第111章 恐怖的畢業答辯來了
「緙絲可是我國非遺工藝，更是被稱為織中之聖，放眼全國都沒幾個人會做。林晚，你這畢業設計上面的緙絲圖案，是花錢請人製作的吧？」
答辯上，最開始要扣林晚分數的那位導師，看著面前的畢業設計，臉上露出鄙夷的神色，「我記得我們學校要求畢業設計必須是全部原創，哪怕用物品點綴也不可以，你現在若是主動承認錯誤，我們導師團可以少給你扣點分，你還是能踩著及格線畢業的。」
聞言，林晚轉身看著大屏幕上的設計報告，打開了其中一個備份文檔，找到了裡面的視頻。
點擊播放時，便主動介紹起來，「老師，我可以證明我的畢業設計全部是原創。這是我製作緙絲圖案時的全過程視頻。」
視頻裡面，林晚是一針一線，嚴格按照緙絲織造方法製作。
那位導師看了，還是有些不滿，「這不一定是你吧？只能看見手，又看不見臉部！而且上次你陷入抄襲風波的作品上，用的也是這個緙絲圖案，你現在把這個緙絲圖案原封不動的放到新的設計當中，不還是有可能和抄襲掛鉤嗎？」
「可是老師，上次被抄襲的是我，我又不是抄襲者，對於這麼好的原創非遺織造圖案，我為什麼不能沿用呢？」林晚面帶微笑，「我用的坦坦蕩蕩。」
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面對導師的質疑，她現場對於緙絲織造進行了詳細的講解。
並且借用手中的材料，走到導師的面前，親自動手做了起來。
關於「緙絲織造」話題內容，本就在她的畢業匯報里。
現場其他的導師們聽的可是津津有味。
不得不說，在他們的職業生涯中，都很少有機會這樣詳細的緙絲織造。
而如今他們教出了這樣優秀的學生，心裡也是跟著驕傲的。
他們都想立即上手打高分，偏偏那位導師想要伸手阻攔。
「等一下！林晚，你說這是緙絲織造，就一定是緙絲織造？這門手藝本就需要傳承人，在場的各位都不是，誰也無法知道你說的是真是假。」
這擺明了就是，那位導師什麼都不會，本身也聽不懂，但是不願意承認，更不想給林晚打分數。
林晚從容不迫的翻了翻背包，從裡面找出了其他的緙絲織造作品來。
「老師，這些也都是我自己親自動手做的，你們可以打開購物軟體，用掃碼識圖功能看一看，網上絕對沒有一模一樣的。」
然而，那位導師不願意做。
並且提出了另外一個要求。
「今日我們學院剛好有退休領導過來，聽說她年輕的時候接觸過很多非遺工藝，不如請她來看看。」
畢竟是答辯現場，林晚不好公開和導師對著幹。
她微微垂眸，不好反對。
想著既來之則安之，就算有退休領導過來，只要自己有實力就不用擔心。
答辯現場，也有明白事理的導師和那位導師犟了起來。
「現在可是答辯環節，我們都沒提問呢，你一個人問了這麼久，這是不是有點說不過去了？」
「可我問的都是和答辯內容有關的，我這是嚴格審查。」
那位導師不以為然，甚至還找了很蹩腳的藉口，「如果林晚審查通過了，那以後我們也可以放心的對外說，我們學校出了一名很厲害的學生。但在此之前，必須要嚴謹檢查。」
「緙絲織造很難抄襲，也不好找人去做假。」其他導師再次表示，「我們明白你的意思，但是這種問題可以放到私下裡溝通，現在林晚的答辯時間過久，其他學生都在外面等著呢。」
那位導師堅持自我，「難道你們就不好奇，林晚到底是不是非遺工藝傳承人之一嗎？如果是真的，她又師承哪位大師？你們現在讓她走出這個考場，後面可就不一定知道了。」
其他導師們聽完了很無語。
那位導師自顧自的聯繫了校領導，非要安排這一步。
校領導手上的事情多，哪裡真去較真這種答辯內容，自然也是答應的。
門外，同學們看著林晚遲遲不出來，加上剛好霍南蕭出去接了電話，開始忍不住集體吃瓜。
「我們今年的答辯這麼恐怖嗎？林晚進去這麼久，現在還沒有出來？」
「我剛剛問了其他學院的朋友，聽說今年答辯上，還有導師讓學生把英文導語給完整的說下來，看看學生到底是用翻譯軟體寫出來的，還是真的用心去準備了！我的天，我英文爛的一批！」
「啊？這也太嚇人了吧！我真的很想聽聽，導師們都問了林晚什麼！」
「你剛沒偷聽嗎？問林晚緙絲織造，還要求現場演繹！這麼牛掰的技術，也只有林晚會了吧？林沁雪，你和林晚不是親姐妹嗎？你們應該是一起拜師學藝的吧！」
一直藏在角落裡看熱鬧的林沁雪，聽見自己被點名，連忙做了面部表情管理。
她無奈的攤開手，「我把她當成親姐妹，可她不把我當成親姐妹呀，這緙絲織造是她背著我和家裡人偷偷去學的……」
「蛙趣，那不就是假千金，想幹掉你這個真千金，為了看真千金在答辯上丟臉嗎？」
同學們不光吃瓜，還負責煽風點火。
林沁雪委屈的抿了抿唇，「我能怎麼辦呢，她是我姐姐，我不會跟她計較的，我願意主動認輸……」
真是笑話！
她可巴不得看見林晚在答辯上認輸！
最好是不能畢業，直接失去考研資格！
林晚必須被她踩在腳下！
……
那位導師親自把退休領導迎了進來。
看著兩個人聊的熱火朝天，旁若無人的模樣，林晚心中升起一種不好的預感。
下一瞬，退休領導就被那位導師帶著檢查林晚的畢業設計。
退休領導上手在畢業設計上摸了又摸。
「這是真的緙絲織造圖案，整體看上去，織造手法較為準確。只是我見過的緙絲圖案較少，並不能給出百分百的肯定，是不是原創手藝和圖案，但我個人覺得，這學生能夠想到把非遺文化帶到畢業設計里，就已經很不錯了。」
沒想到退休領導會這樣說，那位導師當場愣了愣。