第104章 述劍


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  讀書人都看行付長空。

  付長空是宣德府的知府,自然可以代表朝廷。

  他的態度,就是朝廷的態度。

  大家都在等他開口。

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  付長空有些踟躕。

  他在宣德府做了兩年知府,早已經習慣了安然家中坐,萬事不關心。

  不想沾染任何麻煩。

  若是為肖童開口,就相當於是替肖童張目,就會得罪張守志以及張守志的眾多的學生。

  可是。

  李宏毅已經開口。

  雖然李宏毅如今賦閒在家,可畢竟曾是朝廷大員,有深厚的背景,複雜的人脈關係,根本不是自己能夠比的。

  得罪了這樣的人,弄不好自己這宣德府知府的位置就坐到頭了。

  何況,身邊有著無數的讀書人,正在虎視眈眈的望著自己,要是自己拒接,忤逆了眾意,以後自己在士林中再也難有立足之地。

  心中不斷的盤算,付長空很是後悔參加牡丹詩會,「果然是不該來的,真的不應該來。

  要是不來的話,怎會有這麻煩纏身。

  事已至此,遲疑不決或動搖不定,就會全部得罪。

  兩相其害取其輕,我必須做出抉擇了,不過以後,我定要宅在府衙,絕不會再接受任何人的邀請。

  任它八方風急,我自巋然安坐府衙靜觀萬事悠悠,絕不涉身其中。

  不過,做了選擇,總得要得些好處,不能白白的替肖童張目。

  沒有好處,只有壞處的事情,本知府萬萬是不會做的。」

  盤算已定。

  心中有了分寸。

  宣德府知府付長空,眼睛轉動,朝著肖童剛剛寫完了不久的三首詩句看了過去。

  慢悠悠開口,「肖道長學究天人,有慈悲心腸,做事情有著自己的主見,但是朝廷也有自己的法度。

  很多事情,就算是本官也是很難辦。」

  難辦意味著可以辦!

  到底辦不辦,就得看你的表現,就得看你的表現,表現好了,自然好辦,表現不好,就辦不了。

  李宏毅也是官場中的老狐狸,付長空屁股一撅,他就知道付長空是在放什麼屁。

  這是明目張胆的要要出,而且目之所及,落在肖童的詩句上面。

  意思表達的清清楚楚。

  自己的名字,必須出現在這三首詩中的最少是一首上面。

  肖童初次下山歷練,對這些人情世故不是很精通,但自己是個有眼色的人,而且神魂強大,也是稍微一轉念頭,便明白了付長空的意思。

  心中覺得好笑,但也沒有鄙視。

  這世上,能夠做到拿好處辦事的人,已經算是很有良知的了,有些人,拿了好處也是不辦事的。

  「小兄弟,你看看,這事情怎麼辦?」李宏毅對肖童很親熱。

  稱呼也很親近。

  向付長空表達的意思也很明白,這是我看重的人,要求可以提,但不要太過分,否則的話,要你好看。

  肖童點了點頭,「兩位都是長者,應該怎麼辦就怎麼辦?

  不可徇私枉法,罔顧人情。」

  指了指自己搬運而來的三首詩篇,每一首,都蘊含文韻,才氣,靈光瑩瑩,已經成了文寶。

  掛在家中,可以鎮宅、辟邪,還能夠消除雜念,穩定心神,有著極多的好處。

  「這三首作品,我早已經說過,是從高人那裡聽來的,代為轉達而,不算是自己的作品。

  不過好的作品,總是要讓它再世上流傳,才能夠彰顯其價值。

  我願意把把這三幅作品,送給兩位大人,好藉助兩位大人的名聲,讓它們更好的傳播開來。

  還請兩位大人莫要推辭。」

  李宏毅、付長空大喜,尤其是付長空喜上眉梢。

  「肖道長世事通達,前途不可限量。

  尤其是心懷慈悲,遇到惡人即拔劍,這樣的氣魄,少有人能及。

  朝廷對這樣的事情,一向是嘉獎的。

  做這樣的事情,不但無罪,反而有功,懲惡揚善,為民除害,這是每一個讀書人都應該做的事情。」

  現場響起雷鳴般的掌聲。

  附近的讀書人紛紛叫好,其中,有一位讀書人,更是越眾而出。

  「肖生,此情此景,理應賦詩一首。」

  肖童有些為難,「其實,我早已經說過,我真的是平平無奇一個小道士,沒有什麼水平,沒有多少文華,很不擅長詩詞文章,會的一些東西,也都是從別人處聽來的。

  自身水平有限,有限的緊!」

  付長空笑而不語,李宏毅笑而不語,青衣小姑娘青竹笑而不語,章程、關咎笑而不語,所有的讀書人都是笑而不語。

  都是直勾勾的看著肖童。

  最後見肖童踟躕。

  一些讀書人,立刻明白,肖童這是心中有了想法,立即高喊起來。

  「賦詩一首!」

  「賦詩一首!」

  「賦詩一首!」

  「賦詩一首!」

  「賦詩一首!」

  ……聲音動長空,氣氛極為熱烈,很多人翹首以待。

  李宏毅道,「大家如此熱情,若是小兄弟,真有想法,不如賦詩一首,以應眾人熱情。」

  肖童捏了捏鼻子,眸光逐漸堅定,便是開口說著,「既然如此。

  我便再吟詩一首,不過事先說好,這些詩句都不是我做的,真的是聽來的。」

  「對,你說的都對,我們都知道不是你做的,趕快做吧,我們迫不及待的想要聽。」

  「懂得都懂,你的詩句,都是聽來的,從來沒有一首是你做的。」

  「快把你聽來的詩誰給我們聽,我們都想通過你的口聽到別人的詩。」

  讀書人擠眉弄眼,哈哈大笑,一聲接著一聲,希望肖童趕快再賦詩一首。

  肖童郎朗的聲音當空響起。

  「十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰有不平事?」

  「這首詩的名字是《述劍》。」

  詩句念完,四周文氣縱橫,讀書人身上的佩劍,都鏘然作響,聲音輕脆,宛如流泉擊青石,連綿不絕。

  一股浩然劍意蕩漾開來。

  重重的文氣沖天而起,在天地間,形成一柄柄文劍,劍上刻詩,劍意盎然,每一柄劍,都鋒銳無雙。

  隨後,這些文劍低空飛來,落在每一個讀書人的佩劍中,和他們的佩劍融為一體。

  許多沒有佩劍的讀書人,看到這情況,眼睛都紅了。

  文劍和佩劍相融。

  使得他們的佩劍,有了莫名的文韻,揮動之間,便會有著文劍相隨,遇到不平事,拔劍、亮劍的時候,威力就會大上很多。

  李宏毅忍不住讚嘆,「好一個十年磨一劍,霜刃未曾試,今日把示君,誰有不平事?

  這一首詩句,寫盡讀書人中的劍客氣質。」

  肖童念出這一首詩句之後,道心也是蕩漾,隱隱約約的,他已經領悟了自己將來該走怎樣的路。

  路見不平一聲吼,拔劍相助素霓生。

  「初心不改,方得始終,我願一劍斬盡世間不平事。」

  肖童低頭,用著唯有自己能夠聽到的聲音喃喃的自言自語。

  眼望蒼穹,回想下山以後經歷的種種。

  這樣的一個信念,在心中越發的堅定了起來。

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