趣一些，現在這些男生有限的時間都讓他們占了，真的是不知道這些人到底是怎麼想的。」
賀天天對王詩雨說，「王詩雨，你也別老這樣說別人的，那些男生們討厭，你就不能夠和他們謙讓了，做實驗的時候你就自己來動手，有什麼不可以的呢？就你這樣對他們唯唯諾諾，他們更來勁了，所以下次做實驗的時候，咱們兩個人一組，看那些男生還顯白不顯白了，這些小屁孩兒一點紳士風度都沒有，哪裡懂得憐香惜玉呢？」
柳思思笑著說，「嘻嘻，其實在大學裡，男生和女生要正常的交往，王詩雨可能就是太害羞了，還像高中一樣，男女生壁壘森嚴，這都什麼年代了，還有那種封建思想幹什麼呢？只能給你徒增煩惱，在學習上給你帶來困惑，何必不和他們好好的交流，有的可以發展成很好的朋友，這樣在做實驗的時候，他們就會自覺的照顧你了，你也不會對物理題目難以理解了。有一點就是要跟你說，我們這種學校的學生能夠不掛科也就不錯了，可不能和人家985 211的學校相比，人家還想進一步考研究生呢，我們這些人受到了大學的教育，就趕緊的為社會服務，這才是我們這些二流大學的出路呀。」
賀天天點點頭說，「師姐你說的對呀，我們現在為的就是不掛科，能夠把這些文化課考及格就已經是萬事大吉了，將來學專業基礎課和專業課的時候用心一些，把自己的專業學好，將來也是面對社會的一種本領啊，所以前兩年的文化課，我的目標就是及格就好，要不然掛了科還需要補考，多麻煩呢。」
王詩雨也贊同的說，「同學們大概其可能都是這樣想的，除了我還在跑圖書館抓自己的學習以外，大部分的同學下了課都是各做各的事情，滿足自己的好奇心理，發展自己的愛好，有些人作詩是有些人做畫社還有些人參加各種的體育鍛鍊，大家心裡的狀態都是很明確的，像我們這種學校經過教育以後趕緊的走向社會才是我們大家的出路。看你們高年級的同學反而更加用功一些，據說世界裡在你們班裡就是一個學霸，你原來是不是也是學霸呢？怎麼考了我們這樣一個二流的大學呢？」
柳思思認真的回答著說，「我原來高中確實打基礎不錯，要不是高考失誤，上一個重點大學應該是沒有問題的，誰知道那幾天我的狀態特別不好，我最擅長的幾門課都沒有取得很好的成績，和平時都比不上，原來家裡是想讓我復讀一年的，我覺得上什麼樣的大學並不重要，上大學也就是一個教育的過程，考哪所學校上什麼名牌大學不一樣呢？所以我就下決心來報導了，文化課的學習對於我來講真的不是很難，畢竟高中階段的基礎打的很牢啊，我們現在已經開始學專業基礎課了，對這些課程我真的是不感興趣，將來學專業的時候再用功吧，既然已經考進了這所大學，總是要從這裡畢業的呀，怎麼樣面對社會才是我更大的挑戰。」
柳思思一邊在和賀天天王詩雨在聊著天，桌子下面的小手已經對高明採取進攻的態勢，屋子裡一共現在就4個人，高明還是有些放不開，怕被另外兩個少女察覺，趕緊用她那雙大手抓住了柳思思的小手，保護著自己，雖然柳思思掙扎了幾下，終歸沒有逃脫高明，那雙大手鉗子般的把它捏住了。
高明接著柳思思的話茬兒說，「兩位美女，你們剛進大學，可能對大學的學習方法，還是沒有完全的適應，大學的學習和高中的學習有本質的差別，這一門課一個學期就要上完，所以進度很快，不會像高中的時候見到知識難點，老師會反覆的講解，而大學的老師上完課就完事大吉了，這就需要你們這些學生，在課下要好好的複習，特別是對一些知識點難點要掌握，這樣才能夠跟上進度。
大學的學習課堂上只是很少的一部分，課前和課後要圍繞著課本上的知識點，在圖書館，閱覽室，把相應的數據整個的看一遍，對不同書籍突出的不同的問題要儘量的掌握到，如果是文科的課程，就需要把那些好的論文，以及當前研究的前沿，都需要你們用更多的時間去掌握這些資料，每一門課老師沒給你們開的參考書目嗎？僅僅是課堂里那點知識，對於大學生來講是完全不夠的，只有廣泛的涉獵，有關的問題，有關的書籍，和當前有關的論文，才能夠把這個問題解釋清楚，並且還可以掌握到當前這些研究到達了什麼程度？只有這樣才能夠就有關學術的問題，全面的了解，重點的掌握，並把他們變成自己的知識儲存。
基礎課的學習也是一樣，不要像高中那樣沉迷於題海戰術，不同程度的講，高中以前的階段是國民教育是知識的灌輸，高中階段主要是應試教育，一切都圍繞著高考來進行的，這種題海戰術就是為了應付高考，其實對掌握知識沒有多大的好處，只不過是在你們解題的過程中，訓練你們的邏輯關係和一些基本原理，公式法則。
別小看大學期間4年的高等教育，他會系統的把學習的方法和知識儲存完美的結合在一起，把這些所學到的東西用於實踐，就是你們在社會上有了立足之地，如果在實踐中還可以出色地解決實際問題，那麼你們對這個社會就成了社會精英了，所以要高度重視大學期間自己的學習，還可以培養一些興趣，也可以培養一些才藝，這些都是在社會上用得著的，千萬不要死讀書，讀死書，那樣就失去了大學系統教育的職能了。
我已經是50歲的人了，也是通過大學教育，走進社會，經過在實踐中的學習和操作，一步一步的認識到大學完整的系統教育，對於人的一生是有多大的影響？同樣是接受教育的那些中專或者是中技的學生，他們就是注重於實踐技術，沒有理論基礎，可能是對適應社會比較快，但是將來要想提高理論水平就很困難了，你們評職稱，甚至以後要入職面試，都會體現到你們個人的素質和水平上的。
這麼多年我們也沒少招新畢業的大學生，作為過來人，主持招收職員，我就是有兩點體會，第一是要考察這個面試的人基本功是不是紮實，這是招收職員最基本考慮的重點，有了好的基本功，將來在工作中就可以處理問題，有理論有依據，而第2點要考慮的就是這個人，有沒有完整的經過系統教育，邏輯思維是不是很嚴密，這也是一個人最突出的素質，他對一件事情是不是能夠從始至終。
我說的這些可能不一定對於別的行業起作用，但是在我們這樣的單位，對這兩點是很看重的，所以就需要你們在經過大學系統教育的時候要完整，除了紮實的基本功以外，重點要培養自己完整的嚴密的思維，要用邏輯的方法來指導你的思維，也就是說你的思維必須符合邏輯，這樣將來你做事情才能夠得心應手，把問題想的可能會更全面一些，做起事情來也就能夠善始善終了。」
兩個大學新生聽的有點入迷了，兩個小姑娘聽的入了神，不自覺的慢慢的張開了他們的櫻桃小口，4隻眼睛直直的盯著高明，兩個大腦的思維也在高速的運轉，儘量的消化，把高明說的這些他們覺得特別有用的東西儲存在自己的腦海里，真沒想到劉敏的表哥能夠在這方面提出這樣專業，這樣有高度的意見。
其實最被高明這套話打動的是柳思思，本來還想在桌子下面對高明採取偷襲的動作，被高明這一番對大學學習方法，理論學習的重要性，基本功的突出作用，以及對嚴密思維的邏輯關係，全面闡述的是這樣通俗易懂，不但理論性很高，還有很強的實用性，本身就比另外兩個學生高一年級的實施面對社會比他們要早得多，所以高明這樣的指導真的是對柳思思很有用，所以也自覺不自覺的聽入迷了。
柳思思聽完了，高明這套話，不由得從心中感嘆，對高明說，「表哥，剛進來的時候還不知道你有多帥，沒想到你還有這麼好的見解，對我們這些在校學習的大學生真是受益匪淺，他們兩個是剛入學的學生，對你這番話可能理解的還不深，理解的還不透，我在大學已經學習一年多了，你說的這些真的是深有感觸，本來我自己覺得自己缺點什麼就是悟不透，今天聽你這樣一種點撥，我一下子就豁然開朗了。
看起來你不僅僅是一個銀行職員吧，是不是在銀行里也負著很大的責任呢？會不會是什麼行長之類的呀？你說話這麼有風度，對招聘面試的事又弄得這麼清楚，完全是面試那些人的心理活動，你把這些秘密都已經研究的很透了，對於我們這些大學生的在校生來說，真是如饑似渴呀，聽的我越來越興奮了，吃完了飯以後，我們一定要好好的溝通溝通，切磋切磋，必須把你肚子裡的真東西，給你掏乾淨為止，不然我們不是白白的陪著你吃飯了嗎？
我們這些在校學生，對社會認識都是很淺薄的，我和這兩個新生相比，對社會的認識是有一點的，原來還自認為了解的已經很深刻了，今天聽你這麼一講，真是茅塞頓開，我對社會的那點了解，真是很可憐的，作為一個大學生走向社會以後靠什麼來立足？靠什麼來表現自己？一直都是我們要探索的，今天你這番話真的是讓我們找到方向了，接下來的學習也就知道哪些是重點，哪些是難點了？
表哥，你怎麼會這麼有學問呢？你是不是在銀行里做hr的？對大學生的現狀也做過認真的了解和研究，不然的話你的結論怎麼那麼直接了，當讓人心動了，如果我沒猜錯的話，你一定是銀行里舉足輕重的人物了，你談這些如數家珍，說明你的業務能力和看人的能力都是獨一無二的，今天我們算是來著了，能和你這樣一個有知識又有風度的人一起吃飯，真的謝謝你呀，表哥。」
現在的柳思思是從心裡到外的，對這個中年人佩服的五體投地，本來也就想，劉敏的這個表哥在銀行里做一般的職員行業很不錯，收入也應當是很不錯的，見了面以後看他是風度翩翩，這個人肚子裡還真是有點貨，既然是在銀行裡邊有重要的地位的人，那麼它的背景一定是很不簡單的，能夠對大學生說出這樣有研究又有針對性的話，這不是一般的職員能夠做到的。
柳思思自己判斷，這位大哥肯定是銀行里某個部門關鍵性的負責人，只不過人家不願意透露自己的真實身份，自己也不好去追究人家什麼，和這樣的人發生了關係，那肯定是有好處的，這個社會實在是太現實了，你如果有一個有背景的人，有一個有社會地位的人，對於你來講那是可以呼風喚雨的。
柳思思在上大學期間，一直在校外坐著他的生意，這種生意雖然有點讓人難以啟齒，但是也讓他接觸了方方面面的人，形形色色的人，即使是接觸了這麼多的人，也沒有任何一個像今天這樣這個中年人讓他心動的，不光是想到這個人的地位，名譽和背景，更沒有考慮他會有多少收入，而他的這番談吐表露出這個人確實是一個了不起的人，對於一個普通大學生能夠說出這麼有真知灼見的話，能夠在學習方法知識水平，以及畢業以後面試過程中需要遇到的最關鍵的問題說的這麼明白講的這麼清楚，怎麼可能不讓柳思思心動呢？
一個人面對社會的時候，你以為對這個社會了解了，對這個社會的人和事看清楚了，想明白了，突然間你會遇到一個人或者遇到一件事讓你清白無故的知道，你對社會的了解只是個皮毛，特別是年輕人，那些剛剛從大學校園走到社會的年輕人，好像是把大學裡所有的學習論都已經裝在肚子裡了，成了一個滿腹經綸的人，面對著社會有點高傲，對一般的人和事都不屑一顧，是常犯的毛病。
懷揣著在大學4年學的專業知識和專業理論，就想闖天下，夢想著可以創造世界的未來，給自己一個奇蹟，這種夢想在千千萬萬個新的大學畢業生裡面不再少數，而對社會有清楚的認識，認為自己學習的一個那點東西還很不夠的人卻是很少的，一方面高估了自己，一方面低估了社會，讓許多人從校園裡走進社會以後不斷的碰壁，甚至碰的頭破血流，這是我們常見的一個大學畢業生的成長軌跡，當他明白一切事的時候，他已經就步入中年了。
在社會摸爬滾打二十幾年的高明，他的那些社會知識，專業知識和這些大學在校學生相比，真是有著十萬八千里的距離，站在高明的位置和這些大學生們談自己的感受，就拿出一點點來，也會讓他們瞠目結舌的，更何況今天面對著5朵金花高明無比的興奮，說的事說的話都是很有水平的，不僅有著幾十年來的人生感悟，也不僅有專業知識上的優勢，而作為一個普通的人來說，面對社會許多重要的問題在他的腦海里已經解決了。把這些用半生悟出來的道理，用平時的語言和這些學生交流，怎麼可能不打動他們呢？
兩個新學生聽的有點雲裡霧裡，而柳思思有了一點社會的經驗，對高明說的這些卻是深有感觸的，所以對高明說的話，理解的也比較深刻，對高明也就另眼相待了，不再是像剛才那樣動手動腳，自覺的放的很尊重一些了，這其實也是高明說這番話的一個目的之一，就是要用自己的才學，把這些小女生們鎮住，讓他們有心動的感覺，然後自己就可以更放鬆的為所欲為了，這種中年老男人的套路，高明拾起來一點都不露痕跡。
對於沒有知識的人或者說知識很少的人，講知識，可以說是對症下藥，而對於沒有社會經驗的人，談對社會的感悟，對社會的認識，更可以說是進一步的讓他們走自己的路，指明他們走什麼路，還可以做他們的人生導師，如果能夠達到這種效果，接下來的是可能就更好辦了，讓這些小女生們崇拜自己，其目的並不是為了真正的把自己的人生感悟，人生經驗傳授給他們，是為自己做壞事鋪個底，做個初步的鋪墊。
正在他們4個人侃侃而談的時候，楊傳紅已經帶著服務員回到了房間，指揮著服務員把紅酒打開，並且倒在醒酒器里，重新整理了一下桌子，把每個人面前都放了一隻高腳的紅酒杯，高明的話他是聽到了一個末尾，楊傳紅覺得自己這個時候去挑選紅酒真的是有點虧了，一個是高明說的這些話具有很強的實用性，另一個是看到柳思思和高明兩個人很融洽的交流，這不就等於把陣地完全交給了柳思思了嗎？
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