7、高考黑馬
在汪傑的印象里，楊幼熙的脾氣一直有些古怪。Google搜索sto55.com思兔閱讀
仔細想想也是，考了二本還選擇要復讀的人，肯定也不是凡人……
楊幼熙在復讀班一直都是獨來獨往的性格，也沒聽說過她和誰的關係比較好，和誰玩的比較好。
每天來學校就埋頭讀書，對於其他的事情一概沒有興趣，汪傑回憶了一下，竟然發現整整一年的時間，自己都沒有聽到過楊幼熙開口說話！
當年在復讀班的時候，楊幼熙這樣的性格其實並不太受人待見，大家都覺得楊幼熙這樣多少有點裝，大家都不相信，之前楊幼熙在高中的時候，難道就這樣一聲不吭過了三年？
還是說，來到復讀班，和自己這群去年高考連本科線都沒過的學渣，沒有共同語言？
就比如現在。
楊幼熙一個人站在角落裡，周圍人都不願意搭理她，無意間看到她想要擠到數學老師身邊，很多人也故意擋住她，不讓她如願以償。
「這道題我會啊，我來教你！」
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汪傑笑呵呵說道。
他當年其實對楊幼熙也挺無感的，但之後漸漸成熟一點，才覺得像楊幼熙這樣專注於自己人生目標的人，其實也挺酷的。
楊幼熙個子不高，估計還不到一米六，站在青春期快躥到一米七五的汪傑身邊，得抬頭才能看到汪傑的臉。
聽到汪傑想要教自己，楊幼熙沒有說話，只是一臉懷疑的看著汪傑。
「我前幾天才做過原題，我來教你！」
汪傑一點也不客氣的從楊幼熙手裡拿過試卷，鋪在旁邊的桌子上，然後拿著草稿紙開始說解題思路。
這道題就是高中很經典的分段函數，求X取值範圍。
汪傑把函數的圖像草圖畫出來，然後對著楊幼熙說道：
「這種題目，直接把答案往題目裡面代入就可以了，A選項的取值範圍有-1，圖像很明顯不經過-1，直接排除。」
「B選項不包含1，但圖像明顯經過1，所以也排除。」
「最後的C和D選項，直接把二分之一代入公式，有解，所以直接選C就行了！」
汪傑一頓操作猛如虎，楊幼熙顯然小腦袋瓜子還沒有轉過來，忙說道：「等，等等，你能不能再說一遍。」
「當然可以！」
汪傑突然發現楊幼熙的聲音還挺好聽的，而且她整個人靠過來後，也沒有想像中的一股怪味道，反而有種淡淡的香皂味。
還挺好聞。
把剛剛的解題思路重新又說了一遍，楊幼熙不愧是學霸，立刻就秒懂了汪傑的方法，但隨即她又皺起了眉頭說：
「但你這樣完全是靠排除法做出答案的，如果這是道解答題，你不就做不出來了嗎？」
汪傑卻笑了笑：「你放心，這種類型的題目不會當解答題的，出卷老師其實就是希望你用排除法解題，省時又省力。」
見楊幼熙還有些固執，汪傑又接著說道：「高考就是應試考試，沒人會在乎你是不是真的懂，只要你的答案是對的，你就能把分揣進口袋裡。」
「有些題目真的不需要太較真，能用技巧就用技巧，兩個小時內，穩准狠把自己的水平全部發揮出去，拿到該拿的分數，這樣才是正確的思路。」
楊幼熙沉默了片刻，然後點點頭說：「嗯，你說得對，謝謝。」
說完便拿起卷子走出了辦公室，頭上的丸子一晃一晃的，莫名有點呆萌。
汪傑這邊剛剛做了一件好人好事，正美滋滋的樂著呢，背後突然就響起了張兆明的冷哼聲。
「可以啊，全班倒數竟然能給全班第一講題目了，汪傑你水平很高啊。」
汪傑回過頭，裝作難為情的樣子說道：「同學之間就應該互幫互助。」
張兆明本來是準備狠狠批一頓汪傑的，可剛剛聽到汪傑給楊幼熙說高考技巧後，卻又有些不知道該如何批起了。
從抽屜里拿出一張排名表，汪傑的名字赫然在最後一小撮，張兆明有些恨鐵不成鋼的說道：
「道理你都懂，剛剛和楊幼熙說答題思路也一套一套的，怎麼這次聯考考成這樣？這可不是你的水平，你平常至少也是中游的成績！」
「老張，我說我在隱藏實力，準備做一匹黑馬，你信不信？」
「哼，做人不好，非要做馬？還得是黑的？」
「……」
汪傑頓時有些無語。
到底還能不能愉快的交流溝通啊？
比喻聽不懂？語文老師在哪裡，這裡有個偏科的，趕緊抓進小黑屋補習啊！
張兆明繼續說道：「汪傑你都是經歷過一次高考的人了，最後臨門一腳的事情了，這時候泄氣可就太不值當了。」
汪傑老老實實點頭：「我知道，我知道。」
「你是有點小聰明，但高考靠小聰明可沒用，最後就一個月的時間了，我說太多也沒意義，你自己能不能好好調整調整？」
「能的。」
「那就好。」
說到這裡，張兆明突然就沒話說了。
這麼多年，他帶了也不知道有多少復讀生，很多學生在最後衝刺階段都會扛不住壓力，出現嚴重的成績下滑。
其實這和真實水平無關，完全就是心理素質太差導致的。
找他們談談話，疏解疏解壓力，往往就會有很大的改善。
可汪傑的情況似乎和張兆明以往遇到的都不一樣，汪傑看起來絲毫沒有任何壓力，好像再過幾個星期要二戰的就不是他本人一樣。
是太有信心了？
還是自暴自棄，沒臉沒皮了？
而且聽到剛剛汪傑和楊幼熙說的高考技巧後，張兆明突然有一種感覺，好像自己經常說的那點東西，汪傑全部都清楚。
自己再說一遍，完全就是浪費時間。
一時間，張兆明突然沒有了繼續當心理調解員的想法，頓時覺得有些索然無味，於是揮揮手說道：
「行了，快上課了，去教室吧，自己好好想想，把心沉下來。」
「好！」
剛好就在這時，上課鈴聲也響了起來，問問題的復讀生們也紛紛向著教室奔去，原本還熱鬧的辦公室瞬間安靜了下來。
代課老師拿著小蜜蜂陸續離開，沒有課的老師們則開始放鬆的閒聊起來。
復讀班的老師聊來聊去，話題永遠離不開學生的成績，有個文科班的班主任得意洋洋的拿著之前聯考的成績單說：
「今年我們班一本率肯定高，說不定還能有重本呢。」
旁邊喜歡和他唱反調的英語老師笑呵呵說：「但我們補習學校的狀元肯定是老張班上的，楊幼熙那孩子底子好，又努力，重本是板上釘釘的事情。」
文科班班主任撇撇嘴，又看了一眼聯考成績單後，突然說道：「哎？老張，你們班這個汪傑我記得成績一直還挺不錯的啊，這次怎麼考的這麼差，這排名，怕是連本科都上不了吧。」
汪傑人高馬大，小臉蛋長得也有幾分帥氣，各科老師對他印象都還挺深的，聽到這話紛紛圍了過去，看到汪傑慘不忍睹的成績，紛紛嘖嘖搖頭道：
「這個時間點了還考這樣，心理素質太差了，這種人高考太吃虧了。」
「十分的實力，高考的考場上只能發揮三四成，可惜高考只看分數，沒有平時表現分。」
「老張，這孩子估計要拖你們班後腿了，他和楊幼熙一正一負抵消了，你今年的優秀班級獎金估計拿不到了哦。」
張兆明聽著眾人的議論，抿了一口滾燙的茶葉水，若有所思的說道：
「萬一，汪傑真是匹黑馬呢？」
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