第五十三章 不滅教科書製作和學習生活

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  元靈花了兩天整理清楚了製作不滅教科書的具體流程,然後叫來梅瑞狄斯、扎克利、費迪南德、拉姆西他們前來討論。

  「你們來了,前段時間我製造了一個很不錯的材料,我準備用它製造教學、輔助研究的附魔物品,現在,我需要你們幫我一起將它完善。」

  元靈先開口道,手中懸浮著一個四段不滅之鐵。

  「閣下,你這個附魔物品是給老師用的還是給學生用的?」

  扎克利法師問道。

  「當然主要是給學生用的,但是老師也會有一份,我是這樣計劃的。」元靈面色平淡,開始講解自己的初衷:「我製作這一附魔物品,主要就是減少學生死記硬背的知識,用魔法書或者什麼快速檢索,讓這些年輕的孩子快速能接觸到高等級的魔法技術中來。」

  「我明白了,閣下,我也是這麼認為,法師學徒的精神還沒有被魔力怎麼強化,那時候記住各種知識其實是空耗時間,只是沒有人會在意這一點,畢竟除了魔法世家,誰也不會為一個魔法學徒的少年付出什麼。」

  扎克利法師眼睛一亮,有些苦澀的回憶道。

  「閣下,靈氣學院的學生也需要嗎?他們要記憶的東西好像不是很多。」

  劍聖費迪南德沉吟了一下問道。

  「並非如此,閣下曾經說過,靈能功法過於簡陋,往往都是依賴天賦就能稱霸一方,同理靈氣也是如此,我們的任務將會比魔法學院更重,因為我們這一邊除了功法其他基本都是從零開始。」

  梅瑞狄斯搖搖頭,緊盯著元靈說到。

  「確實如此,我相信靈氣一道絕對與眾不同,它的學問也不會比魔法一道少,可能靈氣道的邏輯性稍微弱於魔法,可正因如此才更要嚴禁鑽研。」

  元靈點點頭讚許道。

  「額,是我太過無知了,請元靈閣下原諒。」費迪南德有些尷尬的說到。

  「無事,有問題就要問出來,帶著疑惑可是沒辦法參與討論的。」

  元靈輕笑道。

  「元靈大人,我問一下,那個附魔教科書,您是只準備進行記錄檢索知識嗎?還有其他的功能嗎?」

  地精拉姆西這時舉手問道。

  「恩,你問的很好,這個教科書除了知識檢索功能以外,我還準備加入假期任務系統,讓他們回家時修修路什麼的,然後還準備了幾個固化的防禦魔法,避免被惡人突襲。」

  元靈笑著說到。

  「謝謝大人的讚譽,大人我可以承擔這個假期任務系統的設計,一定能將它做好做全,讓這些學生回去時不至於過於玩樂忘了學校的知識。」

  拉姆西拍著胸脯保證道。

  「恩,我記得你應該不會檢索類的魔法吧,拉姆西你確定你可以嗎?」

  元靈有些驚訝的問道。

  「元靈大人,檢索魔法是高等法術我確實不會,可是扎克利法師會啊,我負責設計任務系統的合理性,我覺得這個才是最重要的。」

  拉姆西不好意思的撓撓頭。

  「你說的不錯,那就交給你了,記得任務系統要合理,假期任務只是讓他們有事做,不是讓他們一天到晚的忙碌,這項我會檢查的,他們畢竟還是孩子,假期還是讓他們稍微輕鬆點。」

  元靈點點頭說到。

  「對了,元靈大人我還有一個想法,附魔魔法書中還可以加載異次元空間魔法,也許他們會有野外採集材料的時候,又或者裝一些私人物品都是很好的。」

  拉姆西接著補充道。

  「也可以,到時候我先看一下這不滅之鐵的承載力夠不夠,不夠的話就下次升級再說吧。」

  「對了,各學科之間的魔法書要能夠互聯,最後形成一個完整的體系,我大概每隔幾年不到的時間就會更新這個教科書的材料,你們要能讓浮空城的城市之靈能夠轉錄書籍的知識。」

  元靈繼續補充道。

  「好的,明白,閣下。」扎克利點點頭。

  「閣下,我看您好像還不會靈能物品的製作,或許我可以輔助您製作這個教科書,讓它附帶靈能物品的特性,讓學生一上手就知道如何使用。」

  梅瑞狄斯也補充道。

  「恩,你說的不錯,差點忘了。」元靈笑道。

  「元靈閣下,聽完你們的討論之後,我深感自己的無知,不過我也有了一個初步的想法,靈氣專業肯定會有偏向鬥氣的學生,那麼對於武技肯定也是要分類學習的,我會和其他劍聖一起將這套體系做好。」

  費迪南德此時也不甘示弱的補充道。

  「很好,不礙於顏面努力學習的態度值得肯定,而且你說的方向是正確的,梅瑞狄斯、扎克利你們要輔助他一下,當然,你隨時也可以來問我。」

  元靈點點頭,對費迪南德的態度表示肯定。

  而這場熱烈的討論依舊在繼續。

  ········

  小萊塔最近感到快樂又枯燥,每天晚上要進行兩個小時的魔力煉化,然後睡覺。

  早上則是先上一節超凡奇聞課,這節課按照傳奇法師老師的說法,這都是很珍貴的魔法書籍中的資料,諸如什麼各世界魔獸異同比較、各世界風土人情、各世界不同國家政權的風俗習慣及文化等等等等。

  對小萊塔來說,這不就是講故事嗎?這就是她一天最快樂的時光。

  然後苦難的時光就開始了,魔藥學基本原理、魔獸學基本原理、魔礦學基本原理、鍊金術基本原理,還有各種各樣的魔法實驗體驗,一天到晚簡直停不下來!

  至於小萊塔認不認字,相對於要記住的名詞來講,認字實在是個簡單的事情,而且課程使用現場教學以及魔紋,是可以直接看懂的。

  好在經歷了一個月的知識轟炸,老師們好像發覺了不對,小萊塔的課程明顯少了下來。

  現在小萊塔只用主修魔礦學基本原理、鍊金術基本原理,然後魔藥學基本原理只需要旁聽,實驗課程也是少了許多要求,主要是鍊金術方面的實驗參加的更多,可能也是她對這方面天賦更好吧,小萊塔心想。

  此時小萊塔就步履輕盈的走向教室,這節課她是旁聽魔藥學基本原理,不用太操心,了解個整體結構即可。

  「萊塔,下午好啊。」

  諾里斯手拿一個筆記本和筆,朝著小萊塔揮手道。

  「下午好,諾里斯。」

  小萊塔輕鬆地說到。

  「你現在不做筆記了嗎?」諾里斯疑惑的問道,跟上小萊塔的步伐。

  「魔藥學基本原理又不是我的主修課,哼哼,我只用記自己的主修課就好了,再說記筆記的話,我會分心然後就聽不懂了。」

  小萊塔昂著頭一臉得意的說到。

  「這樣啊,你說的也有道理,不過我還是要做一些筆記,至少把不會的記下來,雖然老師可能沒時間,但是還是可以去幾個老師自建的圖書館去看一下的。」

  諾里斯點點頭說到。

  「哦,我有時間也要去看一下。」

  小萊塔有點驚訝地點點頭。



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