第十四章 這個支教老師有點強
就在很多人在抱怨的時候，考試時間到了。記住本站域名sto55.com
這次兩個學校學生都沒有人提前交卷。
但是，兩個學校的學生神態表情可不一樣。
涼嘎學校學生是一臉苦悶的走出了考場。
而高湖學校學生則是和之前一樣，不喜不悲，安安靜靜來到唐林的身邊。
不一會兒，大屏幕上開始顯示出參賽學生成績。
姓名科目得分用時學校
徐峰數學 80 1小時高湖初中
張田數學 70 1小時涼嘎初中
夏慶英語 40 1小時涼嘎初中
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李梅物理 60 1小時高湖初中
.....
最終中級比賽得分，高湖初中7分，涼嘎初中0分。
胡波看見比賽結果後開始坐不住了，沒想到自己的學生沒有一個贏得對方。
這讓他臉上有點無光。
他現在徹底對唐林服氣了，不是他的學生不行，是眼前的這個男子太變態了。
誰能想到一個教初中的老師，還能教高中科目。
更牛逼的是教的如此好。
也許這就是他的底氣吧！
胡波也沒理會他的學生，看了一眼非常平靜的唐林後，安安靜靜的把這一把象棋下完了。
雖然這把他再次輸了，但是他輸得很高興。
沒有一點挫敗感，反而很興奮。
「唐林老師，我胡波以前誰都沒有服過，但是我現在對您服了。」
「您讓我服的實在，服的舒心。」
胡波連語氣都變了，沒有之前那種傲慢的心態了。
「唐林老師，我先去台上講幾句，你看他們都望著咱們，有時間我親自來高湖村拜訪您。」
胡波的改變他看見了眼裡，這是一個能交往的人，然後輕笑著回道：
「胡老師，都是當老師的沒有服不服，只要做好自己的本職工作可以了，這樣教出的學生才好。」
「更何況，論年紀，論資歷你都比我大，我還得尊稱您為老師。」
胡波聽後心裡大喜，拍了拍唐林肩膀就往講台走去。
這個年輕人不僅智商高，而且情商也高，是一個實在人。
唐林再一次吸引了更多學校領導的注意，上一次是中學領導，這一次高中學校領導。
特別是縣一中領導，此時他們正在開會討論如何才能把唐林留下來。
肉在嘴邊，如果還跑掉的話，那會讓很多學校笑話的。
此時，坐在最前面的曾國荃說話了。
「對於唐林，你們怎麼看？」
他也沒想到偏遠鄉村的支教老師教學能力如此強，通過這次比賽考試，他們可以判定，唐林完全可以勝任任何科目老師。
這是一個真正有實力的人，值得他們付出一些代價。
這時，一個年輕女子，用手推了推眼眶說道。
「從品德，能力方面肯定沒有問題，可是其他方面我們對他完全不清楚，比如哪所大學畢業，所學專業等等。。」
「那些只針對普通人的，只要他把學生教好，這些都不重要。」
「是啊，對於唐林這種人才來說，什麼學校，什麼專業屁都不是。」
「據我所知，現在有很多比我們好的學校都想把他挖過去，估計人家還看不上咱們學校。」
「是啊，不管唐林在不在咱們學校，我們都要給他留一個名。你們看這個年輕人才出現幾天，每天的熱榜新聞都有他，而且都是正能量新聞。不妨給你們透露一下，唐林引得了上頭注意。」
一時間會議室里你一言我一嘴的說起來了。
曾國荃也沒說話，就靜靜的看著。
過了會，曾國荃見情況差不多了，擺了擺手，示意大家停下來。
「好了，我們接下來討論的是如何把唐林這個人留下來？」
此時，胡波站在講台上，望著操場上來自不同的學校的師生說道：
「下面我宣布比賽結果，初級比賽涼嘎學校得分4分，高湖學校得分3分，涼嘎學校獲勝。」
「中級比賽涼嘎學校得分0分，高湖學校得分7分，高湖學校完勝。」
「最終得分高湖學校10分，涼嘎學校得分4分，恭喜高湖學校獲得了此次比賽勝利，我們用熱烈的掌聲恭喜他們，特別是唐林老師。」
隨即操場上響起了如雷鳴般的掌聲。
不約而同的望向了唐林。
「對於唐林老師我就不多講了，如果大家對唐林老師感興趣的話，可以去看關於他的採訪視頻。」
「下面我們用熱烈的掌聲歡迎唐林老師給我們講解幾句。」
胡波說完，用拿著話筒的手拍了起來。
唐林見此情況，面含微笑在所有人的目光中往台上走去。
在學校台上講話，他前世可多了去。
通過昨天拖拉機載人事件，他發現他可能在網絡上火了。
但是他也沒多大在意，做好自己就行了。
唐林走上台後，和胡波握了一下手，神情自若的說道：
「大家好，我叫唐林，來自大涼山高湖村學校一個支教老師，我相信在場所有老師職位都比我高，所以我也不值得大家敬佩。」
「我就是一個平凡的人，每天做著平凡的事，只不過我每天都在堅持著，沒有放棄。」
「在這裡，感謝胡波老師對這次比賽的精心安排，比賽才能圓滿完成。」
「對於比賽，我想說的是：不要太在意它的結果，更應該關注它的過程。」
說到這裡，唐林望向了胡波。
胡波見後，對唐林充滿了感激，他最開始可是抱著不懷好意的。
這場比賽看試公平，實際上也不公平，比賽規則和試卷都是他定的。
明眼人一眼就可以看出，只是沒有說出來。
「學生都是善良的，只要你能尊重他們，用心去教，他們肯定能學好的，作為學生誰不想自己成績好，贏得別人的認可讚賞。」
「我在這裡，對所有老師說一句：沒有教不好的學生，只有不會教的老師。」
「最後，對所有家長也說一句：不要太溺愛自己的孩子，否則只會害了他們，只有家長和老師共同努力才能把孩子教好。」
唐林的話語引起在場很多學生的共鳴，同時也引得了老師們的沉思，成了眾人討論的焦點。
特別是王艷的直播間，觀眾們再一次爆發了。
「唐林老師通過這次比賽狠狠打了某些人的臉了，整天在說唐林老師在炒作。」
「是啊，這次唐林老師親口承認了自己的資歷，而且用他的實力告訴我們，支教老師不必正規軍差。」
「我現在是唐林老師的鐵粉了，好想要他一個簽名。」
「我們有時候一味的追求結果，失去了太多太多，哎！」
「我是一個高二學生，因我的成績不怎麼好，老師都放棄我了，我也想成績好啊。」
「我也是一個差生，我害怕面對老師，面對同學，老師也不管不問。哎!」
「作為差生的一員，每天都幻想著自己萬眾矚目的哪天，可是現實告訴我，沒錢沒天資真的不行啊。」
「我小時候雖然學習不好，但是那時候的老師很敬業啊，每天陪著你做題，把作業做完後才能回家，我現在有空了還常去看往他們。」
「我在班上排名中等，說實話現在的老師太偏心了。」
「差生沒有發言權，差生只能等死，誰能救救我們。」
唐林贏得學生們的喜愛，但是也惹得部分老師的不喜。
網絡上再一次爆發了《誰能管管我們差生》、《差生也是學生》熱門話題，反而把關於唐林的話題掩蓋了過去。
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