第446章 讓人不能自拔的武田真妃-1
第446章 讓人不能自拔的武田真妃-1
「『還有麼」是什麼意思？」
龍川徹發問的時候，在場不少人愣了愣。
在他們看來文部省的要求就是不合理的。
要求重新演繹古中華文化故事，以此回應時代，探求自我。
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這個過程中既要讓學生們理解漢文體的魅力，還要考慮到太過晦澀的文字造成無法通讀的可能。
這部分內容既是教材，也是作者對漢文學的理解。
作家協會的人好像已經看到自己即將要翻越的龐大資料以及文獻說明了。
「漢文學典籍眾多，而且有的翻譯過來還要保證通讀性跟趣味性。」
明智進了眉頭，好像也覺得龍川徹剛剛太過唐突了。
文部省要做的事情簡單來說就是讓他們從浩瀚如煙海的漢文學裡面尋找能夠勸學勤勉的古籍。
中間要摻雜自己的理解，方便學生通識跟理解。
而且還要保證漢文學的原版的語言魅力。
這相當於就是讓人把愛爾蘭的《凱特經》翻譯成日文。
要保證便於理解的同時，還要原版原味。
有人想說去他的原版原味，申方這種要求簡直無禮。
「光是尋找合適的原文內容這一項就需要大量的時間。」
不是所有人都像龍川徹一樣腦袋裡裝了個圖書館，而且中間條件之苛刻讓人頭皮發麻。
「能做到的起碼要精通漢文學，而且要對日本文化有深刻了解。」
有人已經說這種話了，龍川徹敲了敲桌子問了句。
「還有麼？」
「你這人能不能聽人說話？」
在場眾人，包括明智進都持反對意見，但是只有龍川徹在那跟個沒事人一樣中島森氣急。
「也不知道宮誠先生為什麼讓你..」
話說到一半，止住。
但是所有人都知道中島森是什麼意思。
作協主席不是知名度高就可以。
學識性，處理事情的能力。
在他們看來龍川徹還太年輕了一點。
「所以有什麼話直說不就好了？」
龍川徹把杯子放回桌子上。
冷笑的看著中島森。
「故意拖延時間，我跟他們交流的時候老是出聲打斷。」
龍川徹知道，他現在到作家協會想讓這幫心高氣傲的人服氣是不可能的。
國際大獎的名頭有人在乎有人不在乎。
「漢文學裡面說達者為師。」
龍川徹敲了敲桌子，將剛剛中島森私自的安排清理的一乾二淨。
「漢文的十三篇內容我會負責的。」
漢文的內容在國語教材里大概占據五分之一。
不算很多，但因為文部省的要求卻是最難的一部分。
「你一個人？」
中島森愣了愣，龍川徹獨自負責也就是搞不搞砸跟他們沒關係。
「你要幹嘛？」
中島森愣了愣，龍川徹這樣有些吃力不討好。
起身，出門。
龍川徹對著作協的這幫人笑了笑。
「我剛剛不是說了麼？」
達者為師這四個字讓剛剛反對的幾人打了個激靈。
再一轉頭。
龍川徹已經沒影了。
「你這次的做法倒是讓我有些意外。」
從文教設施規劃部離開，今村夏子看著旁邊的男生笑了笑。
男生穿著一身普通的灰色襯衣。
看樣子有些隨散。
「意外什麼？」
龍川徹四下看了看。
大樓里科室太多，總務課，會計課，政策課，國際課。
各種銘牌看的人眼花繚亂。
「我以為你會這樣。」
大小姐一下子跨到龍川徹前面，板起小臉。
「還有麼？」
這是模仿男生剛剛質問的語氣。
剛剛雖然從到尾男生都沒有動怒，但是大家都看得出來他對中島森的打斷還有後續眾人質疑的不滿。
作家協會之所以有如此大的影響力就是原來在弘平的帶領下擰成一股繩。
但是現在。
質疑，反對層出不窮。
「然後呢？」
龍川徹抿嘴笑了笑。
女孩雖然大多時候端莊，但是偶爾也會露出狡點的一面。
像是一隻漂亮的小狐狸，偶爾伸出爪子逗弄一下別人的情緒。
「然後？」
大小姐倒著走，模仿龍川徹的語氣。
「你，你，你，還有你，覺得不行的人都給我滾出去。」
大小姐很了解龍川徹，或者說她同樣了解作協主席的權利。
這場由作協主導的文教編寫，龍川徹是有資格更換任何人的。
龍川徹上前扶住女孩的肩膀，讓她好好走路。
「我可以那麼做，但是不能那麼做。」
龍川徹嘆了口氣，其實他是想將那些對他不滿的人都換掉的。
「但是不行。」
大小姐接上龍川徹的話茬。
「你要作協依舊如同以前一樣擰成一股繩，你要他們對你心服口服。」
弘平和尚曾經憑藉崇高的理念，以及精妙的文學造諧讓心高氣昂的文人們尊為魁首。
龍川徹沒有崇高的理念，但是最起碼在文學造詣上不能輸給對方。
「你有把握麼？」
大小姐指的是一個人負責最困難的漢文學編寫這件事。
「誰知道呢？」
龍川徹沒說可以也沒說不可以。
文部省這次的要求太過嚴苛，幾乎是讓他們重寫一遍漢文學。
「哎，龍川同學。」
龍川徹砸吧著嘴，大小姐搖著小腦袋嘆氣。
「實在不行你還是跟外公舉手認輸吧。」
說這麼多，做這麼多也就是為了有抵抗九條家的資本。
龐然大物的九條家，對上地位獨特的作家協會。
龍川徹扭過腦袋，對著女孩說了做夢兩個字。
「嗨，嗨，嗨。」
大小姐知道他不會，甚至她自己也不是很想回去。
「所以呢，有方向了麼？」
這是指需要改編出來的漢文學內容。
《左傳》《論語》《莊子論》。
漢文學可以研磨的東西太多。
「《西遊記》裡面有一篇《悟淨嘆異》的沙門手記，第一篇應該是這個。」
要改編重寫，當然不能對著原文照抄。
各種名著古典中的小故事，而且有教學意義的。
龍川徹三兩下就能篩選出不少。
現在的問題就是如何在保證漢文體魅力的同時，將它們重新編寫出來。
龍川徹思考這個問題，從某個文部省科室走過。
走過的時候龍川徹突然停住腳步。
「怎麼了，龍川老師。」
大小姐學著剛剛其他人的稱呼。
「她怎麼在這？」
龍川徹奇怪。
「誰？」
大小姐順著龍川徹視線看去，看到了熟悉的流蘇耳飾。
女人高雅的坐在辦公室裡面，跟一個女官員交流著什麼。