第五十五章 棒梗陷害三大爺
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秦明沒想到一覺起來就收到了這樣的任務。
心裡想著自己，本來就打算要教育秦淮茹了，沒想到還能增加財富值，就是不知道該找個什麼理由收拾她才好。
而在學校裡面，閻解放再次被學生們推到了牆角。
這次不僅有棒梗和他的小跟班，還有李主任的兒子李澤遠。
李澤遠原本因為有個副廠長的爹，在學校里也算是不少人羨慕的對象。可是閻解放卻仗著他爸是學校里的老師，總是瞧不起李澤遠。
可是如今倒好了三大爺已經成了要被教育的對象，他們便可以明目張胆的欺負閻解放了。
「大家看看啊，這就是閻老師家的兒子，大家說我們該怎麼教育他好啊。」
「你們敢打我，小心我告訴我爸。讓領導開除你們。」
一群孩子便圍到閻解放周圍哄堂大笑。
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「還想著開除我們，你爸不被開除就是好的了。」
棒梗摘下了閻解放的書包，把他的書全都一窩蜂的倒了出來。
然後幾個小孩便跳了上去，一腳一腳的踩到了閻解放的書上，他的書上頓時出現了一行腳印。
閻解放哭著想把他的書撿起來，可是卻又被棒梗他們推到了牆角。
「我告訴你，我最重的一頓打就是因為你爸才挨的。過年的時候我給你爸磕了頭，又要了三塊錢壓歲錢，結果轉頭他就在大院裡說了這件事，害得我被我媽揍了。」
閻解放一時間被嚇得說不出來話了，只是一直的在那哭。
「想要和我們一起混也可以，你得讓你爸閻書齋，把過年時欠我的三個頭還我，而且要三倍奉還，讓他向我磕9個頭。」
如今黑化了的棒梗已經是睚眥必報的性格，他始終覺著對閻家的懲罰還不夠。
一群孩子們走之後，只留下閻解放蹲在地上，默默的把被他們踩爛的書撿起來，然後用橡皮擦努力擦掉書上的腳印。
李澤遠原本覺著已經收拾了閻解放就已經足夠了，可是棒梗卻又在他身邊添磚加瓦。
「李澤遠，你知不知道咱們學校那個閻老師在背後可沒少說你爸壞話，而且還打算寫信向上級領導反映你爸的問題呢？」
李澤遠聽到棒梗這麼說皺了皺眉頭。
「我爸和閻老師也沒什麼仇怨，他反映我爸的問題幹什麼呀。」
「都是四合院裡頭那幫老頭子摻和的，他們都沒什麼文化，打算告你爸又不知道怎麼寫詞，然後就找這個老閻頭幫忙了，別看閻老師看著挺正經，背地裡心黑的很。而且閻老師一直和許大茂關係好，如今許大茂又被你爸給免職了，閻老師自然心裡不痛快。」
「真沒想到閻老師居然是這樣的人，我回去就和我爸說。」
棒梗聽到李澤遠這麼說心中就很是欣喜，心中想著閻老師你既然告過我的狀，我就一定10倍奉還。
如今的學校裡面早已經沒了什麼課，也就剩下了一些宣傳課和一些農課。
一天的時間很快也就過去了，晚上的時候李主任在劉嵐那裡快活完了，最後還是回到了自己家裡。
「爸，是不是有人給你寫舉報信了？」
李明聽到自己兒子這麼說一時間也是一愣，他確實收到了很多匿名舉報信，不過都被他背後那位人給壓下來了。
「爸的事情你不用操心，自己多學些本領就行了。」
「爸我知道那些信是誰寫的，就是我們學校的閻老師。」
李明聽到兒子這麼說卻有些生氣了，他的第一反應就是自己家兒子是不是犯什麼錯被閻老師批評了，所以才這麼說閻書齋。
「是不是閻老師在學校批評你了，所以你跟我這麼說。」
「爸，現在閻老師哪敢批評學生啊。」
李明這時才反應了過來，如今閻老師也是被教育的對象之一，大概最近也是很是低調，應該不會再做批評學生的事。
可是閻老師為什麼要寫舉報信舉報他呢，閻書齋一個小學的老師，如今被調查批評也和他一個軋鋼廠的領導沒什麼關係。
「你怎麼知道閻老師寫舉報信舉報我了，這些事情是誰跟你說的。」
「爸是我們學校的棒梗告訴我的，閻老師和上回被你整治那個許大茂是一個院的，和咱們軋鋼廠好多員工都是一個院的。」
李明聽到自己兒子這麼說便陷入了沉思，他一直以為之前給他寫舉報信的人，應該是八級工易中海。
畢竟易中海這個人剛正不阿是在廠子裡出了名的，自己把楊廠長搞下去了，易中海給自己寫舉報信也應很正常。
李明從來沒打算因為這個事去整治易中海，畢竟易中海是廠子裡少有的八級工。
很多人可能不理解八級工的含金量，如果以金庸武俠小說為標準，六級工大概就相當於四大高手的水準，八級工則相當於掃地僧的存在。
李主任雖然在鬥爭中心狠手辣，但在管理上卻很有容人之量。
可如今他聽到兒子這麼說，卻一瞬間也想通了。
這個易中海雖然技術水平高是個八級工，但他哪會寫什麼舉報信呀，他壓根就沒什麼文化水平。
這個信大概就是李明的那個老師閻書齋代筆寫的。
「你說你們那個閻老師還和許大茂有關係。」
「棒梗和我說的說許大茂和那個閻老師關係特別好，許大茂過年過節都給院裡的閻老師送東西。」
李明一下子心中就恍然了，一定是自己把許大茂貶下台，許大茂便找到了閻老師，然後閻老師就幫著他們寫了舉報信。
李明雖然能容忍易中海，但是一個普通老師他可容不了。
不過李明還是蹲下身撫了撫自己兒子的腦袋，他雖然決心要整治閻書齋，卻不想讓自己的兒子在學校過分囂張跋扈。
「在學校就是學習知識，不要參加雜七雜八的活動，明白了嗎？」
「明白了。」
說來也奇怪李主任搞了半輩子的鬥爭，卻不願意讓他的孩子參與到鬥爭之中。
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