(求追讀)第三十一章:半部掄語打天下


  什麼是真理?

  這他娘就是!

  請前往s🎶to55.co☕️m閱讀本書最新內容

  原來以前都是自己錯怪了儒家啊!

  他們這才是治世之學!

  很有道理啊!

  只有將普天之下不懂規矩的武夫,全部揍服。寫到這裡我希望讀者記一下我們域名sto55.com

  才能讓這個世界充滿美好!

  那麼

  問題來了。

  什麼才是規矩?

  有學生問起。

  蘇瞻笑著回應道:「咱們所學的論語,每個句子,其實都有兩種解釋。

  而那所謂的物理解釋,便是我們儒家,對江湖上新立的規矩。

  當然,這個規矩,只有靠你們傳播,才能被世人廣泛認可。」

  原來如此啊

  「學生悟了!」

  「俺也悟了!」

  「俺也是!」

  聽到學生們的回答,蘇瞻顯得尤為高興。

  他仿佛是看到了未來儒家中興的一幕。

  如何傳播?

  靠『理』。

  如何認可?

  靠『德』。

  中級班。

  在書院內的名稱是甲字班。

  趙長青匆忙來到這裡,發現曹淵和其他學子一樣,都在埋頭讀書。

  心中頓時打消了憂慮。

  自己只是讓他監督學子們讀書,並沒有讓他教學。

  他應該不會做出一些出格的事情。

  想到這裡,便安心的走出書院。

  打算在城中找個浴堂去泡個澡。

  之前的那個『上善若水』肯定是不能去了。

  他前腳剛走,後腳,便有一名記名弟子,感到讀書沉悶,跑到曹淵面前,輕聲問道:

  「大師兄,您在做什麼呢?」

  一聲大師兄,讓曹淵陶醉了,只是,對方問的問題有些傻

  沒看到自己拿著一本書呢?

  「在讀書」

  「大師兄真勤奮,大師兄,您是做什麼的啊?」

  「我」

  「大師兄,您是老師收的第幾個弟子啊?」

  「嗯」

  「大師兄,二師姐真的是女子嗎?」

  聞聲。

  曹淵瞪大了雙眼。

  這是他第一次感覺這般無語。

  「你問的問題能不能有點深度?謝謝。」

  要不是那聲大師兄,估計他會忍不住動手。

  深度?

  那名學子稍微沉思一番,便開口問道:「咱們老師,真的很厲害嗎?」

  曹淵負手而立,抬頭成四十五度角仰望頂格(天花板),語重心長道:「那是相當厲害。」

  「大師兄,您能不能向我們說一下關於老師的一些事跡?」

  有人趁機開口問道。

  其他學子聽到以後,紛紛將手中的論語放下。

  表示自己也很想了解。

  就連魯達都感到了興趣。

  畢竟,知己知彼,才能百戰百勝啊!

  「你們真想知道?」曹淵笑道。

  「大師兄,您就說說吧!」

  「是啊,我們都很想對老師多一些了解。」

  「」

  聲音陸續響起。

  眾人圍聚在曹淵跟前。

  他故作咳嗽了兩聲,緩緩開口道:

  「既然你們都想知道,告訴你們倒也無妨,關於老師的事情,還要從師兄我剛來到書院那會兒開始說起。」

  他將趙長青穿越以來的所有事情都說了出來。

  當然。

  對於趙安等人的死亡,他是不知情的。

  主要講的是手撕殭屍、夜戰狐妖、劫富濟貧,對付漁幫等等。

  這些事跡,都被他添油加醋般的說了出來。

  比如,含糊的講了趙長青的境界,具體處於什麼程度,他不知道。

  總之,面對所有敵人,幾乎都是呈現出秒殺的姿態。

  當然,關於儒家功法的事情,他沒有說出來。

  是覺得,眼前的這些師弟們,還不夠資格接觸這個領域。

  學生們聽得很起勁。

  這比什麼說書先生講的故事,要好聽多了啊!

  於是。

  一時間,眾人議論紛紛:

  「夜戰狐妖咱們方與縣這些年來,一直傳聞有狐妖作祟。」

  「據說張大戶家,就是被狐妖弄得家破人亡,沒想到最後竟是被老師殺了。」

  「老師為咱們方與縣除了一大害啊!」

  「前些日子,有不少貧苦人家,突然接到一筆善款,原來竟是老師所為!這難道就是傳說中的儒俠?!」

  「真是沒想到,老師為了可以抗衡漁幫,居然默默為全城百姓做了那麼多事!」

  「」

  魯達也有些驚訝。

  狐妖的本事,他是知道的。

  沒想到,竟然能夠秒殺?

  這著實是有些不太現實啊!

  可是,以曹淵那麼忠厚的性子,應該不至於撒謊吧?

  要真是如此,可就太恐怖了!

  魯達壓根就沒想到,對方那樣吹捧趙長青,只是因為很敬佩他而已。

  這與品性是否忠厚無關。

  在他眼裡,趙長青就是完美的。

  看到他們各自震撼的神情,曹淵從懷裡掏出一個小本本,讓他們逐個傳閱,並且開口道:

  「其實老師讓你們入學第一天,便讀論語,是有著良苦用心的。

  那個小本本上面,被我記錄著老師日常言行舉止,希望你們看到以後,能夠有所頓悟。」

  有學子接過小本本,當即作揖道:「多謝大師兄!」

  「」

  他們開始翻看那個小本本。

  但是人太多了。

  為了能讓大家都了解到小本本上面寫了什麼,有個人便站在了課桌之上,朗聲誦讀起來:

  「學而時習之不亦樂乎。」

  「這句話有兩種解釋,第一種是道理,第二種是物理」

  「君子愛財,取之有道」

  「道理、物理」

  「何為物理」

  眾人頓時恍然大悟。

  怪不得老師要對付漁幫,對付邪祟呢!

  原來是一直在踐行儒家的思想啊!

  一句話,兩種解讀。

  論語果真博大精深。

  世上儒家,最多只能做到第一種解釋而已。

  至於第二種,估計除了老師之外,暫時沒有儒家中人能做到吧?

  老師好比是聖賢轉世啊!

  了不得!

  就連魯達都有些感動了。

  寺廟裡的經文,教他慈悲為懷。

  但是寺廟裡的師長們,卻教他怎麼殺人乾脆利落

  是為了利益而殺人。

  但是儒家不一樣

  按照曹淵那個小本本上記載的說法來解釋。

  儒家是為了讓這個江湖多些規矩的束縛,讓底層的百姓,少些被武夫的迫害

  真乃仁義之舉,治世之學!

  為了百姓揮舞拳頭

  打破萬惡的江湖統治!

  讓百姓們都能過上衣食無憂的日子!

  不知道怎麼回事,感覺我的心裡,生起了一團赤紅色的火焰啊!

  倘若道上將論語中的第二種解釋視為江湖規矩,那這個世界,將會少了許多打打殺殺。

  那將是一片大同世界!

  多麼崇高的理想!

  這時,曹淵鄭重開口道:「師兄我曾聽老師說過一句話,叫做半部論語治天下。

  「當初老師說這話的時候,是為了讓我能夠好好讀論語。」

  「但是,師兄我根據老師的思想,很快悟出後半句話,你們可知,那後半句話是什麼嗎?」

  「是半部論語打天下。」

  「意思是,依靠道理解釋,可以幫助我們治理天下,依靠物理解釋,可以幫助我們打天下。」

  「只有完美做到道理與物理相結合的人,才算是一位真正的儒家文人。」

  話音剛落,便有人試探性的說道:「大師兄,師弟可不可以理解為,在向那些不守規矩的武夫動手之前,可以嘗試著向他們講道理?

  若是道理講不通,再用老師自創的詞彙,物理解釋去降服他們?」

  「善。」

  曹淵露出欣慰的笑容,點頭道:「沒錯,這就是咱們儒家文人與粗鄙武夫之間最大的不同。

  咱們在動手之前,一定要試著跟對方講道理,如果是對方先動手,那麼便無需講道理了。

  按照老師和論語中的話來講,就是不學禮,無以立。

  你們要靠雙手,來教會他什麼是禮節,必要的時候,可以讓他跪下來給你講話。」

  一眾學子們似乎茅塞頓開。

  原來,這才是真正的儒家!

  今日,當真是受教了!

  這樣看來,儒家要比什麼武夫和鍊氣士,更為崇高!

  自己沒有來錯地方!

  方與縣城中的一處浴堂內。

  雅間。

  趙長青躺在床榻之上,緩緩閉上雙眼,感受著一雙纖纖玉手,為自己按著雙腳。

  十分的愜意。

  閒來無事,搓澡按摩,真乃人生一大享受。

  就快要睡著的時候。

  腦海里的系統,突然嗡嗡響了起來:

  『叮!』

  「獲得學生***的敬佩與忠誠,傳道點+1」

  「獲得,傳道點+1」

  「傳道點+1」

  【請記住我們的域名sto55.com 思兔閱讀,如果喜歡本站請分享到Facebook臉書】


章節目錄