第1633章 奇特狀態的死靈種族
「有意思，死去的人居然重新出現了。」
一道聲音響起，翡翠和鑽石臉色一變，他們絲毫沒有察覺到。
更讓他們震驚的是，這五位比他們更加強大的星座級強者，居然一下子畢恭畢敬的喊道：「參見指揮官！」
一個看起來很普通的男人，突然間出現在場中。
不說其他的，光是指揮官的這個稱呼，就足以讓他們驚訝。
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他們沒想到的是，星座級居然還有上司？
「愛麗絲，有什麼發現？」蘇晨問道。
愛麗絲的虛擬身影出現在這裡，她說道：「暫時沒有任何發現，這些人的消失就像是一種很自然的形式，打個比方就是，他們似乎分解掉了。」
一個大活人，說分解就分解，簡直不可思議。
加上這兩個星座級說了，這些人是他們帝國曾經死去的戰士。
那麼問題來了，這些死去的戰士，怎麼又活過來了，難道是有人暗中把他們復活的？
這時，那些被抓的辰日帝國戰士，這才注意到這麼幾個人的存在，其中一個人看到翡翠之後，更是激動的喊道：「翡翠大人，沒想到有生之年，我還能再次見到您。」
翡翠一看，思索了一秒，就知道了這個人的一切信息：「你是……王琦？」
「是我，大人是來救我們的嗎？」這個人很是激動。
翡翠皺了下眉頭：「王琦，你真的不記得了？」
「啊？」王琦愣了一下，不明白翡翠大人的意思。
翡翠嘆了口氣說道：「王琦，你在千年前，就因為壽命不足，安然逝世，也就是說，你早就死了，為什麼會出現在這裡？」
「我……我死了？」王琦一臉的懵逼。
這也不奇怪，要是有一天，有人告訴你，你已經死了，你會怎麼想？
要不是翡翠是星座級強者，估計王琦都要罵娘了，你這真的不是詛咒我？
「是的，不只是你，在這裡的戰士們，其實都死了，我們辰日帝國，從來就沒有能力出來。」翡翠說道。
他的話直接讓這些戰士們迷茫了，他們一生都是為了帝國而奮鬥，結果到頭來他們帝國的保護神告訴他們，其實他們很早就死了。
「那我們現在算是什麼，鬼魂嗎？」王琦有些無法接受這個事實。
「不，你們不是鬼魂，而是……死靈種族！」蘇晨突然間說道。
他發現這些人跟他所知道的死靈種族有很多相似的地方，只是和死靈種族有些不同的就是，他們除了不知道自己死掉之外，其他方面和普通人沒有任何區別。
硬要說的話，他們有點像是執念的實質化。
辰日帝國出現在外面的，全都是軍隊方面的人，他們腦中唯一的想法就是，幫助辰日帝國開疆拓土，也許正是因為這種執念，加上某種未知的變化，才會導致他們的出現。
「愛麗絲，找出讓他們變化的原因。」蘇晨說完後，看向翡翠二人，「這件事希望二位配合一下。」
當然，就算他們不配合，對蘇晨來說也無所謂。
「這是當然，不知道怎麼稱呼您？」翡翠很是小心翼翼。
「紅警帝國皇帝，人類聯盟實際掌控者，人類星域共主，人類王者，晨王蘇晨！」
一連串的名頭，聽得翡翠都一愣一愣的，但是當他聽到晨王二字的時候，他頓時驚呆了。
「晨……晨王？您也是晨王？」翡翠沒有想到，居然遇到了一個跟他老師擁有同樣王者稱謂的人，這種概率是不是太小了？
「孤陋寡聞，叔叔可是人類誕生以來的第二位王者，你們老師那個晨王，肯定是冒牌的。」愛麗絲說道。
鑽石臉色一沉：「不允許你這麼說我們老師，就算是王者稱呼重名，這也是沒辦法的事情。」
「是啊，我們老師可能不知道有過晨王吧。」翡翠也解釋道。
「呵呵，你們沒有聽到我剛才的話嗎，叔叔是人類第二位王者，你們老師肯定是後來的王者，難道身為一個王者，連晨王都不知道？」愛麗絲根本就不相信。
翡翠二人對視一眼，他們是真的不知道這些事情，要是對方沒說謊的話，人類第二位王者，這絕對比他們老師的時間更早。
他們老師身為一個後來者，在知道晨王的前提下，還敢取這麼一個同樣的王者稱謂，明顯有問題。
「很抱歉，我們對人類的歷史一無所知，因為我們一開始就是在這裡誕生的。」翡翠低頭道歉。
鑽石也跟著低頭，兩個星座級低頭，這可不簡單。
愛麗絲沒有繼續說什麼，這件事跟他們也沒什麼關係，主要是那個冒牌晨王。
「你們老師就沒有告訴你們，任何關於他的事情？」蘇晨問道。
二人仔細的想了想，然後翡翠說道：「我記得老師好像有一次說過，他來自一個叫做地球的星球，為了給老師一個驚喜，後來我們三個弟子聯合起來，根據老師的描述，製造出了地球以及太陽系，就連帝國的名字，也是以老師晨王的晨字命名的。」
「還有，老師說過他很想喝可樂，可是無論我們怎麼製作，老師都說總是差了那麼一點味道。」
蘇晨沒有說話，但他的內心隱隱有些震驚。
因為只有他才知道，這個世界的可樂始終差了那麼一絲味道，那種不一樣的可樂，只有他原本所在的世界才會有。
難道說，這個晨王跟他是老鄉？
還是說，這個晨王其實就是他自己？
問題是，他們知道的晨王模樣，跟自己完全不同啊。
蘇晨撓撓頭，說道：「帶我去你們老師居住的地方看看。」
二人有些奇怪，這個晨王怎麼對他們老師這麼感興趣，真的只是因為重名的關係？
不過這個要求不過分，二人帶著蘇晨和五個星座級，來到了地球上。
來到這裡的一瞬間，蘇晨就有種回到了原本世界的感覺，這裡給他的感覺，才是最接近他所在世界的地球。
「根據老師的要求，我們將地球變成現在的樣子，老師說過，只有這個樣子，他才感覺自己還在家鄉。」