第67章校訓
鍾離走進教室，這才發現，孩子們把周通圍的里三層外三層，都在好奇地問著各種問題。記住本站域名sto55.com周通也是很多事情說不通，只能靠聽鍾離說的那麼幾句世界地理知識，勉強作答。
鍾離還覺得什麼地方不得勁，一拍腦袋，想起來了，缺著一塊黑板和講台。
沒有這些設施，鍾離講課缺少輔助，有時候不能準確而又形象地表達出思想。
他喊過莫小二來，讓他去找人，把平整的木板給抬了一塊來，又讓他去鐵匠鋪找兩顆大鐵釘來。
時間不大，莫小二和幾個青壯年抬了一塊木板來，不知不用的大門板，又厚又重。木板面也太小，沒辦法，目前的狀況只能自己動手了。
鍾離讓莫小二喊來島上的木匠，帶著所有的木工工具，鍾離自己帶著木匠開始打造黑板。
鍾離看著在一邊瞧熱鬧的莫小二說：「去，你上倉庫里，給老子拿一塊石膏來，就是上次去從中藥鋪里弄得東西，看著跟石灰差不多，然後，再給我找點熟石灰來。」
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鍾離答應一聲，喊著周通一塊去了。他們搞回來的物資，專有一個堅固的倉庫存放，兩道防護門，各有一把大鎖頭，鑰匙由周通和莫小二各持一把，平時有人值守。
他們拿著石膏和熟石灰回來，鍾離吩咐莫小二，召集部分會建築的人，去猛獸島蓋倉庫，建築的石頭，可以從月亮島上的倒塌的地基中，起出一部分來。
莫小二小聲說：「島主，是不是我剛才惹你了，你看你這會兒使喚的我跟狗一樣，腿都跑細了。」
鍾離小聲呵斥道：「少廢話，老子吩咐你幹啥就幹啥，快點，就在大石台下，我架的竹籬笆裡面，給老子蓋個倉庫，要堅固還要防水防火。蓋好了，老子殺豬犒勞你們。」
周通也過來問：「島主，你的意思是把物資轉到猛獸島上？」
鍾離看了看四周說：「這事兒別聲張，就說在猛獸島上給島主蓋倉庫，等蓋好了，把一部分物資提前轉移，免得一旦月亮島遭襲，物資會落到敵人手裡。」
莫小二表情嚴肅了，他小聲問：「島主，我可是沒看到您犯慫過，您這次這么小心，是不是對方真的比你還厲害？」
鍾離對他倆說：「這次真的要小心，雖然他們敢不敢來還不確定，他們對我也很忌憚，估計也會聽海盜說起我的本領，他們肯定也會考慮會不會被我打死，但是，這些都不確定，我也無法判定。」
莫小二說：「島主，你不是能掐會算嗎？你掐算掐算。」
鍾離抬腳就要踢莫小二，嚇得莫小二趕緊躲到周通後面。
「老子說過，我的能力只能掐算國家大事，我們自己的事兒，即便性命攸關，我還是無法判定。所以，凡事要從最壞處著眼，往最好處努力。敵人打不過我們正好，我們無非就是費了點力氣，再說，多蓋間房子也不是壞事。」
見鍾離這麼說，周通和莫小二也不再言語。
莫小二說：「那明天就得準備收蠶繭了，我去了猛獸島，咋辦？」
鍾離點點他說：「打牆蓋屋的你懂個屁，交給那些石匠去干，你把意思和他們說明白就行了。再說了，收蠶繭，一幫婦女都能幹，你主要負責運送到船上。」
莫小二忽然拍拍腦袋說：「島主，那個小瀑布的背面，就是朝著西面大海的地方，有幾個洞穴，能不能當倉庫？」
鍾離一愣，問：「真的？我以前怎麼沒注意？」
「以前我巡邏時無意中那個發現的，那洞穴裡面不高，可是很寬敞，很乾燥，我和張狗蛋他們在裡面避過雨。
「那好，你先就帶人去，做好兩手準備，看看能不能往裡運東西，能不能給隱蔽一下，至少按個門兒啥的。不能空船，現在就把不常用的物資開始往那運。」
莫小二答應一聲，點起人馬，帶著工具，開船奔向猛獸島。
臨行前，鍾離寫了一封信，讓他交給西莉莉。
莫小二走後，周通去上課，鍾離開始干木匠活。
鍾離看了看木板，和那個木工拆了，然後那刨子刨去厚厚一層，再刨平整，然後重新鑿出卯榫，然後扣按在一起。
木板搞定後，鍾離找來墨汁，把木板均勻塗成了黑色，放在陰涼處陰乾。
鍾離把石膏打成粉，和熟石灰按照一定的比例加水摻和，將它們將拌均勻成粘稠的糊狀後，放在一塊木板上，搓成細長條狀，放到太陽地里暴曬，曬乾之後，這基本上就算粉筆了。
孩子們和村裡的人，都來圍觀，即便是個黑板和粉筆，也足以讓他們感到無限好奇。
鍾離朝著他們揮揮手，他們知趣地散了，該幹嘛幹嘛，鍾離最反感遊手好閒地看熱鬧。
鍾離安排人把教室進門後的空地上，用木板和石塊墊高、找平，就成了講台。
講台上面放上了一張木頭桌子就成了講桌，講桌後面的牆上，根據身高和書寫習慣，在牆面上頂上鐵釘，把幹了的黑板掛了起來，又找來一塊破抹布當板擦，這樣，一間具有現代的意義上的教室就算成了。
孩子們看著講台，講桌，還有嶄新的黑板，一切都是這麼新奇。黑板上用白粉筆寫著：勇敢、智慧、獨立。那是鍾離的硬筆書法，粉筆字勉強說得過去。
有人運來竹竿，把學校用籬笆圍成一個寬敞的大院子，還弄了一個籬笆院門。籬笆牆上還掛個牌子：路過此地，禁止喧譁。
院子的一側，鍾離讓人埋上架子，架子上吊起了六七個沙袋，沙袋裡都是海攤上的細沙，孩子們打起來不容易傷手。這算是孩子們的一處活動場所。
鍾離在一側畫出地基，準備近期就開始動工修建學生食堂和高標準的廁所。
教室外面的牆上，鍾離用美術體寫上了：勇敢、智慧、獨立。
站在籬笆牆外面，遠遠地就能看到這幾個紅色的大字。
鍾離對周通說：「勇敢、智慧、獨立，這六個字就算是校訓吧。」
看到周通有點不是很懂的神情，鍾離解釋說：「校訓，就是咱們辦學堂的宗旨，就是把孩子們培養成一個勇敢的人，不害怕邪惡和危險；培養成一個智慧的人，智慧不僅僅是讀書多，有學問，更重要的是要學會動腦子，遇到問題要動腦子解決；培養成一個獨立的人，有自己的生存能力，有自己的主見，即便不能活得轟轟烈烈，也要活出自己的精彩。」
周通聽的有些很震驚的樣子，鍾離看他那神情，問：「怎麼我說的不對嗎？」
周通拱拱手說：「實不相瞞，我從小到大，讀的書，先生的教誨，都是讓我老老實實，做人要老實，要聽話，要三綱五常，說話辦事要合乎禮，島主的這番高論，我是聞所未聞。」
鍾離對周通說：「恕我直言，不僅僅是你，以前的讀書人，熱衷於科舉，滿腦子被灌輸的就是三綱五常，君君臣臣父父子子那一套，教出的人很多都是迂腐之人，開口聖人言，閉口帝王說，唯獨沒有自己的見解。」
周通慨嘆道：「就我所見聞，你有自己的見解又能如何？朝堂之上，因為堅持自己的見解的大臣，有很多被廷杖而死的。相反，那些和稀泥，拍馬逢迎的都還平安無事，有的還升了官。」
鍾離以前只把周通看作一個有文化的先生，現在通過具體教學觀念的交流，才發現，他和自己其實差的太遠太遠，很有必要讓西莉莉和唐嫣多來上課，也改變改變周通的思想觀念。
周通似乎也看出了鍾離的神情，對鍾離深施一禮說：「島主勿怪，周某人才疏學淺，見識粗鄙，還請您見諒。不過，我還是有一個問題請教，您教的這些固然好，可是，將來這些孩子的出路在哪裡？他們長大了不還得去科舉應試嗎？」
這個問題問的很犀利啊。
鍾離說：「錯，孩子們為什麼非要去科舉考試？千里去做官，為了吃喝穿，有幾個做了官能當清官的？一個知縣，一年幾十兩銀子的俸祿，能做什麼呢？只好去貪污受賄，盤剝百姓，到頭來有幾個對社會有益的？」
周通有些疑惑地問：「那您的意思是？」
「世界這麼大，為什麼不出去走走？」
「出去走走？」
「看到那個艾麗斯和黑珍珠了嗎？她們是英格蘭人，她們的大船能來中國，為什麼我們的大船就不能去她們那裡？當年三寶太監下西洋，前後去了七次，我們為什麼就不能去呢？」
「去了能做啥呢？」
「當然是賺錢了，我們用船拉著絲綢、茶葉、瓷器等物產，賣給他們，然後再收購他們的物產回來賣，兩頭都賺錢，為什麼不呢？有了錢，什麼榮華富貴山珍海味沒有？還非要去做官嗎？」
周通說：「大明朝一直實行海禁，我們怎麼做生意？」
鍾離哈哈一笑：「我們這不就去買了兩趟東西了？禁令是死的，人是活的，只要有錢，在大明朝還有辦不到的事兒嗎？」
周通眼睛一亮，又深施一禮說：「島主胸懷天下，氣度不凡，周某人鼠目寸光，能受島主教誨，實在是如同再造！」
鍾離對著周通拱拱手說：「周先生，我這個人脾氣急，愛罵人，但是在事兒上不糊塗，也很少受世俗的束縛，確實有些離經叛道。但是，你有沒有想過，哪一個開國皇帝不是離經叛道之徒？他要是忠君愛國，他能造反起家嗎？」
周通連連點頭：「島主說的是，當年漢高祖劉邦不過是個亭長，斬白蛇起義；宋太祖趙匡胤陳橋兵變，黃袍加身；明朝開國皇帝朱元璋，更是當過和尚、討過飯。你不說，我還真是沒有認真思索過這些問題。」
鍾離見周通思想開竅，嘿嘿一笑，說：「就拿男女授受不親來說，不說遠了，不說皇帝的三宮六院、七十二妃、三千佳麗，就說咱們去荷花鎮、去瑤山縣城、去瓊州府所見，那些官員，哪個不是飽讀聖賢書，三綱五常、倫理道德、聖人之言，比誰都明白，可哪一個不是三妻四妾，花街柳巷更是常客？他們幾時想起過這些陳詞濫調？」
周通長出一口氣，點點頭，仿佛經受了一場洗禮一樣。鍾離知道，這一番交流，周通的思想起了很大的波動，冰凍三尺非一日之寒，不過，他感覺周通這塊冰開始融化開了。
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