第20章 苦惱


  中午

  吃完午飯後,姚策一個人走向通往天台的樓道。寫到這裡我希望讀者記一下我們域名sto55.com

  休息區被基礎班和平行班的學生霸占,作為一名衝刺班的學生,他出現在那裡過於顯眼,但是他又不想回教室,所以一個人來到天台。

  剛上天台,姚策發現居然有一個人比他還早上來。

  「你沒回家吃飯嗎?」姚策走到站在天台邊緣看著下面發呆的喬英子身邊。

  和姚策他們不同,宋倩不放心喬英子在外面吃東西,一日三餐基本都是回家吃。

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  「回了。」喬英子點了下頭。

  「那怎麼來這麼早?」姚策接著問。

  「不想待在家裡。」

  「不想待在家裡?」

  「和你媽吵架了?」

  「嗯!」喬英子又點了下頭。

  早上和宋倩吵架,中午回去面對她的時候,喬英子感覺有一股無形的壓力,擠壓著她的身軀和心靈,讓她想要逃離。

  她不知道為什麼上了高三以後,會變成這個樣子。

  好像自己做什麼都不對,每天除了學習就不許有其他東西。

  連自己親爸的關心都是錯的。

  「TiMi!」就在喬英子苦惱不解的時候,耳邊傳來響亮的聲音。

  姚策站在她的身邊,雙手搭在圍欄上點開了王者農藥。

  「喂!」喬英子眉頭緊皺,不滿的看著姚策。

  沒看到她在這不開心嗎?

  作為朋友,好歹應該關心一下吧。

  不聲不響在一旁玩遊戲是幾個意思?

  「怎麼了?」姚策轉頭看向喬英子。

  喬英子瞪著姚策不說話。

  姚策挑了挑嘴角,笑道:「要不要一起玩一把。」

  「你自己玩吧。」喬英子冷冷的說了一句,轉身走向天台口。

  姚策快速伸手拉住她,在喬英子要發怒之前,他說道:

  「有什麼感受?」

  「什麼意思?」喬英子眉頭皺起,也沒在意自己的手被姚策緊緊抓住。

  「我是問,你剛剛有感受到我的快樂,開心嗎?」

  喬英子眉頭皺得更緊,她沒懂姚策到底要說什麼。

  「好了,先過來,不要生氣,平復一下心情。」姚策將喬英子拉到面前收起手機。

  「剛剛,在我打開遊戲的時候你很生氣對不對。」姚策看著喬英子輕聲說道:

  「因為你覺得我作為你的朋友,這個時候應該關心你,安慰你。」

  「可是我這個時候不僅沒有安慰,關心你,還只顧著自己玩遊戲,所以你生氣。」

  喬英子看著姚策不說話,但是看她氣鼓鼓的表情,就知道姚策說得沒錯。

  姚策笑了笑:「但是,我就是在關心你,安慰你。」

  喬英子眼睛一瞪,她才不信,不過聽到後面的話,她的表情開始變化。

  「我想讓你玩玩遊戲,放鬆一下心情。」

  「可是很明顯,玩遊戲不是你的喜好,所以我的關心沒能成功傳遞到你那裡。」

  「反而惹你生氣了。」

  「你懂是什麼意思嗎?」

  說完,姚策看著喬英子。

  喬英子眉頭動了動,在思索姚策剛剛的話是什麼意思。

  見喬英子遲遲沒有說話,姚策無奈的搖搖頭。

  「是共通性。」

  「遊戲是我的愛好,卻不是你的。」

  「如果剛剛我是拿出樂高,我想就算你不會立刻變得開心,但是起碼不會生我的氣對吧。」

  喬英子眨了眨眼睛,好像真是。

  如果姚策拿出的是樂高,她能夠感受到這是姚策對自己的關心,雖然無法解決自己的苦惱,但是她不會生姚策的氣。

  「所以這就是共通性。」姚策笑道:

  「我們都是一個個的個體,所有的喜怒哀樂都產生在我們自己的身體內。」

  「想要傳達給別人,需要一個連接兩人的橋樑。」

  「比如你看書的時候,看到某段文字,突然眼淚不知不覺的流出來。」

  「這就是你和作者在這段文字上,引起共鳴。」

  「你們都有同樣的感受。」

  「而吵架,就是因為雙方的情感沒有共通性都不能理解對方的感受造成的。」

  「像剛剛,明明我想用遊戲讓你開心,結果你不僅不開心,反而更生氣。」

  「我明白你的意思了。」喬英子恍然的點頭,

  「我和我媽相互都不能理解對方。」

  「我媽一心只想我努力學習,其他的什麼在她眼裡都不重要。」

  「而我,除了學習,還有其他很多的愛好。」

  「這些愛好都被我媽否決,所以我才生氣,難過。」

  「對嗎?」

  「聰明!」姚策笑著誇獎。

  「那是!」喬英子露出得意的笑容,可是很快她又小臉一苦。

  「就算知道是怎麼回事,但是我不知道該怎麼解決啊!」

  喬英子眼珠轉了轉,

  「你幫我!」她可憐兮兮的看著姚策。

  姚策翻了個白眼,無奈道:

  「我試試看吧。」

  「我不保證自己能解決你的問題。」

  「嗯!」喬英子連連點頭。

  「你把具體情況說給我聽聽。」

  「我媽以前是春風中學的物理老師......」

  喬英子也不知道問題出在那,所以她乾脆從自己出生開始說起。

  宋倩以前是春風中學的物理老師,生了喬英子之後,辭職專心照顧喬英子。

  在喬英子上初中的時候,宋倩和喬衛東離婚,具體原因她不知道。

  然後,宋倩又開始做老師,她在一家補習機構當物理老師,幫別人補習。

  從此宋倩的生活就是,幫人補習,照顧喬英子,抓喬英子學習。

  高一高二的時候還好,當喬英子升高三的時候,宋倩好像變了個人似的。

  眼裡好像除了學習就沒有其他,她掛在嘴邊的話就是,高三時期學習大於一切。

  任何影響學習的事情都不許存在,包括喬衛東的出現。

  在宋倩的高壓下,喬英子感覺越來越累,這才爆發了幾次衝突。

  聽完喬英子的講述,姚策皺眉思索。

  母女倆的衝突其實就是宋倩覺得自己為了喬英子好,想要她努力學習,考最好的學校。

  婚姻的失敗讓宋倩覺得,女人不能靠男人,只能靠自己。

  她沒有嘗試去了解和喬英子溝通,而是以自己身為母親的身份將自己的認為對的事強加在喬英子身上。

  喬英子作為一個個體,她無法感受到母親的用意,所以母親的舉動在她眼裡就成了壓迫。

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