第0124章 測試
韓若煙這樣的修煉天賦是一等一的蘇銳自然明白，之所以沒讓她修道，就是怕耽誤了她的前程。Google搜索sto55.com思兔閱讀
守夜人的制式是修煉，不適合她，要找一個好的功法。
韓若煙當然現在的真不知道，傳授給她那只是皮毛，是最基礎的知識，這是一個美玉，必須用最好的銼刀才能雕刻出的工藝品！
蘇銳想通過自己的力量或者是奇遇，根據韓若嫣的天賦給他找一部適合他的功法量身打造，還不急於這一時。
他們到了雲州以後，開始分配任務。他們只負責道法的傳授而像文學課還是有專業的老師來輔導，畢竟這不是他們的強項。
一開始的篩選工作工作量就很大因為這種測試靈燈的法器守夜人也是不多開發區每個人去篩選下去，耗費大量的時間。
篩選出來的孩子傳授基礎的功法，看看他們的進展，優異的通過考驗的，再帶到雲山的修道學院。
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這修道學院建成以後，戒備森嚴，法陣布置十分強悍，這是守夜人發展的第一步，就是發現靈根修道者收入陣營，免得被天庭的門派搶奪過去。
守夜人發展了這麼多年也有了底蘊，終於準備大刀闊斧地收徒，他們在雲州作為試點測試靈根的特色，異能者和修道者進行區分。
雲山學院早就秘密開始建造。
第一個試點就是雲州的中學，這裡有數萬學生，從1~9年的學生。
修煉再晚就過了那個年紀，但是也不得不去篩選，就算是成年人，只要具備收到的資質，守夜人也會將其收錄。
守夜人修煉功法非常的隱秘，僅須經過口述，不得複述。
而且在大腦之中也加了特殊的咒法，如果對方想泄露出去，就會頭疼欲裂。
他們必須從下面的學校入手進行篩選，當然還不光是有靈根，主要是他們的思維和擔當。
如果這個人即使有劣跡斑斑，那也不會被守夜人看中。
蘇銳帶著靈盤走進教室的時候，看到的是，一張張稚嫩的臉，朝氣蓬勃。
蘇銳心裡也是熱血沸騰，九州的未來就靠他們了，也沒想到自己有一天也可以做老師，教書育人。
他必須再接再厲，不然的話，就衝過不了這次考驗，這些孩子們對他目光一掃，他們也現在還不知道自己的命運。
漂亮的女老師，穿著素雅衣服，好奇打量蘇銳，從對方的眼眸中映照出自己的影子，青春美麗。
心裡不由得升起無限好感，心想「這個人比孩子還純淨！」
蘇銳禮貌伸出手說道：「我是蘇銳負責靈根檢測任務！」
「好的，我已經收到上級通知，會積極配合你！」葉黎高興地伸出手。
感覺到對方的手冰涼中，渾身舒服，仿佛在炎熱的夏季吹了一股清涼的風一樣。
心想自己很久沒有犯花痴了，這是怎麼了？這個時候葉人真讓人著迷。
蘇銳微微頷首說：「親愛的同學們，一個全新世界將在你們眼前鋪開，如果你們有這方面的天賦的話，就是九州的棟樑，將以另一個全新的面貌為九州的人民服務有願意。
跟我一起修道的可以把手掌，放到雲盤裡凡是具有鈴聲的都可以，就算沒有靈根的同學也不必氣餒，你依然是九州的花朵可以在其他領域為九州貢獻，你們的力量！」
蘇銳的聲音富有磁性性，而且聽了以後讓人腦海之中發出清鳴之聲，每個人都能聽得清清楚楚，就算那個小胖子學習很笨很不專心的，也真的是認認真真，這就是道法的力量，明心？
學生們都激動不已，讓他們學習很難，如果讓他們去修到，他們肯定會高高興興地答應。
美女老師說：「安靜，一個一個的來，每個人都有機會！」
前排小男孩激動跑上來，說道：「我來我來，我就喜歡修道了，做夢都會御劍飛行！」
同學們都哈哈大笑。
他把手放在圓盤上，圓盤沒有任何動靜，他又好像不相信，拿手拍了又拍說道，「不可能啊，是不是壞了我們我這麼好的靈根，怎麼他都測試不出來！」
「小朋友不是圓盤壞了，而是你沒有靈根下一個吧讀書，將來為自己的夢想而戰。」蘇銳笑著說道。
他哇地一聲哭了，說：「不可能。」
老師拉住他的手安慰說道，「別哭了，等。過幾年再可以測試一次。」
依此類推。
有一個小女孩兒，鵝蛋臉，黑葡萄一樣的大眼睛，把手放到了圓盤上，頓時刺目的光芒照射起來。
蘇銳已經設置了結界，別人是看不見的，他滿意點了點頭說道，「可以。」
雖然他嘴上說得挺平靜，但是心裡覺得開了花，這女孩的天賦真的很好，是土屬性靈，根而憑著光芒的亮度已經是極品了。比起韓若煙來差那麼一點，但是比其他人好得太多了，蘇銳準備重點培養。
在這一班之中只選出了兩個具有靈根者，運氣已經不錯了，還有兩個異能者。
異能者就不好發現，那需要有潛力和刺激才可以，一般在生死關頭或者是大腦受了什麼刺激他們的異能才會爆發。
異能者只需要修煉感悟就行，而修道就很麻煩了，除了感悟，還有修道，還有打基礎。
一天時間蘇銳找到了七個修道者，三個異能者，異能者分配到一能一能辦，不屬於蘇銳教導？
這七位學生也進行分配，他們一邊學習，一邊跟著蘇銳修道？
在感受他們對於修道的理念的時候，才能夠帶到雲州學院去學習。
這個小女孩是土屬性靈根，那個小男孩兒是金屬性。
他們都是工薪階層家庭的學生，頓時就有點飛上枝頭做鳳凰的感覺。
蘇銳聯繫他們的父母，看看他們答應不答應，他必須家訪對方徹底願意了，簽了合同還可以修道。
在修道當中當然會遇到很多問題，他們也會執行任務，到時候就會出現傷亡。父母願意，這就很難了，現在的孩子都是父母的寶貝，誰願意讓自己的孩子冒險？欺騙是不可以的，必須曉之以理，動之以情。
小女孩尹秋心通過了靈根的測試，心裡高興的比吃了蜜還要甜。
她在班裡的學習名列前茅，只是家庭條件一般，有一些自卑的心態。
同學們都欺負她，她也沒想到自己具有修道的天賦。
學生們都羨慕地看著這一切，也有嫉妒的，為什麼自己沒有靈根？修道比學習可要快樂多了他們以為修道以後就可以不學習，只是他們想錯了。
葉黎老師說道：「今天的事情，不得外傳，不得發到網上，違規的話，除了罰款還要負刑事責任？」
這些孩子們都嚇壞了，蘇銳的目光，看著一個個孩子的臉，教室里有五十多個學生只找到了兩個。
也是運氣好，其他人自然只找到了一個，甚至一個都沒有。
不過沒關係，雲州千所學校。
哪怕一所學校發現十幾個，這已經不少了，再加上異能者。
形成一個教育體系是沒問題。
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