第30章

  村主任說：「不要吵了。Google搜索sto55.com思兔閱讀美麗啊，我問你，你為什麼想要去修一個水壩？」

  張美麗回憶自己昨晚寫的演講稿，當即說道：

  「因為冬天大多是旱季，我們種地的一到冬天，就要去好遠的綠水河去挑水。如果我修建一座大壩，夏天蓄水，冬天放水，那麼就可以保證整個響水河一年四季都有水，永遠長流。」

  「哦……還有呢？」

  「因為咱們王家村太過偏遠，電力局很難輻射過來。用電量稍微大一點，全村都要斷電。而且電價太高了，大家都捨不得點燈，晚上要麼摸黑，要麼點蠟燭。更別說看電視了……而我如果修建好了水壩，完全可以提供大量的電力，讓我王家村以後用電再也不用苦惱。而且便宜，成本小。」

  村主任哈哈大笑：「那真要照你說的這麼好，為啥政府不來修？為啥一些公司不來修呢？」

  張美麗看了李風起一眼，這一次，看見了李風起不再是平靜了，而是對著自己微微點了點頭，以示鼓勵。

  張美麗深吸一口氣大聲說道：

  「因為市場經濟。因為在響水河修大壩，對於公司行為來說，這是不划算的。修建大壩需要人力成本，需要材料建築成本，還需要專家的設計成本。在這裡邊，建築材料成本最低，最貴的是人力成本，還有專家的設計成本。這些成本加在一起，光靠著賣電費賺錢，根本就沒辦法回本。而且後續還有專業人員留守在這裡的運營成本，用一句話總結就是——不划算！」

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  『呼——』

  一口氣說完這些，張美麗自己也似懂非懂。

  這是李風起昨晚給她說的原因，張美麗也不知道什麼是個市場經濟行為。只能隱約的大概明白，裡邊是個成本問題。

  這時，所有的村民都緩緩的收起了譏諷和輕視的眼神。變得認真了起來。

  因為張美麗，說得對！

  一分析才知道，這裡邊涉及到了一個成本問題啊。

  村支書又問：「那既然成本這麼貴。你哪來的錢去修啊？你從哪裡請人來修？」

  張美麗自豪的挺起了胸膛：

  「我不請人。我打算，從設計、建造，所有的一切，全部都由我一個人來負責。」

  「哈哈哈。你一個人？」

  「哈哈哈！」

  「小丫頭片子太狂了！」

  「還一個人……」

  「一個人怎麼可能？」

  張美麗說：

  「響水河上游，只有五米寬。水深只有一米。我計算過了，如果從市場上購買水泥、砂石、鋼筋材料，這些建材成本總計應該在一萬元左右……我準備，自己造水泥。自己去采砂石。至於鋼筋，我老師拿了一千元錢交給我，我準備從廢品收購站去買……」

  自己造水泥？

  自己采砂石？

  所有村民都蒙了，這太不可思議了。他們一輩子和農田打交道，不知道水泥這種東西，原來可以自己造啊。

  而後張美麗又給他們解釋了水泥的原理，解釋了如何造水泥。自己造，只是無法造出大量而已。

  其實李風起也打算是從市場買。

  但是張美麗當時說了她自己的想法：「李老師，我要從原材料製造，到全程設計，到建築，全部都一個人來。您說的嘛，我年齡小，有的是時間。而如果我將這些從頭到尾，全部都過一遍。這就是寶貴的經驗。未來我長大了，我不僅僅對設計熟悉，從原材料的品質，到一切，我都是專家！」

  李風起答應她了。

  所以張美麗要自己造水泥！

  31章

  一番據理力爭之後，漸漸的，所有的村民都收起了輕視之心。

  嘲諷，是因為不了解。

  而當他們了解了之後，忽然發現，這似乎是一件有可能的事情……

  場中一時間，再次沉默了下來。

  李風起微微一笑，對張美麗豎起了一根大拇指。然後轉頭，看見台下王定海站在那裡，痴痴的看著台上的張美麗。王定海的眼裡蘊含著一抹崇拜。

  這一刻。有一種叫做『夢想、』的東西，也開始在王定海的心裡滋生了起來……

  李風起注意到了這一幕，只是微微一笑，沒有說話。

  而後，村支書沉吟了許久，在身上摸索了一會兒，拿出了三百塊錢：

  「這是好事。這是王家村的好事情，如果你真的能成功，我盡綿薄之力。美麗，你說服了我！」

  張美麗愕然的看著村支書。她來這裡，只是想要得到村子的支持，沒有想到還有資助。

  這時，又有一個中年男人走了過來，沉聲說：

  「我支援你五十元。錢不多，希望你能成功。」

  「我也支持你二十塊！：」

  「我支持你一百塊！」

  「美麗，我還真的就有點相信了，你真能成功呢。我支持你二百元！」

  「我也支持你……」

  那個之前和張美麗據理力爭的王爺爺也走了過來，老不樂意的從懷裡掏了十塊錢：

  「我支持給你十塊錢。要是沒成，我算是花十塊錢讓你積累一些失敗的經驗。要是成了，以後請我去給你運作水電站哈。」

  「好！」

  這一天，張美麗迎來了人生中的第一次小成功。她獲得了整個王家村的捐贈，總額達到了七百二十三元五角錢。

  而後，張美麗終於步入了正軌之中。

  她帶著王定海，努力的在實踐中學習。

  她們真的找到了石灰岩，然後用簡陋的方式去煉水泥。自己去打混凝土。

  早上上課，學基礎。下午去做這些建築的工作。、

  而張美麗晚上還要鑽研建築學，以及工程學。

  時間，就這樣過去了，過的很快……

  現場。

  所有人的嘴角都露出了一抹欣慰的笑意。

  所有的記者，都有一種不知道怎樣去形容的心情。

  那個眼鏡記者無比肯定的說：

  『看吧，我說過吧。李老師他是真正的蠟燭老師，他是真正的再給張美麗塑造人格。塑造她的品性。』

  「十一歲的張美麗，面對全村所有大人的嘲笑和譏諷，有勇氣大聲說出自己的夢想來。而這，就不是一般的學生可以做到的事情。你們十一歲的時候，有這樣的勇氣嘛？你敢說嘛？我認為，張美麗之所以能有這樣的勇氣，就是因為李老師在那個黑夜裡，讓她『獨自』行走所培養出來的！」

  這一次，他所說的東西沒有人再反駁了。

  但是所有人卻又陷入了一種更深的疑惑之中。

  可是，李風起的每一個學生，都很優秀啊。張美麗並不算是最優秀的一個學生。這怎麼會這樣呢？

  如果真的如他所說，李風起培養和塑造的是每一個學生的人格和品性的話。那麼，那麼多學生，難道每一個都會去培養和塑造嘛？

  那李風起豈不是超人嘛？

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