第259章 為什麼不能放鬆


  周考成績帶來的波瀾在校園裡持續蕩漾。

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  楚江注意到,走廊里討論題目的聲音更加熱烈了,但也多了一些微妙的比較。

  早讀課巡視時,他特意在每個班級後門多站了一會兒。

  高三四十八班裡,李沐雪依然是最早到教室的那批學生之一。

  她正輕聲背誦英語課文,但楚江敏銳地察覺到她翻書的速度比平時快了一些。

  這細微的變化讓他若有所思。

  課間操結束後,楚江沒有直接回辦公室,而是拐進了語文教研組。

  李婉清老師正在批改作業,見到楚江進來,連忙起身。

  「楚校長,您怎麼來了?」

  「李老師,我想了解一下李沐雪最近的狀態。」

  楚江拉過一把椅子坐下,「她的語文成績進步很明顯,但我覺得她好像有些著急。」

  李婉清推了推眼鏡,思考片刻:「確實,她上周交的作文,文筆很好,但能感覺到一種緊繃感。我批註建議她放鬆一點,不要過度追求辭藻。」

  「其他學科老師有類似反饋嗎?」

  「數學王老師也提過,說她最近做題追求速度,正確率反而有點波動。」

  楚江點點頭,這些細節印證了他的觀察。

  離開語文組,他走向操場。

  上午第三節是體育課,幾個班級正在活動。

  夏至遠沒有參加班級的體育活動,而是在李陽教練的指導下進行專項訓練。

  楚江站在跑道邊看了一會兒,注意到夏至遠今天的起跑練習格外認真,但眉宇間也帶著一絲焦慮。

  「李教練,至遠今天狀態怎麼樣?」

  趁著夏至遠喝水的間隙,楚江走過去問道。

  李陽擦了把汗:「技術動作很標準,但心理上好像有點負擔。昨天省隊教練來了之後,他明顯更想表現好。」

  楚江心裡有數了,進步帶來的不只是信心,還有新的壓力。

  中午在食堂,楚江特意端著餐盤坐到了學生們中間。

  他選的位置靠近高三四十九班的幾個學生,他們正在討論一道物理題。

  「這道題有三種解法,我覺得用能量守恆最簡便。」

  「可是題目要求用運動學公式解啊……」

  楚江安靜地聽著,沒有插話。等到他們討論告一段落,才溫和地開口:「你們知道這道題最妙的地方在哪裡嗎?」

  幾個學生愣了一下,轉過頭看到楚江,都有些緊張。

  「楚校長……」

  「別緊張,我就是隨便聊聊。」

  楚江笑了笑,「這道題最妙的地方,不是它有多少種解法,而是它能讓你們去思考不同解法背後的物理原理。」

  他拿起一張餐巾紙,用筆簡單畫出示意圖:「你們看,用運動學解,側重過程分析;用能量守恆解,側重狀態變化。兩種思路,體現了物理學的兩種世界觀。」

  學生們圍過來,眼睛亮晶晶的。

  「學習不只是為了解題,更是為了理解世界的方式。」

  楚江放下筆,「所以有時候,慢一點,想深一點,比多做幾道題更有價值。」

  說完,他繼續吃飯,留給學生們思考的空間。

  下午第一節課,楚江推掉了原本的行政會議,來到了高三四十八班。

  這節課本來是自習,但他想和學生們聊聊天。

  「今天我們不講課,也不考試。」

  楚江站在講台上,看著台下五十張年輕的臉,「我們就聊聊,進步之後,該怎麼辦。」

  教室里安靜下來。

  「我知道,這次周考很多人進步很大,心裡很高興,也很有幹勁。」

  楚江緩緩說道,「這是好事。但我更想知道,你們現在是怎麼看待這種進步的。」

  他走到李沐雪身邊,溫和地問:「沐雪,你能說說嗎?」

  李沐雪站起來,猶豫了一下:「楚老師,我……我覺得還要更努力,不能放鬆。」

  「為什麼不能放鬆?」

  「因為……因為別人也在進步,如果放鬆了,就會被超過。」

  楚江點點頭,又看向葉檀溪:「檀溪,你呢?」

  葉檀溪想了想:「我其實有點怕,怕這次進步只是運氣好,下次就打回原形了。」

  「還有誰有類似的想法?」

  教室里陸續舉起了七八隻手。

  楚江回到講台前,在白板上寫下兩個詞:「進步」和「壓力」。

  「你們看,進步本來應該是開心的事,但現在卻帶來了新的焦慮。」

  他轉身面對學生,「這很正常,但我們需要學會處理這種情緒。」

  窗外,秋日的陽光透過梧桐葉,在教室里投下晃動的光斑。

  「首先,我們要明白,學習不是一場你死我活的競爭。」

  楚江的聲音平和而清晰,「這個教室里,每個人都有自己的節奏,自己的目標。李沐雪的目標和葉檀溪的不一樣,和周子軒的也不一樣。」

  他走到周子軒身邊,拍了拍這個男生的肩膀:「子軒這次進步了六十分,從進步率來看,他是全班最高的。這難道不值得驕傲嗎?」

  周子軒抬起頭,眼眶有些發紅。

  「其次,進步不是直線上升的。」

  楚江在黑板上畫了一條波浪線,「它會有起伏,有平台期,甚至有暫時的回落。這都很正常,就像跑步會有喘氣的時候,但喘口氣是為了跑得更遠。」

  他停頓了一下,讓這些話沉澱。

  「所以,我建議你們做三件事。」

  楚江豎起三根手指,「第一,重新審視自己的目標,是不是適合現在的自己。第二,制定切實可行的計劃,不要好高騖遠。第三,學會給自己合理的放鬆時間,勞逸結合。」

  下課鈴聲適時響起。

  楚江收起粉筆:「今天放學後,心理諮詢室照常開放。有任何困惑,都可以來找我。」

  離開教室時,楚江注意到李沐雪正看著窗外發呆。

  他輕輕走過去:「沐雪,晚上有空嗎?我想和你聊聊。」

  李沐雪回過神,點點頭:「有的,楚老師。」

  傍晚時分,秋風吹散了白天的暖意。

  楚江在心理諮詢室等來了李沐雪。

  女孩手裡拿著筆記本,神情還是有些緊張。

  「坐吧,別拘束。」

  楚江給她倒了杯溫水,「我就是想了解一下,你最近的學習狀態。」


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