第八百零七章 根本
大西洋漂浮者的水下部分最深處已經到達了海平面以下大約一千八百米，分成了一百三十層以使用或者居住，其中大約有五分之一的空間是用來安裝設備或者供給阿爾忒彌斯「生成」新設備的，大約有一百七十米的最上面的三層，則是按照協議劃給國會的特別委員會管理，而五角大樓則是實際管理方，第一層大約有三十米的可用空間的高度，第二層則有八十米，第三層是二十五米的高度，當然，還有更深處的潛艇基地也是歸五角大樓控制的，但是管理權還是在土衛九手上。【無錯章節小說閱讀，google搜尋sto520思兔閱讀】
當然，除了地下的三層，地表部分絕大多數土地同樣也是歸屬五角大樓管理的，而由於這裡是完全受控，並且自身有足夠資源供應的海上基地，這使得達帕十分傾向於在大西洋漂浮者上修建機密的武器試驗場——事實上，菲碧曾經要求在大西洋漂浮者投入使用前，使用中等當量的核爆炸裝置在大西洋漂浮者地表部分進行實爆測試，以檢驗大西洋漂浮者的結構穩定性，以及對核爆污染區的洗消作業驗證土衛九對輻射災區的快速恢復能力，使得土衛九的國家採購產品再增加一個，同時還能讓FBI一直掐在手裡沒公開的，土衛九有對核污染的土壤和空氣進行洗消作業的「罪證」失效。
而國會和五角大樓都認為，在加勒比海外圍建造的大西洋漂浮者就算真的無法抵抗核武器的直接打擊，也沒有問題，因為昂克勞德已經成功執行了八十六次軌道垃圾清掃行動，證明了有軌道垃圾清掃能力加入的北美彈道武器攔截體系已經很完美了，最重要的是，菲碧不打算為測試中使用的武器掏錢，所以國會很小氣地只是同意在選擇好的地點，進行了鋁熱劑燃燒彈爆破測試和鑽地爆破彈的攻擊測試，這讓五角大樓覺得十分惋惜。
菲碧要求進行這種戰略級別的測試的目的，其實就是為了安定人心，畢竟按照協議，國會和政府各個部門的相當一部分人會在大西洋漂浮者上擁有居住權，她必須要讓這部分人成為保護土衛九和浮島的急先鋒，於是就像之前說的那樣，雖然菲碧修建浮島的目的並不是為了弄出一個可以躲避末日或者戰爭的大型基地，而是要在這裡藏下土衛九的許多核心機密，但是她就是不對別人說。所以對其他人來說，這個有自給自足能力的海上要塞，就成了是避難所的不二之選，畢竟在他們看來，菲碧既然強烈要求進行核武器測試，那麼就說明這裡肯定能抵抗核武器的攻擊——事實上，光是看到土衛九的體積之後，很多人就認可了菲碧的自信，畢竟方圓五千平方公里的島在國際空間站上都可以通過肉眼看到了。而土衛九人雖然沒有被菲碧瞞著，但是大家同樣也覺得大西洋漂浮者是個完美的家園，而在大家發現菲碧既能在浮島上引入目前世界上最強大的美國的軍隊，又能給所有土衛九人預留相當多的地盤的時候，土衛九人對能夠帶領他們前進，並且能帶領他們守住所獲得的成功的菲碧的盲目崇拜，就更加阻止不了了。
實際上在國防部和國會裡，也有一小部分人對菲碧也十分崇拜，原因就在於他們都十分清楚，菲碧是徹徹底底的從零開始，在極短的時間裡成長到如今的地位的。
一部分人認為菲碧如同耶穌一樣是死而復生的，他們認為在南洋事件的時候已經被殺了，而軍艦在海上發現她之後才復活的，而他們之所以這麼想，主要原因就在於一個八歲小孩是不可能在無食無水的情況下，在熱帶地區的海面上漂流三天的，更重要的是，當時裝著菲碧的那個箱子時刻都在向海中散發著血跡，而爪哇海的鯊魚數量相當多，小小的藤箱根本不可能阻擋鯊魚輕輕的一撞，所以，肯定是菲碧是受到眷顧的，所以動物都不敢襲擾。
而這部分人之中，有一些認為菲碧是如耶穌一樣的存在，還有一些則認為菲碧是註定要產下聖靈的瑪利亞，更有認為菲碧是魔神之子，又或者是女巫或者德魯伊的傳承者……總之，這些人私底下跪拜的神靈各不相同，但是有個共同點就是，他們都認為，沒有動物敢傷害菲碧，只有人類會因為罪孽或者心靈被蒙蔽，才會傷害菲碧。
同時這些人，也是最積極地想要住到大西洋漂浮者上的知情者，再加上菲碧之前通告了所有人，說浮島上禁止出現任何宗教標識和宗教建築，但是可以由信徒出資建造宗教船停靠在浮島周邊，以便相關信仰者可以到宗教船舶上進行宗教活動，使得很多人相信，菲碧可能是礙於目前的一些經章典籍的解釋，不便公開其真正支持的宗教，所以各種各樣的宗教船舶便如雨後春筍般出現在大西洋漂浮者的周圍，更有趣的是，居然有人真的出資修建了專門用來膜拜菲碧的宗教船舶，而且還不是一艘，而是三艘，而這三艘裡面的教義也各有不同，一艘是單獨尊崇菲碧的，另一艘是菲碧居首然後連帶著少女時代成員一起崇拜的，第三艘則是把少女時代成員和菲碧平級進行崇拜的。
事實上，菲碧自己也被人們的宗教熱情搞得有些頭痛，她倒是很想說「有這功夫多看點書不好嗎？」，可問題是，土衛九人曾經幫她提醒過那些外人，菲碧不喜歡個人崇拜，當然，土衛九人解釋的時候都加入了各自對這句話的理解，於是到了那些外人再一次理解的時候，就變成了「光是崇拜我是不夠的」一類的意思。
這幫人甚至還把芭芭拉稱為菲碧的門徒，趁著芭芭拉在浮島上的時候，幾乎每天都去找芭芭拉打聽菲碧說過的話，做過的事，想要學習「鈷藍鯨」的記錄方式，來創造「菲碧教」的經書——這類人的想法很好理解，他們想成為記錄經書的「聖人」。
對菲碧來說，全球人口那麼多，宗教信仰也如過江之鯽一般，信什麼的都有，所以這些人的出現倒不是很令她驚訝，但是卻讓她覺得有些早，畢竟土衛九目前還在重要的挖人期，她要把挖來的人凝聚成一個新的民族，徹底割裂土衛九人跟原先民族的情感聯繫。而一旦因為宗教原因讓這些人凝聚起來，雖然表面上看也是一個新的民族了，但在本質上來說，土衛九人卻仍然會維繫著跟原本民族和國家的情感聯繫，這對菲碧來說是絕對不可容忍的。
芭芭拉也是知道菲碧的打算的，而她也十分贊同菲碧想要割裂土衛九人跟原先民族的情感聯繫的計劃——事實上，芭芭拉十分討厭德國人，尤其是在她加入蘭利公司，接受了不少情報既能訓練後，就更是討厭接手了東德絕大部分權利的西德人了。
而在大西洋漂浮者上的芭芭拉，也是在忙活這件事，按照菲碧的計劃，從現在開始，土衛九所有的青少年，再也不用在所在地的各類學校讀書了，而是統一採用土衛九的教材和教學資源進行學習，芭芭拉知道菲碧的目的，所以對這件事也非常的重視，畢竟從普魯士時代就有例子了，德國人就是通過義務教育來規範新生國民的思想，進而全面掃盲，最後才使得分裂了幾百年的德意志民族凝聚在一起的。
菲碧很明確地對芭芭拉說過，「教育這種事情，對於大部分的青少年來說是相當有必要的，除了可以開發民智，為國家提供高素質人才以外，還有幾個從來沒有人提及的方面。而對於統治者來說，維護社會秩序的安定可以使國力提升的成本更加低廉，那麼什麼樣的人最容易破壞社會秩序呢？」
答案是青少年。
傳統認知結構中所宣揚的世界觀，只不過是節選了某些研究成果中的一部分而已。最早的對現代世界觀進行整理和研究的，是英國十七世紀的某個教會學校，該學校的新教教師們為了破除天主教和猶太教在教育方面的傳統優勢——這只是一個相對性優勢——不斷地嘗試對受教育群體的狀態進行更加細緻的劃分，而他們最初得到的就是關於心靈的成熟度的劃分結果。
之後隨著日不落帝國的形成，英國對各地殖民地民眾的向心力一直憂心忡忡，在這個基礎上，有關心靈成熟度的問題得到了進一步研究，這在當時其實是作為一種玄學進行研究的，同時發源於北威爾斯和蘇格蘭的德魯伊長老會也參與到了這項研究之中，當然這對新教的牧師們來說是個必須掩蓋的事實……
這項研究的結果在隨後的英國工業革命時期，為議院通過有關資本家僱傭兒童工人的法案提供了理論基礎。與此同時，這項研究的主要成果，就是在英國出現了最初的民族主義思潮，該思潮使得最先將新生兒死亡率降低到千分之一以下的英國，得到了兩個可以統治世界的基礎，一個是迅速增加的人口，另一個是對國家的向心力。
但是理論這種東西一旦運用到實際，並且是在實際中運用的太過廣泛，必然會產生令人意想不到的偏差，隨著各個殖民地不斷地深入學習民族主義，理解水平的不平衡造成了對於各地對國家認同的偏差，殖民地居民被本土居民視作帝國內部的二等公民，而早在天主教時期就延續下來的以信仰區分善惡，也在這一時期混入了狹隘民族主義者的世界觀之中。由於當時的英國只看到了教育的好處，卻沒看到義務教育的好處，所以各個殖民地的教育就如同現代美國的貴族學校和公立學校一樣，出現了相當大的偏差，因此對英國的向心力，就在雜亂無章各行其政的教育體系的擾亂下，迅速瓦解了。
而在普魯士統一的德國地區卻正好相反，由皇帝親自監督的教育體系不分公立私立，全都採取同樣的教學標準，這就使得德國的民族向心力在短短几年內，就通過對孩子的教育，擴散到了孩子的家長那裡，使得德意志民族可以迅速地凝絕在一起，當然，也是因為這個，奧地利和其他地區的德語區的德裔，就沒有產生這樣的向心力，至於說二戰初期的對德國的嚮往，只不過是看到德國迅速走出了經濟危機，這些會說德語的人立即成了帶路黨而已。
最有趣的是二戰後的美國，由於電視媒體的興起，一些社會學者立即察覺到了，國家主導的義務教育已經不再是凝聚整個國家的向心力的唯一選擇了，也因為這個原因，美國立即取消了對全國公立學校的傾力投入，同時禁止私立學校跟公里學小採取不同教學方式的做法，也就是大名鼎鼎的「反智思想」。雖然這樣省了不少錢，但是實際上卻完全把凝聚美國國家向心力的工作交給了電視媒體，於是隨著網際網路的興起，美國這個國家的向心力便也一天不如一天，以至於在其國內出現了基於各種不同理念的「恐」「怖」組織……
當菲碧把這些分析告訴芭芭拉之後，芭芭拉也是深表認同，因為她當初在東歐的時候，其中一個工作重點，就是收買當地中小學的校長和教師，讓他們在課堂上對學生灌輸一些偏向西方社會，尤其是美國的觀點……雖然這可能會導致一些人很嚮往美國，去到美國後發現美國並不是他們認為的那樣，進而產生了回國報效的心思，但是從大範圍上講，如果一個國家經濟得以上升，就像現在的德國那樣，留在國內的人確實會對本國產生自豪感，進而變得愛國，但是一旦國家遭受挫折，他們立即就會轉向，事實上，這些人可以被視為在雙面帶路黨，看似愛國或者賣國，但是在本質上，都只不過是為了個人利益而已，畢竟個人利益不僅僅是指經濟利益，心理滿足感，同樣是個人利益。
而芭芭拉留在浮島上的任務之一，就是全面敦促土衛九人，趕緊把他們的孩子交出來，當然了，土衛九的義務教育是菲碧親自設計的，甚至還包括了去到地下二層的五角大樓的武器試驗場參觀的項目，而這，真的很讓孩子們感到開心，並由衷地覺得，自己的父母所在的土衛九就，在菲碧殿下的領導下，變得越來越強大了，因為強大如美國的機密訓練場，都要對我們開放參觀，要知道，這可是連美國的孩子們都沒有的待遇啊……。
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