第711章 靠《活著》活著

  寫下這四個字後，魏明轉身，看著台下幾百人：「我覺先要介紹一下這門課講的什麼，以免有搞不清狀況的同學選錯了，大家都知道，我寫小說，也拍電影，既當導演，也做編劇，所以關於文學作品和影視作品的區別與聯繫，是我擅長的領域，這門課就是為那些同時喜歡文學和電影的同學準備的。」

  見大家沒什麼特別反應，魏明笑道：「這樣好像嚇不到你們，畢竟同時喜歡文學和電影算是很大眾的愛好了，一點個性都沒有。」

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  面對魏明帶著笑意的嘲諷，大家不為所動。

  接著，魏明又在「文學」前面加了「歐美」兩個小字，並在「電影」前面加了「原片」兩個小字。

  「昨天我特意去了一趟燕京電影學院，找到了一批歐美文學名著改編的電影，在後續的課程中，我們將一邊上課，一邊觀影……」

  話沒說完，魏明就聽到了掌聲，起初是幾個人，後來掌聲連成了片。

  同學們太支持這種教學方式了，上課還能看到稀缺的歐美電影，這不給學分也能幹啊。

  魏明雙手壓了壓，把話說完：「不過我找到的都是沒有配音的原聲原版，到時候能否看懂，就要看各位的英文水平了。」

  聽到這裡，不少同學面露失望之色。

  除了西語系，誰敢說自己能完全聽懂英語啊，哪怕是北大學霸，也只是強在試卷上，「讀寫」擅長，「聽說」拉胯是當代大學生英語水平的普遍現狀。

  即便自83年起，高考中的英語分數已經提高到了100分，跟政治、物理同級，依然如此。

  余滑跟身邊的朱蘇進小聲道：「原來這堂課的門檻這麼高啊，但願作家班不會這麼難。」

  不過大部分同學並沒有退縮，不就是看電影的時候可能看不懂嘛，怕啥，聽課的時候能聽懂就行。

  畢竟大部分選魏明的課也不是為了看電影，聆聽魏老師的教導才是他們的主要目的。

  「另外，我現在就可以告訴大家期末考試的內容。」魏明又爆出一個猛料。

  「嘿！」

  台下頓時騷動起來，這麼好的嗎，那豈不是有四個月時間用來準備！

  魏明：「屆時大家首先會一份試卷，給你們一些審題時間，然後我會放一部電影，沒有配音的英文原聲電影，試卷的答案需要你們從電影裡面去尋找。」

  「啥！」

  聽說期末考試的內容竟然是看電影答試卷，而且還是英文原聲電影，現場大部分人都開始打退堂鼓了。

  畢竟如果到時候電影完全看不懂，豈不是可能會考低分？說不定還會掛科！

  周惠敏等西語系同學則非常淡定，郭彩還笑嘻嘻看了阿敏一眼，眼神似乎在說：這規則不會是為你量身定製的吧？我們可都跟著沾光了！

  面對這樣似乎有些不公平的規則，有人舉手提問。

  「魏老師您好，我是中文系83中文系孔慶東，我們全宿舍都報了您的課，可您這樣的考試安排豈不是要把我們中文系的學生都拒之門外了嘛。」

  面對這個嘴歪眼斜的醜男，魏明問：「你英語水平怎麼樣？」

  「反正不給配音看不懂。」

  「那就是很差啦，很差就去學啊，還等著我給答案呀。」

  魏明變厲起來：「距離期末還有四個月時間，四個月時間，再加上你們原本的基礎，難道還應付不來一門考試，電影說的是英語，但試卷可都是漢字！」

  孔慶東，還有部分中文系的學生慚愧地低下頭。

  魏明：「而且別忘了，放的電影是改編自歐美原著的，不會太偏，只要你們的閱讀量足夠，肯定看過原著內容，知道原著內容，起碼50%的分數已經可以輕鬆到手了。」

  「對哦~」

  「是這個道理，怕個錘子。」

  「我覺不倒我！」

  中文系的學生竊竊私語，互相打氣。

  西語系的學生也在小聲討論。

  「回頭我看看那些歐美文學，省的考試抓瞎。」

  「對頭。」

  最後魏明道：「好了，在正式開課前我已經把醜話說到前面了，覺己可能無法通過考試的，現在就可以離開。」

  教室里沒有人離開，外面有沒有離開不太確定。

  「那好，現在正式開課，歡迎同學們來到新人老師魏明的第一課（此處有掌聲），我受伯克利的課堂風格影響比較大，所以我們的課堂會隨意一些，互動會比較多，我可以問你們，大家也可以問我，不過因為人太多，提問要先舉手，我先來吧。」

  魏明頓了頓：「首先，我想問一下，有多少人看過《飄》這部小說？」

  全場幾乎全都舉起了手，說起這部小說，大學生們一個個都可興奮了。

  余滑有些慚愧，他還真沒看過這部外國文學名著，倒是知道電影很有名。

  魏明又問：「那誰看過這部小說改編的電影《亂世佳人》呢。」

  周惠敏的手就沒放下，這可是她最愛的電影之一，不過這次舉起手的人就少多了。

  1979年《飄》這部小說重新出版，首印50萬冊很快賣光，之後又多次加印，經久不衰。

  在北大清華這種地方，不說人手一本，但也幾乎每個人都翻看過，跟《呼嘯山莊》《簡；愛》這幾部英國小說一樣，是這個時代大學生們最喜歡的歐美文學作品。

  但電影版並沒有在國內大規模上映，只是有些電視台晚間會放，有些機關單位內部也會放。

  「好，放下吧，」魏明笑道，「這個例子大概可以說明一些問題，對於歐美作品，我們的同學看小說偏多，改編的影視作品偏少，這個觀點大家認可嗎？」

  同學們稍作反應，就「認可」。

  魏明：「那麼我又要問了，到底是小說更容易傳播，還是影視更容易傳播呢，下面我要找人回答了。」

  魏明看到一個坐板正正的身影，他指著對方：「李國慶，你來回答吧。」

  被魏老師叫出了名字，社會學系的李國慶感覺特別有面兒，不是誰都能在魏老師心裡留下痕跡的。

  「從剛剛舉手的情況來看，顯然文學更容易傳播，」他還補充說明了一下，「電影想要傳播，限制條件太多，播放設備，還放映員，而且並不是所有地方都有電影院，還有就是小說一個人就能寫完，但電影需要很多人一起做，難度天然要更高。」

  有人支持，但也有人嚷嚷著提出反對意見，魏明：「好，國慶同學請坐，有反對意見的可以舉手。」

  阿敏也舉手了，不過魏明點了一個男生：「那位同學，你來說說。」

  「我覺國慶同學誤解了魏老師的意思，老師您說的顯然不是我們一個國家，某個時間段的情況，而是放在全世界的角度，文學和影視哪個更容易傳播，我認為應該是影視，因為看小說你首先需要認識字，但影視，只要你耳朵沒聾眼睛沒瞎，就能看，還有就是時間，一部小說，一整天能讀完就算不錯了，但電影，一個半小時就能看完。」

  「沒錯！」

  「就是這樣！」

  從現場學生的反應來看，顯然支持這位同學的人更多。

  魏明讓這位同學自我介紹一下。

  「我叫王志東，無線電電子學系的。」

  哦，是新浪王來啦。

  魏明讓他坐下：「王同學說的也很有道理，我這裡有一組數據，關於小說《飄》，出版至今，各種原版和譯本，全球圖書銷量大概是2500萬冊，這個數據是非常可怕的，我至今都還沒有一本書賣出過這麼多。」

  現場哈哈聲一片，魏明又道：「那麼有多少人看過《亂世佳人》這部電影，大家知道嗎？」

  眾人搖頭，但魏明看到有人舉手了。

  「周惠敏同學，你來回答。」

  「據說電影上映後在全世界賣了兩億多張電影票。」

  魏明贊道：「回答正確，另外我還需要補充一下，兩億多張票是在40年代剛上映的那幾年，算是第一輪放映，後來十餘年間該片不斷重映，又賣了三四億張票，只用了十餘年時間，郝思嘉和白瑞故事就已經被幾億人熟知。」

  魏明分別在黑板的「文學」和「電影」下面寫下了2500萬和5億兩個數字。

  「而後美國電視產業蓬勃發展，幾乎每家都有電視機，當《亂世佳人》第一次在美國電視機上播出的時候，全美一半的觀眾都在看，直到現在，這部電影依然是電視台收視率的保障，粗略估計，看過這部電影的人10億還是有的，這份影響力甚至超過了世界上最暢銷的小說《堂吉訶。」

  「謔！」

  聽到魏明舉出了「10億」這個數字，現場觀眾不淡定了，這部電影的影響力竟然能有這麼大，完全碾壓了原著小說不說，也碾壓了百年經典的《堂吉訶。

  北大人可是很愛《堂吉訶的，學校還有西班牙政府送的塞萬提斯像。

  魏明道：「我之所以拿《飄》舉例子，是因為這部小說出版時間和電影誕生的時間比較接近，不像很多經典名著，出版很久之後才出現電影這門藝術，比較起來就不太公平了，所以我的觀點，影視比之文字圖書更容易傳播，是從文字到動態畫面的媒介升級，它的出現讓很多不識字的人多了一條了解文學的途徑，在以前，承擔這種責任的通常是說書先生。」

  「哈哈哈~」

  魏明：「如果現在的對比還不太明顯的話，大家想想最近幾年電視機在我們國家的普及速度就明白了，影視的傳播覆蓋面將越來越廣，越來越多的人可能一輩子都不會翻看《西遊記》，但他們會看過六小齡童演的孫猴子。」

  聽了魏老師這番話，李國慶深刻地點點頭，有道理，不過他還是更喜歡圖書，他是個傳統男人。

  魏明笑道：「其實我很希望自己的小說都能改編成影視劇或者動畫，以此來擴大影響力，哪怕是從利益角度出發呢，舉個例子，《勇敢的遊戲》這部我早期的作品，銷量幾乎都停滯了，但是在電影問世，並在歐美取好成績後，銷量暴增，短短時間甚至超過了電影上映前的總銷量。」

  「哇！」

  同學們捧場地驚嘆出聲，這時又有學生舉手，魏明點了一個。

  「魏老師您好，我是國際經濟學系的郁亮，」他有些不好意思道，「《勇敢者的遊戲》這部電影我沒看過，很好給您賺了多少錢，如果不方便就算了。」

  「哇！」

  這個提問可以說是相當爆炸了，周惠敏微微蹙眉，怎麼好意思打聽人家的收入呢，多冒昧啊。

  魏明哈哈一笑：「這屬於課程的題外話了，不過看樣子很多人好一部爆款電影，原著作者能多少好處，那我就說說吧……」

  他突然走到窗戶前，指著外面正在施工的文科教學樓：「收入大概能建那麼一棟樓吧。」

  「！」

  現場針落可聞，余滑心思急轉，心中冒出一個聲音：改編，小說出版後一定要讓人拍成電影，不敢奢求魏老師那樣一個改編頂一棟樓，他要求不高，能讓自己一輩子衣食無憂就成。

  題外話結束，魏明繼續他的課堂內容。

  「再問一個問題，同一個作品，你們是更喜歡原著小說，還是改編的電影呢，直接喊吧。」

  「原著！」

  「我喜歡電影！」

  魏明感覺聲量差不多，於是又道：「下面更喜歡原著的請告訴我，哪些東西是文字比電影更具優勢的。」

  魏明喝了口水，然後一個個點人來回答。

  「內心情緒！」

  「天馬行空的想像。」

  「味道！」

  「意境~」

  魏明點點頭：「大家說的都很好，那麼反過來呢，有哪些是電影比文字更占優勢的？」

  「電影可以用配樂烘托氣氛。」

  「一些大場面比文字描述更直接，更震撼。」

  「武打戲！」

  ……

  在魏明的引導下，同學們經過思考後各抒己見，分別列舉了十餘條文字比電影更好，以及電影比文字更優的點。

  魏明總結陳詞：「文字擅長描摹心緒、抒發哲思，而電影用鏡頭、畫面、聲音給人以視聽上的衝擊。它們各有所長，而影視改編是經典延續生命力的重要方式，把觀影和讀書結合，能幫我們打開更豐富的審美視角。」

  「想要把厚厚的書本搬上銀幕，不是簡單的復刻，而是全新的藝術再創作，其中的取捨、改編、創新，處處藏著學問，接下來咱們聊聊改編這件事……」

  （大前天保底~）