第九章 南大
「英子，你幫幫忙好不好。Google搜索sto55.com思兔閱讀」
圖書館裡面，方一凡坐在英子旁邊，朝著她可憐巴巴地說道。
英子頭都沒有抬，繼續看著她手裡的工程系統論。
「自己的作業自己做。」英子淡淡地說道。
「是不，我做不出來啊。」方一凡欲哭無淚地說道：「我一個學音樂劇的，為什麼要學大學語文啊, 還要寫三千字的論文，我哪裡憋得出來啊。」
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英子依舊在看著書，沒有理方一凡。
「英子，我下周就要去參加活動了，可不能在休息室里寫作業啊，很丟臉的啊。」方一凡一想到那是，各個媒體過來採訪，發現他忙著寫作業，那可丟臉丟大發了。
「要不這樣，我請你吃冰激凌，兩球的。」方一凡哀求道：「兩球不行就三球的，你就教教我吧。」
「別吵了。」英子無奈地合上了書：「行了，看在冰激凌的份上，我教你就是了。」
「嘿嘿嘿，大恩不言謝。」方一凡嘿嘿地笑著，把自己憋出來的八百字遞給了英子，讓她教教方一凡怎麼水。。。寫出來三千字。
最終，在英子的努力下，方一凡總算是把論文寫到了三千零一個字。
「不多不少，剛剛好。」方一凡滿意地看著自己的論文，長出一口氣。
「咳咳。」英子在一旁咳嗽了兩聲來提醒方一凡。
「知道了，樓下冰激凌，我請客，三球的。」方一凡無奈地說道。
在吃完了冰激凌，兩人便就此別過, 返回了學校。
剛剛走到校門口，英子手機里便收到了一條消息。
輔導員：英子, 你現在有空嗎？
英子看著輔導員發來的消息，有些摸不著頭腦。說實話，雖然自己已經讀了一年了，可是見與輔導員的交際，一隻手都數的過來。最近也沒有什麼活動，怎麼輔導員突然找了過來呢。
英子：有空有空。
輔導員：那你過來我辦公室一趟吧。
不知道為什麼，英子的心裡開始緊張起來。
。。。完了，我不知道輔導員的辦公室在哪裡啊。
行政樓前，英子深吸了一口氣，走了進去。
問了一圈人，最後還是從班長嘴裡問道了輔導員的辦公室。
「咚咚咚。」
英子敲了敲門，接著門裡就傳來了輔導員的聲音：「是英子嗎，進來吧。」
英子用緊張得顫抖地手，打開了門。
一開門，英子就被辦公室里的景象嚇得大腦一片空白。
辦公室里，不僅僅是英子的輔導員，還有好幾個陌生的人。英子看著他們, 覺得他們有些眼熟，卻想不起來他們的身份。
屋裡的幾個人看到正主過來了，紛紛把視線投向了英子。
輔導員走了過來，笑著說道：「英子啊，別緊張，院長過來只是想了解一些情況。」
這下，英子終於想起來了。這幾位陌生人都是學校的領導，除了自己開學的時候見過一次外，就再也沒有遇到過。
「院。。。院長好。」
英子結結巴巴地打了個招呼。
「你好。」院長慈善地笑了笑。
之後，在幾個老師的解釋下，英子也明白了他們的來意。
「先行者號？」英子鬆了口氣，原來自己沒有犯事啊。
「對，這個是我和我弟弟還有一個好朋友一起做出來的。」英子解釋道。
院長點點頭，接著問道：「原來如此啊。你們還真是深藏不漏啊。」
今早，院長看著宇航院和青華發過來的合作協議，一臉呆滯。自己院裡什麼時候還有這種項目了，自己怎麼不知道啊。喬英子，自己也對這個學生沒有印象啊。問了問底下的老師，也沒有幾個知道的。直到一個老教授跟自己說，確實有一個一年級的學生來找自己問過太空飛行器設計的問題，院長這才相信不是烏龍。
看著自己的學生干出了這樣的大事，院長是既意外又驚喜。
院長已經看過了三個學生做出來的設計和相關的資料。說實話，這裡面的設計很到位，說是研究生做出來的他也信。更重要的是，做出這樣的設計，這個喬同學可要比其他同學多學不少東西。
「這個外形設計也是你做的嗎？」院長問道。
「對，我弟弟給我的擬真軟體，得出來的模型。」英子點點頭，向院長解釋道。
院長皺了皺眉。他測試過這個模型，得到了一個震驚的結果。這個模型的數據相當好，比他用國外最先進的擬真軟體算出來的還要優秀。
但是，如果有這樣的軟體，業內不可能一點風聲也沒有的啊。
「能讓我看看嗎？」院長問道。
「當然可以。」英子點點頭。
片刻之後，院長看著眼前這個名為矩陣的擬真軟體，皺著眉頭。
從英子的介紹里，他知道這個軟體使用的是雲計算功能，具體的計算過程是在雲端做得。而他也試著做了幾個模型，得出的性能都比他用國外的擬真計算軟體做出的更好。
這麼好的東西，他怎麼不知道？
院長皺著眉，向英子問道：「英子同學，你知道這個軟體是什麼公司開發的嗎？」
「好像是什麼奇點公司？」英子撓了撓頭，說道。
「奇點？」院長敲了敲桌子，想著什麼。
「咳咳，先不說這個了。英子同學，學校知道了你們做得這個項目之後，很支持你們。怎麼樣，需要什麼幫助嗎？」院長看著英子，笑著問道。
「幫助啊。」英子撓了撓頭，拘謹地說道：「我其實做得也不多，要不是我弟弟給我的軟體，我還不知道要做得什麼時候。現在我們也就是頭疼怎麼把這個探測器做出來了。」
「是啊。」院長也感慨道：「紙上談兵容易，做出來可就難了。這裡面用到的工藝，涉及材料學，機械加工等等方面的知識，你們怕是很難靠著自己的力量做出來。」
「這樣吧。」院長沉思了片刻，說道：「我們希望把你們的項目做大，讓更多專業的同學也加入進來，大家一起學習。我們幾所學校，也會給你們提供必要的指導，讓你們少走些彎路。」
「如果是這樣，那就再好不過了。」英子點點頭。她這一年，為了設計這個殼子，自學了空氣動力學，結構力學，軌道動力學等等的知識，可把自己累壞了。此外，林磊兒自己也在學習核物理的知識，學得也是相當艱苦。在這麼下去，要麼把自己逼成大佬，要麼把自己逼瘋。
所以說，合作，可能是真正把這個太空飛行器做出來的唯一出路了。
辦公室里，院長目送英子離開，接著便對著身旁的老師說道：「想想辦法，聯繫一下奇點公司的人。有這樣的好東西，幹嘛不拿出來用呀，會不會掙錢。」
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