第301章 哥德巴赫猜想


  「誒?那人是不是……今年的滿分狀元?」

  「還真是,那個林凡,這都多久沒來上課了?」

  數學課上,一眾學生看著許久不見的那個身影,議論紛紛。寫到這裡我希望讀者記一下我們域名sto55.com

  「這麼久不來上課,不怕掛科嗎?」

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  「天外有天,山外有山……人家是全國高考,滿分狀元,落下這麼幾堂課,也沒什麼影響。」

  在這臥虎藏龍的清大,初來乍到,那定是誰都不服誰。

  你是學霸?說的跟誰不是一樣?

  哪個人當初不是全校的第一名第二名?

  來了這裡,林凡這個人的存在,就給了他們當頭一棒。

  「哎呀,你就陪我上上課嘛。」

  顏泓雨拉著林凡坐下來,一雙纖細的手輕輕的搖晃著林凡的手臂。

  「好啦好啦,陪你就陪你。」

  林凡摸了摸撒嬌的可愛女友,從書包里拿出書本,裝模作樣起來。

  周圍的人時不時投來羨慕的眼神。

  或是看林凡,或是看顏泓雨。

  這兩人坐在一起,真是天造地設。

  「按照現在的進度,高等數學,應該學到了極限這一章啦!」顏泓雨伸出小手,幫林凡翻頁。

  「你看你的課本,簡直比我的臉還乾淨呢,而且一點翻折的痕跡都沒有,看來你一點都沒學呢!」

  顏泓雨翻動著林凡的高數課本,嘟嘟著嘴巴問道。

  「呃……是哦,早知道把課本退了。」

  顏泓雨:「不是吧……我知道你厲害,但是你課上不學,課下也不學,那怎麼能會呢?」

  顏泓雨的眼中滿是疑問,這件事顯然超出了她的想像力。

  林凡微妙一笑:「怎麼,你對我的能力沒有信心?」

  「這段時間,你總是在忙你的事業,也沒多少時間陪我……更沒多少時間學習了,我只是擔心嘛……」

  林凡沉默不語,此刻,高數老師也走了進來。

  是一個頭髮稀疏的老頭。

  他兩邊的頭髮依然濃密,而中間的頭皮就像打了蠟一樣,鋥光瓦亮。

  中間還有那麼三縷倔強的「琴弦」。

  那老師上來先點了一波名,到了林凡這裡,一聲「到」,讓老師很是意外。

  「喲,這位同學,你總算是來了!」

  「之前不來上課,也沒請假,是什麼原因啊?」

  林凡站起身來:「我可以不回答嗎?」

  此話一出,讓老師有些為難。

  小子,你很不給面子啊!

  「同學,你要知道,曠課,我是可以不給你考試資格的!」

  林凡攤了攤手:「我都會了,為何還要來上課?」

  此話一出,全場震驚。

  那高數老師的眼鏡片厚重,伸著脖子仔細打量了一番林凡。

  「同學,這玩笑可開不起……算了,你下課來我辦公室吧!」

  說罷,林凡繼續安靜的坐在桌子上,拿起草稿紙,埋下頭來寫著一些文字。

  對於老師在上面講課的內容,林凡絲毫沒有興趣。

  與林凡不同,顏泓雨,以及其他的所有同學,都在努力認真的聽講。

  與高中初中完全不同,大學老師講課,才不會管你會不會,來了走到講台上,就開始一頓講述。

  而且,從頭到尾,枯燥無味。

  如果一個人失眠了,那就請打開一節高數網課,亦或是英語四級聽力,不出十分鐘,包你入眠!

  如果沒有,那你有做學霸的潛質!

  「你在寫什麼啊?」顏泓雨小腦袋探過來,看著林凡在紙上密密麻麻的字符。

  「這也不像是我們現在學的內容啊……」

  顏泓雨一頭霧水。

  雖說她的資質也十分不錯,也是今年高考的第二名。

  但一次考試成績,並不能證明一切。

  到了大學,這就是一個新的開始。

  「哥德巴赫猜想?這是什麼?」

  顏泓雨看到最後,林凡在紙上寫下了「綜上所述,哥德巴赫猜想成立。」這幾個字。

  「哥德巴赫,這個名字倒是十分熟悉……是一個著名的數學家吧。」

  林凡點了點頭:「不賴嘛,知道這個,算你是個合格的清大學子。」

  「可是,這個猜想是什麼呢?」

  顏泓雨看著林凡親手寫下的天書,內心不禁一顫。

  雖然看不懂,但這一定是不得了的東西。

  「哥德巴赫猜想,顧名思義,是哥德巴赫提出的猜想:任一大於2的整數都可寫成三個質數之和。」

  「但是哥德巴赫自己無法證明它,於是就寫信請教赫赫有名的大數學家歐拉幫忙證明,但是一直到死,歐拉也無法證明。」

  聽著林凡的闡述,顏泓雨的雙眸中滿是欽慕,點了點頭。

  「而如今數學界已經不使用「1也是素數」這個約定,原初猜想的現代陳述為:任一大於5的整數都可寫成三個質數之和。」

  「(n>5:當n為偶數,n=2+(n-2),n-2也是偶數,可以分解為兩個質數的和;當n為奇數,n=3+(n-3),n-3也是偶數,可以分解為兩個質數的和)歐拉在回信中也提出另一等價版本,即任一大於2的偶數都可寫成兩個質數之和……」

  顏泓雨聽到這裡,立刻擺了擺手,低聲說道:「算了算了,我還是聽老師講課吧……」

  「還是高數簡單一些!嘻嘻!」

  聽著林凡嘴裡滔滔不絕的「咒語」,顏泓雨頓時感到自己的腦袋像吸了水的面膜一樣,迅速膨脹起來。

  聽不懂聽不懂,大哥別講了!

  林凡埋頭寫完「哥德巴赫猜想」,隨後就百無聊賴的玩起了手機。

  畢竟,在大學的課堂上,你只要不打擾別人,做什麼事情都是自己的自由。

  更何況,這位地中海老師根本沒有管學生的興致,他頂多象徵性的點點名,隨後抱著自己的茶杯回辦公室泡茶。

  兩節課過後,幾名學生已經在桌子上趴著睡著。

  下課鈴響。

  「誒?我怎麼醒了?」

  「你應該問你什麼時候睡著的,兄弟!」

  「臥槽?我睡著了你怎麼不叫我起來?」

  「這……不瞞你說,我就比你早醒了一分鐘。」

  大學開學一個月,誰是學霸,誰是學渣,已經初見分曉。

  高中的學習環境,那如同監獄一般,有些人的智商高,即便自律能力差,但在老師的高壓管理之下,仍能成為高考狀元。

  可大學的世界,亂花漸欲迷人眼,許多人來了這裡,就開始迷失。

  白天上課偷偷TiMi,晚上在宿舍通宵追劇。

  大學,就是檢驗一個人真正的學習能力的地方。

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