136.技法


  我國由於地域的不同,民間風俗習慣的不同,產生出了許多品種繁多、各具特色的民族樂器。這些民族樂器成為他們表達和交流思想感情的重要工具。中國竹笛就是一種具有代表性的民族樂器。

  竹笛在我國已經有兩千多年的歷史。早在原始社會時期人們就發現利用河邊的竹子可以做成管狀並能吹響,起初人們叫它「竹管」。後來隨著生產力的不斷發展,生產工具的不斷更新,這種樂器在經過很多民間藝人長期的不斷改造和創新之後得到了完善,逐漸地發展成一種不僅可以為別的樂器伴奏而且成為我們非常熟悉,深受廣大人民群眾歡迎的獨奏樂器——竹笛。

  我國劃分為北、南兩大地區。

  而這兩個地區由於民間風俗習慣的不同,他們用竹笛吹奏出的樂曲旋律特點也不相同,北方人比較粗獷、豪爽,在吹奏時氣息運用的比較猛,吹奏出的樂曲旋律則比較活潑、高亢、熱烈、奔放。經常用音區較高笛管較細管身較短的竹笛來演奏,如G調、A調、F調等。因其剛開始經常為北方的梆子戲曲伴奏所以被稱為「梆笛」。而南方人比較委婉,在吹奏時氣息運用的比較穩,吹奏出的樂曲旋律特點與北方恰恰相反。經常用音區偏中笛管較粗管身較長的竹笛來演奏如C調、D調等。因常為南方的崑曲伴奏所以被稱為「曲笛」。

  因此我國竹笛流派主要被分為南、北兩大流派,而流行最廣的則是南派竹笛。

  陸春齡先生就是南派竹笛的代表人物之一。他從小就生活在一個充滿音樂的環境當中,經常用竹笛來吹奏樂曲,進而抒發他對音樂的熱愛之情。陸春齡先生吹奏出的樂曲旋律不僅優美動聽而且大部分的竹笛獨奏曲都是由他本人創作出來的。

  為您呈現最新的小說章節

  如《中花六板》、《歡樂歌》、《鷓鴣飛》等,這些樂曲都深受廣大人民群眾的喜愛。

  而南派竹笛的另一代表人物趙松庭先生也和陸春玲先生一樣,他所創作出來的樂曲如《三五七》、《幽蘭逢春》等也非常受廣大人民群眾的歡迎。在他們的生動演繹下,不僅帶動了我國南方竹笛的的發展,而且使這些樂曲紅遍我國的大江南北,成為了中國極具代表性的竹笛演奏家。現今,在陸春齡、趙松庭等許多演奏家的帶領下,很多年輕人開始學習吹奏中國這個傳統的民族樂器——竹笛。

  這不僅把我國南方的竹笛推向了全國,讓它走出國門、走向世界,而且也使我國的民族音樂得到了發展,民族文化得到了弘揚。

  南派竹笛的流行速度之快、流行範圍之廣主要與它的演奏風格有關。其中又包括它的旋律特徵和演奏技巧兩大方面。南派竹笛主要包括C調、D調等,這些調的竹笛吹奏出來的樂曲旋律大部分都比較優美抒情,總是給人一種比較平穩、流暢、小橋流水的感覺,不論快板還是慢板,旋律的差別都不是很大,總的來說都比較溫文爾雅、很委婉、含蓄。每首樂曲都會有一個主旋律,樂曲會圍繞這個主旋律來展開,使整個主旋律貫穿於整首樂曲之中,猶如一條沒有盡頭的小溪流,連綿不絕,聽起來更加的統一、連貫。

  南派竹笛吹奏出的樂曲旋律不僅含蓄、樸實,演奏技巧也非常的細膩。主要包括氣息、手指、舌頭、口風四個方面。氣息是非常重要的一種演奏技巧,也是掌握起來最困難的一種演奏技巧,需要吹奏者長期的基本功練習。首先吹奏者在吸氣時要全身放鬆,以最輕鬆自然的方式呼吸。其次在氣息的控制上吹奏者不僅要特別注意音色的乾淨,使吹奏出的旋律不虛不噪。而且要根據樂曲的內容及音樂情緒來不斷的調整嘴巴的鬆緊、氣息的急緩、等。使整首樂曲聽起來強弱分明,旋律起伏明顯。從而提高樂曲的表現力。使它既可以吹奏出強烈的音調,又能吹奏出精巧優美的樂章;南方樂曲中最常見的就是「震音」也叫「氣震音」是運用氣息的震動所吹奏出來的音波。這種音波起伏比較弱,為了更好的表現出比較平靜、優靜、緩慢的音樂情緒,一般都運用在長音中。這樣就更符合南方人那種細膩溫和的性格特點。

  手指方面的演奏技巧則是在樂曲旋律中加不同的裝飾音。

  主要包括「疊音」、「打音」、「顫音」、「倚音」等。「疊音」、「打音」、「倚音」的速度要快,動作要乾淨、利落,不能占用主音的時值,力度一般都要弱不能比主音的力度還要強,要儘量做到弱而不虛。加上這幾個裝飾音不僅可以更好的表達樂曲的內容,而且可以使旋律更能表現出細膩的表情變化,起到一種美化樂曲旋律的作用。「顫音」要求手指力度、速度、時值的均勻。顫動的快慢、次數的多少,都要根據樂曲旋律的感情、速度來決定。

  南方樂曲中的「顫音」一般都比較輕、慢、長。這些裝飾音表現起來,都要求手指的動作一定要靈活並有彈性,每運用一種裝飾音手指的動作都要非常的乾淨利落,同一樂曲中相同的裝飾音則要做到速度和力度的均勻,每一種裝飾音的運用在樂曲中都要非常的自然,爭取給人一種多而不亂、似有非有的感覺。

  「具體來說,吹笛子首先要講究姿勢正確、自然,一是要有堂正的儀表;二是要適應人體本身的生理特點,姿勢分立勢和坐勢兩種。在吹曲笛和更大的低音笛時,也可用左手的食指第三節下端靠大拇指一側和小指一起與大拇指相對將笛持住。用這種方法持笛,在右手進行飛指抹音時,即使左手三孔全打開,笛子也不會動搖。在合奏和伴奏時一般採用坐勢。坐勢要求上身和立勢相同,椅子高低要適度,以免妨礙吹奏和呼吸。坐時最好不要架腿,兩腿自然分開才能坐得安穩。」

  負責指導靳霄的學姐,為他講解笛子的一些演奏技巧。

  笛子的技巧,總共分為六大類。

  其一便是坐姿,這是很重要的。

  其二是呼吸。

  「吹奏時的呼吸與平時的呼吸是有所不同的,因吹奏中吸氣量大,一般都用口鼻同時吸氣,以加快速度。吸氣也分慢吸和快吸兩種,一般在樂曲開始前和演奏速度慢、旋律優美的曲子中可用慢吸的方法。要求吸氣飽滿充足,但也不要吸到不能再吸的極限,以免肌肉緊張,吹奏時無法控制。快吸一般用在快速樂曲中和沒標換氣記號的連續吐音之間。

  吹奏時的呼氣不是平常從兩個鼻孔和口腔中自然呼出去的,而是從上下嘴唇之間,氣息經過的空隙吹出去的,所以胸腹肌肉收縮形成的壓力和兩頰以及嘴唇的有力控制,使吹出的一股氣息形成均勻的、有節制的、有壓力的氣柱將笛子吹響。

  吹奏中的呼氣也不要呼到不能再呼的極限,以免肌肉緊張發顫,而應留二分餘氣,便於下次吸氣迅速,使樂曲吹奏能自然連貫地進行。為了增大肺擴量,使氣息更充足,平常可堅持長跑、游泳和做深呼吸運動。」

  這位學姐在長笛社裡,也算是精英,精通中西方笛子,同時中式笛子裡的南北派她也都有所掌握,實力很是強悍。

  「說完呼吸,再說說口型。

  吹奏笛子的口形與笛子發出的音色有直接關係。同一支笛膜鬆緊度一樣的笛子,不同口形吹出的音色就截然不同。

  笛子是用氣來吹奏的,它包括吹氣和吸氣時頸部、喉部和口腔都要放鬆、打開,像平常打哈欠時那樣,上下嘴唇對齊,使上下嘴唇之間氣息經過的空隙位於嘴唇中央,兩頰和嘴角中間收,呈橢圓形。上唇稍微靠前,輕輕靠在下唇正中的、約被下唇蓋住四分之一的吹孔中。

  吹笛子有了正確的口形,還要用一定的角度。一般是嘴唇和吹孔成九十度直角。

  吹奏時,可通過調整嘴唇與吹孔的角度來調整音準,如角度小於九十度音準偏低,稍大於九十度音準偏高。儘量使吹孔剖開氣往後的漏氣聲減到最小,使進入吹孔的氣暢通無阻,灌響笛子。從而找到最好的方法和音色。這一點你不用著急,一會兒我會具體的教給你到底該怎麼吹笛子。

  另外,吹奏時舌在口腔中的各種運動對笛子的發音有各種影響。

  舌體橫紋肌的不同收放,使舌體向各個方向彎曲、伸展,吹奏中由於舌體橫紋肌的交替收放,使舌與上顎時而貼近,時而離開,對呼氣起著「開關」的作用,造成呼氣的時斷時續,使吹奏的笛音產生分奏的音樂效果,如吐音、垛音、疊音等。舌尖在放鬆的條件下利用氣的衝擊與上顎有彈性地時抵時開,使笛聲產生「碎音」效果,如花舌音、彈音等。

  舌在不用時應自然放鬆地收於口腔下部,以使口腔打開,增大氣流的通道。」

  說道這裡,學姐舉起手臂,將笛子的吹孔放到嘴邊,然後輕輕吹氣。

  低回婉轉的笛音緩緩響起,她示意靳霄靠近一點自己觀察她的唇部和舌頭的變化。

  等靳霄看的差不多了,她才放下笛子。

  「吹笛子本身並不難,但是要吹出美妙動聽的笛音,這就需要正確的呼吸方法和口形。要吹出笛子的高音、低音、強音、弱音,需要呼吸與口形的變化相互配合協調一致。

  在吹奏中首先接觸到的是笛子每個發音孔的緩吹和急吹的呼吸與口形的相互配合問題。吹笛子最低的七個基音時,從全按的筒音向上到第六孔用緩吹的方法,速度較為緩慢、平穩。當吹比七個基音高八度的音時用急吹的方法,呼出的氣流急促有力。當吹比基音高兩個八度以上的音時,則在急吹的基礎上,再加強呼吸肌肉的收縮。

  氣息控制是竹笛表現各種感情的重要一環,它要求你在表現樂曲內容時,使口勁、口風、風門以及它在吹孔上靠前靠後的位置變化和音量、音色、音準達到全面、細微、熟練的配合。

  還有,吹笛子需要雙手持笛,開按指孔,才能發出高低不同的音來。因此要使每個手指靈活而有彈性,能持久、獨立地活動和相互配合,就需要進行嚴格地訓練。

  吹奏時雙臂和手要鬆弛,手指自然彎曲,用第一節指肚中部輕輕蓋嚴笛孔。開放音孔時,手指不要抬得過高,大約離指孔一到一點五厘米左右。手指過高動作不迅速,影響吹奏速度;手指太低會使音準變低、音量變小、音色變悶。

  手指蓋閉音孔要嚴密,不能漏氣,但也不要僵硬。當迅速開閉指孔和連續從上至下按閉指孔時,都應有彈性地擊打發音孔。這時不吹笛子也可聽見指肚擊打音孔發出的同吹時一樣音高的基本音。

  平常不拿笛子也可進行手指各關節的放鬆和擊打動作的訓練,頻率由慢漸快,越快越要保持鬆弛和彈性。無名指一般最不靈活,更要加強訓練,小指不用時,要輕貼笛身,不要用小指活動來幫助其他手指。這樣在以後吹奏各種顫音和裝飾音時,就能輕鬆流暢,運用自如。」

  學姐緩緩說道,按她的說法,吹笛子確實不難。

  但肯定也不簡單。

  靳霄如今領悟能力和記憶能力都很強,但在學姐手把手教導的時候,還是洋相百出。

  要麼是吹不出音來,要不就是吹出來許多雜音,旁邊的學姐們看到這一幕紛紛輕笑出聲。

  還在她們也並非是在嘲笑靳霄,而是發出善意的笑聲,即便如此,靳霄還是有些臉紅。然而,好在他領悟能力足夠強,只是一個下午的時間,就已經學的有模有樣。雖說還不能完整的吹出曲子,但各個不同的音階,他基本上已經能很準確的吹奏出來的。當然了,他現在的水平就是弟弟級別的,還要經過很長時間的努力學習才能逐漸吹奏出完整的樂曲。


章節目錄