第531章 順利考試


  因為之前葉秋做過歷屆生物學imo考試的卷子,已經摸透了這次生物學imo考試會有多大的難度。【記住本站域名sto55.com】

  如果今年這一屆沒有什麼區別和不同的話,肯定還是跟往年一樣。

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  難度就算加到最大,相對於物理化學等高難度的卷子來說,生物學的imo考試卷子,就跟灑灑水沒什麼區別。

  當然了,葉秋也知道自己就算跟林開始說出來,林開宇也只會當做他,已經把這些卷子當成玩兒似的,隨便寫寫就能拿滿分。

  所以,葉秋臉上的笑容倒是一如既往的謙虛。

  「老師,倒是想要謙虛啊,可是現在這情況根本就不允許你說我能怎麼辦?」

  葉秋這一副無奈而又故作無語的樣子,讓林開宇笑著搖了搖頭,對著他笑罵。

  「你小子,這麼欠扁的一句話,要讓其他國家的學生聽到,他們指不定會被你氣成什麼樣呢!」

  師生倆簡單聊了兩句,葉秋便告別了林開宇進入到了人群當中,按照次序排隊進入到了考場範圍之內。

  這次的考場又換了一個。

  葉秋所在的考場正好在一棟大樓的角落處,地勢倒是挺不錯,而且遮陽。

  可是其他的考生就沒那麼幸運了。

  靠窗的地方暫且不說,其他的地方也因為像兩個緣由而使得屋內的氣溫升高了不少。

  再加上考試現場,空調設備壞了,用的都只是臨時的風扇。

  大家都叫苦不迭。

  葉秋倒是一臉淡定的來到了教學樓面前屬於自己,考場教室的門口等待著考試時間的來臨。

  剛站在門口,他倒是意外的發現凱爾茜竟然跟自己在同一個考場。

  兩人見了面,互相微微一笑,又各自點頭,就算是打過了招呼。

  大概等了有五分鐘的時間,隨著鈴聲的響起,一串英文提示聲也在考場上方想了起來。

  大多數都是叮囑一些考場秩序以及注意事項。

  此時監考老師也過來了,上前把門給打開,示意同學們都走進去。

  監考老師換了兩個,依然是負責生物學相關的教授或者是在讀博士生。

  總而言之,全部都是生物學界的大拿。

  葉秋倒是無所謂的,按照自己考生證上面顯示的座號,找到了自己的位置,坐了下來。

  剛坐下,他就意外的發現凱爾茜的位置剛好在自己左邊過道的斜前方。

  兩個人倒還是挺有緣的。

  似乎是察覺到了葉秋的視線,凱爾茜身子微微一動,隨後扭過頭衝著葉秋,露出了一抹笑容。

  那笑容又是純真又是善良,再加上那清純的五官,不但葉秋有一瞬間的驚艷,周圍的其他同學也都被凱爾茜的面容給晃的失了神。

  這小丫頭長得確實真挺不錯。

  這就有點像安然一樣,長得好看,又是天才少女在各自喜歡的領域,都有別人難以啟敵的高度和思維。

  而且同樣都是難得一見的高智商人才。

  葉秋心中莫名的想到了這一點,隨後搖搖頭將思緒收回,放在了這次的生物學imo考試上面。

  坐在位置上大概等了有五分鐘的時間,這才有主辦方的官方人員將卷子一一的分發給了每個考場的監考老師手中。

  隨著試卷分發下來,葉秋接過了卷子,從頭到尾瀏覽了一遍。

  隨後,他的嘴角便不由自主的露出了一抹淡淡的笑容。

  一切果然如同他所料到的那般生物學考試,確實是目前他所遇到的這四門考試當中最為簡單的一門。

  雖然難度加大了不少,比起前面幾屆的生物學考試更是難上了好幾個台階。

  但這也是對於其他同學而言的,對於葉秋來說,這根本就算不到是什麼特別大的難度。

  頂多也只是多花費個兩三分鐘思考罷了,其他的根本也造成不了什麼影響。

  不過有一個簡答題倒是有些意思。

  t一控制a植物的顯性等位基因,表現為高植株。t一隱性等位基因,表現為矮植株。r一顯性基因,控制莖的綠色。r一隱性基因,控制莖的紫色。在隨機受粉的a植物種群中,,表現型的比例,已給出表格。

  回答下列問題:

  基因型為tt的植物的百分比是多少?

  基因型為ttrr的植物百分比是多少?

  根據表格可以看得出來,隨機塑粉的a植物種群中所表現型的比例,帶有一種特定的顯性遺傳。

  如果真要回答的話,還是得從hardy-weinberg定律入手。

  從而也能得出答案,a=36%;b=23%。

  理由則是根據hardy-weinberg定律:

  (t)=4,p(t)=6,tt植物為36;

  (r)=2,p(r)=8,rr植物為64;

  ttrr植物為p(tt)×p(rr)=36×64=23。

  這麼一來的話,答案也就一目了然了,但是很少會有人能夠想到這個病例,所以寫出來的時候,就會容易從細胞遺傳學以及植物種群相關比例的方向去回答。

  這就是一個非常明顯的陷阱。

  如果按照細胞遺傳學,又或者植物種群相關比例的方向,真的寫出來這樣的答案的話,那這道題一共十分就徹底的沒有了。

  沒想到,今年給生物學卷子出題的這位老師,好像比他想像當中的還要有趣。

  當然了,除此之外,還有一道多選題,也挺有趣。

  下列說法中,哪個或哪些是正確的?

  a,蛋白質:抗體,功能:與抗原的一些部分結合。

  b,蛋白質:抗體,功能:固定氧。

  c,蛋白質:血紅蛋白,功能:固定氧。

  d,蛋白質:血紅蛋白,功能:與抗原的一些部分結合。

  這些選項乍一看之下,有些沒有認真審題或者是沒有深入思考的同學,很有可能就會選第一個和最後一個選項。

  可認真去看的話,裡面還是帶有一些不少的陷阱的。

  抗體或免疫球蛋白,是動物因外來物質的出現而合成的一種蛋白質。

  抗原或免疫原是能誘導抗體形成的外來大分子。

  蛋白質、多糖和核酸是有效的抗原。

  抗體對抗原有高度特異的親和力。

  這種特異性是與抗原的特定部位發生結合,這一部位稱為抗原決定簇。

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