第三章 製作成功！！
這？！
古拉德頓時便感受到了某個位置忽然盛起的能量波動，眼神一變，瞬間定位到了陳禾所在的位置。記住本站域名sto55.com
什麼情況？？
如此劇烈的波動？
難不成是哪個學生把微型熔爐弄炸了不成？
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心中下意識地升起一陣隱約怒火，古拉德轉過身，剛想朝著陳禾走去，突然看到了一陣突然湧現的澎湃光芒！
與先前江影的魔法卡不同。
這團光芒顯然要更加耀眼，能量細線交相纏繞，甚至已經帶上了一點點銀白色的質感。
看到這一幕的古拉德險些腳下一滑，並不只有他一人，在陳禾的身側，幾個還在研究微型熔爐的火候控制的學生也徹底看傻了。
自己連材料都還沒放好。
別人已經把卡牌製造出來了？？
成了成了！！
陳禾瞪大了眼睛，急忙穩下心神，將石筆放回，喘著粗氣，學著先前江影的動作，伸出手掌，放在這張正在不斷成型的卡牌下方。
可以很明顯地感覺到，卡牌和石板之間的吸引力正不斷減弱，就像是兩塊緩緩喪失磁力的磁鐵。
再度閉上眼睛，陳禾的精神力順勢裹上了這張卡牌。
一股難以描述的奇異吼聲瞬間在腦海中炸開！
光芒之中，琉璃色的眼眸頃刻間染上了神韻。
【猙】
等級：普通六階
品類：魂靈
特殊加成：
①破邪：對鬼邪之物有著極強的克制力，免疫一切負面狀態，並提高百分之四十的攻擊力，
效果：
①淨穢壤：在與鬼邪之物的對戰中，若將其戰勝，則直接吞噬，永久提升全屬性+5；
②山鳴瑟：利用鋒利的尖爪進行橫掃，造成傷害的同時有機率使敵方無法行動。
當這張卡片落在手上的時候，一股戰慄感頓時在陳禾的渾身上下蔓延開來。
他能感受到一陣奇異的情緒從這張卡牌上傳來。
這種神奇的羈絆感簡直令人陶醉。
「你....」
來到陳禾桌前的古拉德已經有些說不出話來了，他一臉震驚，終於是憋出了一句：
「魂靈卡？」
「...應該是吧，老師，我也不確定。」
陳禾有些尷尬地撓了撓頭，將手中的卡牌遞了過去。
「猙...」
古拉德接過晶瑩剔透的卡牌，看著卡面上像虎豹一樣，卻有著羽尾的瑰麗異獸，竟發現自己從來沒有見過這幅模樣的魂靈卡。
「你叫陳禾是麼？」
古拉德似乎努力地在腦海中收集著關於眼前這個男孩的信息，試探地開口，
「是的，古拉德老師。」
「你這張魂靈牌...是怎麼樣構思出來的。」
古拉德話剛一出口，便意識到了不對，連忙解釋道：「我的意思是...你是在什么元素上獲得的靈感，從而構思出這隻魂靈的？」
對於制卡師來說，詢問彼此的制卡技巧無疑是大忌。
但這張魂靈卡對古拉德的衝擊力實在是太大了。
而且還是出自一個少年之手。
這讓他沉浸多年的制卡技藝似乎都成了一個笑話。
「不清楚，我是憑直覺畫出它的。」
陳禾一臉人畜無害，老老實實地應道：「我也不知道為什麼會成功。」
「這是你第一次制卡？」
「是。」
古拉德的呼吸頓時急促了起來。
天才。
這絕對是天才。
這等創意和控制力，就算是那些頂尖學院中的天之驕子也不曾擁有。
關鍵是，這還是他的第一次制卡。
「暫時先不要使用這張卡，讓你的精神力恢復了一下。」
古拉德將這張魂靈卡還給陳禾，開口說道：「還有，不要貿然展示這張魂靈卡，除非你已經掌握了卡牌的使用和戰鬥。」
隨後他稍作沉思，一臉嚴肅：「我可以在聯邦幫你申請，成為一名真正的制卡師，這樣你就能擁有聯邦的保護，以及定期的資源補助。」
「你看怎麼樣？」
聯邦？
陳禾眉頭一挑，連忙應道:「當然願意，謝謝古拉德老師。」
「嗯。」
古拉德低低地應了一句，似乎還未從震驚中完全恢復過來。
相較於先前製造出魔藤術的江影來說，古拉德更趨向讓他好好再嘗試幾次，打磨一下對精神力的控制技巧。
急於求成並不是一件好事。
而對於眼前這位名叫陳禾的少年來說，雖然不知道他製造魂靈卡的成功率究竟有多少。
但這張名為【猙】的魂靈卡，經驗豐富的古拉德一眼便看出了它的非凡品質。
光澤，技能強度，初始階級，這些都是評判的關鍵。
雖然在制卡界還沒有一種權威方法，能百分之百地判斷出一張卡牌的好壞。
尤其是魂靈卡這類上限無窮的卡牌。
它和契約者相互影響，一個大師級的御牌師，甚至可以將一張最為普通的卡牌催發出排山倒海的威能！
在聯邦中，也只是存在著幾位大師級的御牌師。
在這個等級之上，王者級，乃至傳說級的御牌師，在古拉德的印象中，似乎從來沒有聽過過。
懷璧其罪。
一張初始便是普通六階的魂靈卡，在市面上也十分珍貴，最少都在幾萬聯盟幣之上。
古拉德突然想起來，眼前這個陳禾，好像還是從孤兒院裡受資助上來的學生...
「如果有問題，可以隨時來公寓找我...」
古拉德拍了拍陳禾的肩膀，絲毫不掩飾語氣中的讚賞之意：「等你恢復好了，我會親自教你如何催動它的。」
「謝謝老師。」
陳禾點了點頭，腦海中的面板已經發生了變化：
【陳禾】
【制牌等級：青銅一階】
【擁有卡牌：猙】
【解鎖世界：華夏（默認）】
【解鎖圖鑑：《山海經·第二卷》（殘）】
【擁有密匙：無】
又多了一項新數據？
眼尖的陳禾很快便發現了面板的變化，但依然一臉平靜，重新坐回了椅子上。
古拉德離開桌前，開始指導起了其他學生。
這一行字體似乎是無法觸碰的，呈現出了死寂一般的灰色。
這是什麼情況？
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