第27章 藝考
第27章 藝考
傳媒學院的藝考通知早已發放下來，在老家轉輾了一圈後又回到海城這裡。Google搜索sto55.com思兔閱讀我接到通知時，距離藝考的日子還有十餘天。
純純服裝店已步入正軌，有老姐打理便行。接下來這幾天，我便全力以付備考，每天除了複習大量的樂理基礎知識，還要練習表演，彈奏，等各種技能。
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每年在藝考開始階段，各大藝術類高校的考試現場，就是一場視覺盛宴。從五湖四海過來參加考試的學生雲集在這裡，有報考編導專業的，有報考播音專業的，有報考攝影專業，有報考表演專業的。等等，等等。
藝考又分為筆試和面試，各個專業的考試內容側重點也不盡相同。譬如編導專業考的是影片分枌，故事寫作，即興評論，GG創意等。又譬如表演專業考的形體，台詞，影視，舞蹈等。我考的是音樂系也要通過四門科目，聲樂演唱，樂器演奏，樂理和視唱練耳。
因為租的宿舍離學院很近，我慢吞吞吃完早歺，才跚蹣而行，剛踏進學院門口，便聽見一個熟悉的聲音「真巧，我們又見面了」然後我看見了一個熟悉的身影。她依然是巧笑嫣然，美目流盼。
我有點驚愕「趙同學，是真的好巧啊，你怎麼會在這裡？
趙舒婕調皮的笑道「你猜？」
「不會是專門在這裡等我的吧，我有這麼帥？」我開玩笑道
「呵，你想多了，其實我和你一樣是來趕考的，我報的專業是攝影。」
「那以後說不定我們就是校友了」
我與趙舒婕並肩而行，一邊說說笑笑，一邊尋找應考的科室。根據指示牌，我倆先到達了攝影專科考試場地，這裡已聚集了很多攝影藝考生。趙舒婕的到來，瞬間吸引來一片驚艷的目光。連竊竊私語的聲音都靜了下來。
「趙同學，祝你藝考順順利利，馬到功成，再見」我說了一句祝福，然後與趙舒婕分開
趙舒婕甜美的聲音在後面飄來「萬年，等下筆試完我過去找你，一起吃中午飯。」
在一片酸溜溜的目光注視下，我加快了腳步，趕到音樂專業藝考場。
這裡也聚集了很多音樂藝考生，男的風俊飄逸，女的俏麗婀娜。大都是十七八歲的年紀，正值青春飛揚的時候。
我填寫了個人的資料後，這裡都是一張張陌生的臉孔，我又不擅於搭汕。就站在一旁，欣賞起這一道道靚麗的風景。
大約9點鐘，考室開放，考生各自入場，找到寫著自已名字的座位，筆試正式開始。為時兩個半小時。考的知識都是關於樂里方面的基礎知識。譬如：將8度分成12個均等半音的律制是，我在卷面上寫下十二平均律，再看下一題兩音之間音高的距離叫？我再答上音程。
接著下面的題目開始五花八門起來，記錄樂音時值長短的符號是什麼？1890年，俄國作曲家是（柴可夫斯基）。民歌就是民間歌曲，一般分為那三個類型（勞動號子，山歌，小調）
考題涉獵越來越廣，我答得小心奕奕，冷汗淋漓。幸好這幾天臨陣磨槍。不然聽等坐蠟得了」
一場筆試下來，整件衣服都濕透了。你妹，這也太難了吧。
考場外面，趙舒婕巧笑嫣然，這個女孩子給我的印象，無論什麼時候，什麼場合都始終帶著淡淡的微笑。她遞過來一張紙幣，示意我擦額頭的汗。
「考得怎麼樣？今年的試題有點難。」
還行吧，基本寫滿，錯對就難說了。走吃飯去，填飽肚子再說，下午還要面試呢」
兩個人沿著校園的小道出了校門，尋了一間乾淨衛生的飯館，點上幾樣精緻的炒菜，伴著絲苗香米飯吃起來。趙舒婕吃飯時一而之前所看到的那樣優雅。小口小口的吃，一頓飯足足吃了大半個時晨。
吃完飯，回到學院裡，離兩點鐘的面試還有很長時間，於是兩人沿著院校的林蔭小道緩緩而行。
校園裡優美的景色徐徐鋪開，一棟棟教學校和校舍錯落有致，掩影在花木叢林間。用紅色塗料的圓形跑道，畫著白色分界線的藍球場，綠草如茵的足球場。還有綠水蕩漾的人工湖。真美。
下午的面試時間終於到了，我和趙舒婕參觀完校園，又分開了。
回到面試考場。這次面試又分為5個考室，全部學員等待唱名進入面試。好不容易等到念我的名字。我深吸一口氣，平復了一下心情，然後走進3號考室。
考室前面一列，坐著七八名監考老師，教授。下面擺滿了各種樂器，有古箏，鋼琴，吉它，二胡，等等。
我清清嗓子，開始作自我介紹「各位評委老師好，我是來自海城一中的李萬年。今天我的演湊曲目是鋼琴，曲目是李斯特老師改偏的唐璜的回憶
眾評委老師譁然，然後交頭接耳的小聲交談了幾句，臉色嚴肅起來。這首唐璜的回憶被世人稱為最難的鋼琴曲之最。鮮少有人能彈。也難怪老師這反應。一位年長的老師咳了兩聲：「李萬年同學，請開始你的表演。」
我走到鋼琴前，神情也隨之嚴肅起來。端莊坐下，試了幾個清音後。一串哀傷而又帶著懷念的琴音飄蕩而出。
幽靈現身晚宴，拖唐璜下地獄。第一部分沉鬱頓挫，減七和弦和半音階的大量使用，凸顯陰暗沉痛的氣氛，表現了亡靈強烈的復仇情緒。
第二部分：小行板，A大調，2/4拍與6/8拍。加入了華彩和兩段變奏，使古典主義的旋律在浪漫主義的手法下有了新的內容。第一變奏以六連音為主，相當華麗；第二變奏更強調對位法，且後期半音階再度大量出現，暗示幽靈的威脅從未消失。
第三部分：急版，降B大調，2/4拍第三部分存在兩個對立的主題：陰沉的降e小調（代表幽靈）和歡快明亮的降B大調（代表唐璜），兩者相互交織，共反覆三次，和聲也愈加華麗。最終，唐璜的旋律占據了上風，全曲在歡樂的氣氛中結束。
唐璜墮入地獄，卻回想起人間的歡愉，這種歡愉驅散了他的痛苦和恐懼，因此他無怨無悔。
該曲在演湊時需要在極速的時間內用雙手極速跨越鋼琴上的所有琴鍵。其中有一大段右手的小三度半音階行進及左手伴點彈奏也是最具難道的，幸好沒有出錯。
一曲彈完，好像抽空了畢生之力。我軟綿綿的靠在琴架上。不想再動彈一分一亳。
眾位評判老師都好像神遊天外，久久沒有反應，一時間整個考室萬籟具寂，氣氛鬼詭。
過了幾分鐘，才有人帶頭鼓起掌來，那年長的老師顫顫蘶蘶的站起身，捂著起伏的胸口，神情激動的連說：「好，好，好久沒有聽到這麼美妙的天籟之音了，小伙子很棒！你的鋼琴水平造旨已經可以登堂入室了，應該考過九級了吧」
「學生慚愧，才考了七級」
接下來到了視唱練耳環節
聽辨自然音程.旋律與和聲大小七度音程及三全音，標出音程名稱。
聽辨大小三和弦原位和前列轉位，標出單個和弦名稱。
聽辨自然大、小調音階.和聲與旋律小調音階.民族五聲.宮、羽調式音階，標出調式名稱。
各種自然音程及大、小、增、減三和弦以及大小七、小七、減小七、減七和弦原轉位的識別與構成。
老師抽出其中四題，我一一流暢作答。聽得其餘老師頻頻點頭，顯然很是滿意。
然後，到了最後一個環節，音樂表演，我正正衣襟，行了個樂禮，然後道「各位老師，今天我帶來的是一首自已的原創作品，《騰飛的中國》請鑑賞和攜正。
我挑選了一把吉它，音樂起，先是一段很燃說唱：「龍騰中國，咆哮的黃河，奔騰的長江。偉人立語，改革開放，東方巨龍把身翻。
吉他掃弦伴音轉起：「搏動的心臟，跳動五千年的脈搏。涌動的血液，奔騰著長江黃河的浪波。黃色的皮膚印著祖先的顏色。我又為我的祖國，唱起了讚歌。重新改革，青春重活，魅力現東方……
還未唱完，很多評制老師都站立起，像打了雞血一樣，大聲叫好起來，拍腫手掌了都。
(本章完)
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