第34章 詹徽的站位
詹徽向來和藍玉交往密切，自然也是朱允熥這一派系的堅定支持者。
雖說朱允熥已經明確地表示出自己願意就藩，但是藍玉一派對於朱允熥的期望遠遠不止於此。
🌌Sᴛ𝐨𝟱𝟱.𝗖𝗢𝗠☄️提醒你可以閱讀最新章節啦
就藩？就什麼藩？
直接入住皇宮才是最佳選擇，何必如此這般來回折騰。
然而，這樣的想法卻無法直截了當地說出口。
於是，詹徽從容地說道。
「陛下，此事與其詢問微臣，倒不如問問吳王殿下本人，或許他對於這個問題有著屬於自己獨特且深刻的見解！」
朱元璋對這個回答感到頗為滿意，隨即轉頭看向了朱允熥。
「允熥，對於呂學士和給事中們所提出的意見，你有什麼樣的看法？」
朱允熥向前邁出一步，說道。
「皇祖父，臣孫以為，幾位大人所言句句在理，如今天下百姓正在水深火熱之中遭受著災苦，如果孫兒執意要求就藩開府，確實顯得有些不顧大局，咱們對這事兒採取一種變通的方式來執行？」
朱元璋微微眯起眼睛。
「如何變通？你詳細說來讓朕聽聽。」
朱允熥接著說道。
「不如先從現有的宅院中劃撥一處相對較小的，供孫兒暫時居住，待到日後國家財政狀況逐漸寬裕，再說，如此一來，既沒有違背朝廷的制度規定，又能夠緩解當局面。」
朱元璋問道。
「你當真願意如此委屈自己，接受這樣的安排？」
朱允熥一臉誠懇說道。
「皇祖父一心以天下蒼生為重，孫兒又怎敢因為個人的私慾而不顧全大局，況且，能夠為大明分擔解憂，孫兒心甘情願。」
朱元璋滿意地點了點頭。
「好，不愧是朕的好孫子，能有這樣的胸懷和覺悟，實在是難能可貴。」
這時，朱棣插話說道。
「父皇，允熥賢侄如此深明大義、通情達理，實乃我皇家的一大幸事，但這開府之事，終究是朝廷一直以來的規制，不可輕易地做出更改。兒臣認為，不妨先讓允熥賢侄在京城尋覓一處合適的住處暫且安頓下來，待日後時機成熟，再行開府就藩之事。」
朱允熥轉頭看了一眼朱棣，施禮說道。
「多謝燕王叔父的關心，孫兒一切都聽從皇祖父的安排。」
朝堂上的大臣們又開始交頭接耳，低聲議論紛紛。
朱元璋大手一揮，果斷地說道。
「此事就依照允熥所言，先為其尋一處宅院進行安置，工部需儘快去辦理此事。」
眾臣齊聲回應道：「陛下聖明。」
朱元璋看了一眼朱允熥，緩緩問道。
「允熥，你剛才說道有想法，咱且問你，你想怎麼樣？」
朱允熥欠身回答。
「臣孫覺得如今我大明最為緊缺的便是人才，為了給大明的未來培育人才，臣孫打算放棄此次建府的機會，在應天城內開設一座小學，臣孫自己則出任小學的校長，短期內也就住在校舍之內了，如此一來，便不需要大興土木地建造吳王府！」
此言一出，不僅群臣一臉懵逼，就連朱元璋也從未聽聞過這些名詞。
朱元璋詫異地轉頭，沒有直接問朱允熥，而是向那些大臣發問：「什麼是小學？」
日講官侍講學士王榮安連忙站了起來，回應道。
「陛下，臣知道！」
朱元璋頓時來了興趣，急切地說道。
「那你給我講講。」
王榮安說道。
「古人曾言：大學之道，在明明德。所謂的小學，自然和大學有所不同，不需要通曉大道理，只需知道怎麼賺些小便宜就行了！」
話音未落，就聽到朱允熥忍不住笑出了聲。
朱元璋問道。
「允熥，難道王學士說的不對嗎？」
朱允熥毫不猶豫地回道。
「簡直是謬以千里！小學並非是和四書中的《大學》對立的一門課程，而是給那些到了學齡的兒童進行啟蒙教育的地方，說什麼教人怎麼賺小便宜，這簡直就是一派胡言，強不知以為知！」
王榮安向來自恃才高，從未想過這世上還有自己不明白的道理，此刻一梗脖子道。
「殿下，您說的那個叫私塾，而不是叫什么小學！世上早已存在的東西，您為何要拿來譁眾取寵？」
朱允熥輕輕搖了搖頭。
「所謂的私塾，教授的東西太過單一和單調。即便這些人真的通過科舉取得了功名，也只不過是些不知變通的書呆子而已，而我所籌辦的這小學，不僅會教授儒家學問，還會教導騎馬、射箭、術算、格致等廣博豐富的知識！」
朱允熥這番話，仿佛一下子捅了馬蜂窩，幾名大臣立刻跳了出來，與朱允熥展開激烈的辯論。
其中一位大臣說道。
「既然殿下想辦這所謂的小學，想必是對儒家經典如數家珍了？」
朱允熥從容不迫地回答。
「我還未弱冠，怎敢妄言博覽群書？為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平，我要做的事，便是先種好梧桐樹，才有資格引得鳳凰來！」
就在這時，突然有一個大儒站了出來。
「想不到殿下既然有如此宏大的願望，老臣希望這所小學能夠早日開辦起來，您也願意到那裡傳道授業解惑！」
原來這人乃是朱標詹士府的少師，當他第一時間聽到有人居然發下如此宏願，而且還是太子的嫡子，自然願意支持一下。
有了這位大儒為朱允熥辯經，他的名聲瞬間好轉。
甚至連旁邊的武將集團也紛紛表態支持朱允熥開建應天小學，並且承諾一旦小學建成，他們也馬上以客座教習的身份，到那裡傳授學生軍事之道。
「殿下有此等為大明培養人才的決心，我等武將自當全力支持，讓孩子們不僅能讀書明理，還能強身健體，知曉軍事謀略，將來為大明保疆衛土！」
「正是，咱們大明的兒郎，就得文武雙全，這小學若真能如此教導，必能為我大明培養出真正的棟樑之才！」
朝堂上頓時熱鬧非凡，支持的聲音此起彼伏。
王榮安見此情景，仍不甘心地說道。
「即便如此，這前所未聞的小學，如何能保證教學質量？又如何能確保不偏離正道？」