第1421章 那就從風起小巷開始


  第1421章 那就從風起小巷開始

  說到自己指揮樂團這檔子事,小車第一時間想到了著名的瑞士鋼琴家艾德溫.費舍爾。

  就是這個名字絕對錯不了!

  這位被稱為二十世紀「自彈自指」巴赫的開創者,曾在眾多舞台上留下過精彩演出。

  讓小車記憶猶新的便是這位老演奏家和洛桑室內樂團合作的布蘭登堡協奏曲第五號。

  視頻里費舍爾老人家坐在鋼琴前,左手彈琴,右手指揮,實屬巴洛克本真風格的先驅。

  看視頻的時候小車還在幻想她什麼時候也能自指自彈和樂團合作一首鋼琴協奏曲?

  

  誰能想到時隔半年不到她的幻想就要變成即將在後天晚上上演的正式舞台?!

  還是和國字號的室內樂團合作!

  小車當然不會覺得謝爺爺是在和她開玩笑,所以她此刻略微有些惶恐,但同時心底又有一絲興奮感。

  在心底深處,她並不介意演出難度升級,況且還是這麼有挑戰的事情。

  想到此處小車沒有再回頭看台下,她知道老師此刻的想法。

  抬頭迎向謝老爺子的目光,小車看到了善意的微笑,從中感受到了淡淡的期許。

  或許是剛才這一遍完整的合排給了她點頭的底氣,沒有多餘的半個字,她點了下頭,嚴肅道:「聽您安排。」

  演奏員們既意外於小車語氣中的淡然,又感慨此子心態實在不得了。

  面對這等的場面,有幾個孩子能夠面不改色的應下。

  他們見過的音樂天才實在太多了。

  而在小車身上,他們不僅看到了令人咋舌的音樂才能,更看到了一顆強大的心臟。

  在這片舞台上空,音樂上的才能只能保證下限,只有配備一顆強大的心臟才足以讓你飛得更高更遠。

  短短半個下午,他們仿佛已經從這名十四歲的女孩身上看到了她的未來,絕不只是璀璨和耀眼。

  「好。」

  謝老爺子只看著小車點了點頭,然後便走下指揮台。

  「接下來排練工作交給車琳負責。」

  樂團眾人聞言再次將目光投向小車,小車也沒有讓大家多等一秒,「感謝各位老師。」

  她環視一圈誠摯道,「我沒有排練樂團的經驗,如果哪裡做不對請各位老師及時指正「」

  。

  說罷深鞠一躬。

  這時謝老爺子走來:「需要總譜嗎?」

  小車直接從包里拿出她的總譜:「謝爺爺我有。」

  謝老爺子點點頭,轉身剛準備下台就聽身後小車繼續說道。

  「各位老師。」

  小車快速翻開她的總譜。

  「我先簡單概述一下我對第一樂章的理解。」

  謝老爺子聽到這句話不由得腳下停了停,按說在他看來小車已經把對這首作品的想法都在前兩遍合排時演奏過了才對。

  也就是說此刻舞台上的樂手沒有誰不明白小車想法,還是說小車是要在主導排練的一開始先對著樂團擺出一個做派?

  謝老爺子顯然不認為小車會為此而耽誤時間,所以他很是好奇小車要說什麼。

  因為上面的問題還有另外一種解釋,那便是小車在前兩遍為配合他和樂隊並沒有全部按照自己的想法來彈。

  下一秒。

  「在我理解的第一樂章是這部作品中織體對比最強烈的部分。」

  少女的聲音舒緩而富有節奏。

  「它的核心矛盾集中體現在體裁的對話性與改編的局限性。」

  改編的局限性?坐在首席小提的中年男子眉梢露出笑意。

  小車思考著繼續道:「巴赫在樂章中保留了大量原小提琴協奏曲的獨奏弦樂器與整個樂隊的應答段落。」

  「在移植到鍵盤樂器後,這種對話關係就變成了鋼琴單樂器聲部與樂隊織體的音量平衡對抗。」

  一頓。

  「而鋼琴的自然音量比值遠弱於小提琴的穿透力。」

  「比如在交叉跳進的音程中,還有連續八分音符的連音線條,它們和小提琴的運弓邏輯適配,通過換弓的連貫性,讓旋律線條呈現出人聲的歌唱性。」

  聽到這裡,一眾弦樂演奏員不由得跟著點了點頭。

  同時小車在他們心目中又多了一個專業的標籤。

  這種專業已經不僅僅是在鋼琴這一領域,甚至涉及配器、作曲、改編,甚至於指揮。

  此刻眾人似是徹底明白了老指揮為何真的敢扔下舞台交給這名十四歲少女。

  「但這恰恰是鋼琴這件樂器的先天短板。」

  「鋼琴的發音機制是擊弦後音量迅速衰減,難以像小提琴那樣通過持續運弓,讓長音或長線條旋律保持音量和音色的連貫。」

  「所以為了還原本真的風格,鋼琴演奏者需要通過指尖的後重心支撐,讓連續的音型保持重量的連貫。」

  「同時需要刻意調整連奏的黏度,讓單個音符之間的連接彌補鋼琴音色的先天衰減,所以我希望第一樂章的速度能再提高十五左右。」

  「我有把握做到讓音樂主題的線條依舊清晰,同時我想讓聽眾感受到另一種巴赫風格「」

  。

  說著小車不由得笑了一下,「我很喜歡老師談論巴赫作品時說的一句話。」

  哦?

  台下李安似笑非笑地仰了下脖子,他關於巴赫作品說過的話可就太多了。

  不止李安,現場眾人聽到這裡誰不想聽聽小車嘴裡這位老師對於巴赫作品的見解。

  對吧,首先能引導出這樣的學生,這位老師的水平自然不會尋常。

  「老師說,因為巴赫的音樂耐聽啊。」

  李安眉頭一皺,眼前仿佛一下就回到某天飯後的傍晚。

  耳邊似是又響起那天小車在飯桌上提出的問題。

  「我問老師為什麼很多人說聽不懂巴赫的音樂?」

  「然後老師點了一支煙,沉思片刻,說巴赫的音樂就像人生,接著他問我,小車你明白人生的意義嗎?」

  「我說我肯定不明白呀,小孩子不需要明白那麼多好不好!」

  舞台上第一次出現了連成一片的笑聲。

  李安當時聽到小車的回答也是這麼笑的。

  「最後老師拍了拍我的肩膀。」

  「或許巴赫的音樂就像是一條走不完的小巷,即使風來了,餘韻也不肯散去。」

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