十三、開小灶
抱著一摞書，江水源悶悶地回到了教室。【Google搜索sto55.com思兔閱讀】（ 。。＠79，
他無意間抬頭看了看自己的新座位，頓時呆立當場：這還是自己的座位嗎？只見前排坐著蔡小佳和浦滄海，後排坐著吳梓臣和張明月——話說吳梓臣這貨不是一向號稱顏控的麼？他怎麼願意和張明月坐在一起？難不成他和魏處默同桌坐久了，連審美觀也被扭曲了？——而那位恨天無把、恨地無環的龍傲天，不，曾識君同學則隔著過道坐在自己的右手邊，正苦大仇深地盯著自己
。
「怎麼，老班來調整了座位？」江水源問吳梓臣道。
「沒有啊，我們是按照您的要求和同學們進行友好協商，在雙方都同意的基礎上調換了座位。怎麼樣老大，有沒有種『春』風不改舊時『波』的感覺？」吳梓臣得意地解釋道。
「他們都願意跟你們換？」
要說浦滄海、江水源憑藉過人的魅力，巧笑嫣然和男生進行「友好」協商，沒準兒他們頭腦一熱真就答應了她們倆。但要說吳梓臣、張明月兩個跟人友好協商就能解決問題，江水源還真不信！這年頭誰都知道坐在年級第一旁邊，對自己學習進步有莫大的促進作用，誰會傻呵呵拱手讓出？
「當然！咱們班上同學深明大義，最是懂得『成』人之美，見老大和小弟天各一方之後，一個個都是感同身受，哭著喊著要跟我換座位。我推辭再三還是挨不過眾人的盛情，只好勉為其難答應。」吳梓臣笑嘻嘻回答道，「老大你有沒有發現，以你為圓心，以周圍一人為半徑畫個圓的話，應該是咱們學校乃至整個淮安府平均顏值最高的區域？若是沒有兩位張同學拖後『腿』的話。估計咱們能夠直接稱霸全國！」
張謹是個包子，對於吳梓臣的戲謔只是呵呵一笑。張明月卻是不能忍的『性』子，當即反『唇』相譏道：「我們拖後『腿』？你怎麼不撒泡『尿』照照你自己！瞧你那眉『毛』修得跟刀子似的、有事沒事翹蘭『花』指、走路都扭屁股的模樣，能把人隔夜飯都噁心出來，也好意思說別人？」
「你！」吳梓臣沒想到張明月居然如此舌尖嘴利，而且罵人專『門』揭短、打人專『門』打臉。 [不知道該找出什麼話來反駁。
江水源皺著眉頭道：「好了好了，都少說幾句！你們倆一個是班上老人，對新同學，尤其還是『女』生，要尊重一點、關愛一點，別到處煽風點火製造矛盾；另一個則是『女』孩子，說話要溫文爾雅蘊藉含蓄，才能彰顯自己高尚的品味。話說你們倆可是要搭夥坐同桌一整年，現在就這麼釘對釘、鐵對鐵。真的沒問題嗎？」
「沒問題！」張明月和吳梓臣異口同聲地答道，然後互相看了一眼，同時冷哼一聲別過頭去。
「我覺得有苗頭就趕緊換，別硬撐著，至少還可以留下點香火情面，免得以後鬧崩了影響你們倆之間的關係和班級的團結！」江水源估計他們也聽不清，只好嘆息一聲，然後把書放到課桌上。準備趁著自習課的時間多看幾頁，畢竟距離奧數預選賽只剩下一個多月時間。每一分每一秒都是寶貴的。
「我說江同學這個年級第一怎麼當得這麼篤定，感情是有老師專『門』給你開小灶啊！不止開小灶，還有額外的教輔資料，我看看都是些什麼書！」曾識君不待江水源同意便把那幾本書給搶了過去：「數學分析，經世大學數學教學系列叢書？本科生數學基礎課教材？我擦，這是大學教材！而且還是經世大學的！」
「傻了吧？」不知什麼時候吳梓臣已經蹲在他旁邊。「我們老大老早就已經把高中階段的課程全都自學完了，他平日裡消遣的書不是什麼《竹書紀年》《東觀奏記》，就是什麼《複分析》、《電化學基礎教程》。某些爛番薯、臭鳥蛋連我們老大的深淺都不知道，就大言炎炎地想要搶校草和年級第一的寶座，真是不知天高地厚。」
曾識君擰著頭道：「就算他現在是研究生、教授、中科院院士
。又能怎樣？不代表他能高中考試第一！要知道做高中試卷，用高中知識點就夠了，而且是高中的學生最當行！」
「我從未見過如此厚顏無恥之人！」吳梓臣搖著頭說道，「不過我就喜歡你這種不見棺材不掉淚的『性』格，到時候啪啪啪打臉才打得最爽！」
「誰打誰臉還不知道呢！」曾識君把書還給江水源，然後抱著新發的教材認真看起來。
「喲呵，你這是成心想打破人類臉皮最厚的金氏世界紀錄啊！」吳梓臣對油鹽不進的曾識君徹底沒轍了，只好回過頭求助江水源：「老大，這麼囂張狂妄的裝比犯你能忍嗎？反正我是不能忍！所以懇請老大你代天巡狩、替天行道，直接鎮壓此獠，為民除害。」
「you_can_you_up，no_can_no_bibi！」受了葛鈞天嚴重摧殘的江水源實在沒興趣和吳梓臣閒聊，直接翻開《數學分析》第一冊接著看了起來。
沒了江水源撐腰，吳梓臣頓時慫了下來，乖乖回到座位上自習。
下午開始正式上課。江水源偶爾會聽上一耳朵，但大多數時候是埋頭和l′hospital法則、taylor公式、riemann積分較勁兒，看書累了就在那兒拼命刷題。像吳梓臣、蔡小佳早已熟悉江水源的學習風格，對此見怪不怪；但曾識君、張明月、浦滄海等人卻看得目瞪口呆，尤其是張謹，第一節課下課便好心勸慰道：「江、江水源，這、這些書不著急看的，上、上課要專心聽講才行！」
吳梓臣笑嘻嘻地湊了過來：「小結巴，這你就不知道了吧？我們老大天賦過人，可以一心二用，別看他上課時翻別的書沒聽講，其實老師講什麼內容他一清二楚。他注意聽講那會兒，不是本節課的重點、難點，就是超出課綱以外的東西，所以你就把心放到肚裡吧！」
「啊？原、原來是這樣！」張謹恍然大悟，同時也對江水源一心二用的天賦羨慕不已。
「別聽他胡說！」江水源瞪了吳梓臣一眼，才和張謹解釋道：「剛才上課的內容，我在奧賽社裡都已經學過，所以就沒有再聽。要說這世界上哪有什麼捷徑可走，就算走了某條捷徑，最後你也會發現自己為此付出了相應的代價。」
然而江水源說的並不是全部。沒錯，現在老師上課的內容，要麼他在奧賽社的培訓里學過，要麼通過自學早已瞭然於心，但他也確實如吳梓臣所言，經過一年的訓練，初步具備一心二用的本事。
「一心二用」說起來玄妙，其實就是在看大學數學教材的時候，留一兩分注意力關注老師講課的內容。一旦發現老師講到重點、難點，或者超出課綱以外的東西，馬上把注意力切換出來。等老師講完，再重新回到課外書里。如何發現老師講到自己不熟悉的地方呢？一是課前要熟練掌握課本上的知識，做到爛熟於心，這樣才能敏感地發現問題所在。二是要思維敏捷，『精』神非常集中，能夠做到迅速切換。否則腦袋一時半會兒轉不過彎，轉過彎來之後又沉不下心，結果只能是兩頭落空，而不是一心兩用。
江水源不知道張謹的稟賦如何，但要是盲目效法自己的一心兩用，導致成績大幅退步，數學也沒衙，那可就對不起這位老實可愛的新同桌了，在朱清嘉、葛鈞天那裡也『交』代不過去，故而他乾脆找了個託辭。想起上午時葛鈞天對江水源的品評，張謹若有所悟地點點頭：「你、你說得對！」
在一旁偷聽的曾識君卻忍不住撇撇嘴：「我說呢，原來還是開過小灶！」,
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